精煉16年五年級語文暑假作業(yè)

1、.精煉16年五年級語文暑假作業(yè)為進一步進步孩子的學習才能,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的根底上,去做相應的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的五年級語文暑假作業(yè)，希望對大家有幫助。 一、這學期我們認識了太多的生字，下面的幾個，你還能寫出來嗎? 10分 Ju jue zhang peng su cui mian mian xiang qu peng zhang ke sou pao xiao yao wu yin xun 二、下面的詞語是不是覺得眼熟?不過，它在等你補充完好呢。10分 2019年五年級語文下學期期中考試卷： 然開朗 風 全球 樓玉宇 目不 天 海 星羅 布 之不理

2、當之無 三、分析下面的廣告，指出它們的缺點。 6分 它們可能的缺點是：語言顯得重復啰嗦，前后內容相矛盾; 語意不明，夾雜不清 依琳洗面液特別合適任何皮膚。 今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。 四、積累理解 8分 1.一寸光陰一寸金，_ 2.老當益壯_，窮且彌堅_ 3._，有容乃大。_，無欲那么剛 4.?獻給守林人的女兒?是蘇聯(lián)作家_寫的，大音樂家愛德華?葛利格彈奏的?獻給守林人的女兒?這首優(yōu)美樂曲不僅讓我們聽到了他真誠的“_祝福，更感受到了_的高尚人格。 五、按要求改句子。 8分 1.畢升找到了一種既不吸水，又可以刻字的粘土。 改為“被字句：_ 2.年輕的媽媽的眼色里開場流露出希望的喜悅。 縮句

3、：_ 3.迪斯尼樂園的途徑被評為世界園林建筑藝術的最正確設計。 改為反問句：_ 4.補充句子，使句子更形象、生動、詳細。 在我的故土江南，彎彎繞繞的小河，像_ 六、用修改符號修改病句。 8分 1.任何一切困難都下不倒有堅強意志的少先隊員。 2.聽了報告，受到了教育。 3. “六一聯(lián)歡會上，我們班表演了文藝節(jié)目和大合唱。 4.少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 七、寫出句子的修辭手法 10分 1.星星們似乎更得意了，向我們擠弄著媚眼，鬼鬼的笑。 2.夜空一片閃亮，像陡然翻開了的百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接。 八、閱讀短文，答復以下問題。 20 分 古城的橋林林總總：有木板橋、石拱橋;有單孔橋、雙孔橋、還有多孔橋。橋欄上的雕刻，有東巴象形文的桔祥語，有東巴神舞，還有各種鳥獸花木。烏麗娜看一座， 一座，在小本子上記一座，。我們 在水邊，有時候快樂的 著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地搖擺，有時候靜靜地聽流水說話，聽從水邊宅院里傳來的納西古樂。 1.在括號里填上適宜的詞語。6分 2.找近義詞。6分 林林總總 桔祥 3.用最簡潔的詞句概括這個自然段的段意。_4分 5.你喜歡水和橋嗎?為什么? _4分 九、習作。 20分 題目：快樂的節(jié)日 要求;1.寫一個使你快樂的節(jié)日，內容要詳細，層次要清楚。 2.要有真情實感