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文檔簡介

1、安全第一我知道活動目標：1、了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，通過說唱的方式表達出來?；顒訙蕚洌焊枨浺粑оВㄗ詡洌?、馬路場景的圖片。活動過程：1、請幼兒做音樂律動：請幼兒“變身”：“現(xiàn)在我們來扮演小汽車，準備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦。”播放歌曲錄音嘻唰唰，請幼兒模仿洗車動作做音樂律動。（中間停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。）2、請幼兒觀看圖片：（1）請幼兒觀看圖片，說說紅綠燈：“馬路上除了有來來往往的車子以外，還有什么呢，我們一起去看看!”（請2）幼兒說出圖片中的主要場景：“紅燈亮的時候你發(fā)

2、現(xiàn)所有的車怎么樣了?”“綠燈亮?xí)r汽車怎么樣?”“黃燈亮?xí)r汽車怎么樣?”（3）教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮、請準備，安全第一最重要。（4）引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說唱：“誰再來告訴我，馬路上有什么?”（用兒歌節(jié)奏提問。）（5）教師小結(jié)：斑馬線，白白的，過馬路要走斑馬線。（打拍子。）“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈，還有什么?”（提示：車子也要聽他的話，行人也要聽他的話。）“馬路上有交通警察，交通警察真神氣!交通警察是什么樣子的?”（6教師可提）示頭戴''''''身穿'、'、'騎著'''&#

3、39;''馬路中間指揮交通''''''鼓"勵幼兒自由發(fā)揮?！敖煌ň焓窃趺粗笓]交通的?”你剛才看見了嗎?”教師小結(jié)：手臂伸直請通行，手掌豎起請停手，手臂揮揮請靠邊。3、請幼兒欣賞說唱：“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一起來做小警察。”（表演稍息、立正、敬禮。）請幼兒學(xué)念兒歌：交通警察真神氣，頭戴揮揮請靠邊。安全第一我知道。4、請幼兒學(xué)習(xí)說唱：“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽?！保ê蜕弦魳钒樽?。）（1）教師示范說唱：馬路上，有紅綠燈。紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮了請準備。安全第一我知道。（2）向幼兒介紹說唱：“今天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽的音樂來伴奏。這樣的表演叫什么呢

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