部編版三年級下冊語文修改病句摸底專項練習題

1、部編版三年級下冊語文修改病句摸底專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 句子樂園。1.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。_2.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。_3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_4.我把教室打掃得整整齊齊。_5.中國人口是世界上最多的國家。_2. 在原句上修改病句。（1）在“六一兒童節(jié)”節(jié)目表演中獲得一等獎。（2）在文藝晚會上，同學們表演了精彩的非常好看的節(jié)目。3. 用修改符號在原句上修改病句。1“白帽子”帶在地球的兩極，為地球上所有生物造富。2我特別喜歡讀科學大眾和一些課外書。4. 修改病句。(1)讀了尊嚴一文，很受教育。_(2)杰克遜大叔

2、微笑地怒視著這個年輕人。_(3)這位年輕人不但有尊嚴，所以不隨便接受別人的食物。_5. 修改病句。（1）我仔細地把作業(yè)中不正確的錯字一一改正過來。_（2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵我，我還下不了決心哩！”_（3）最有趣的是跑來的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同學們讀課文。_（4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚著他們快樂的歌聲_6. 修改病句。1.李紅同學是我們學習的。_3.我們要教室的清潔。_3.媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。_7. 請你修改病句。1.我們要不斷寫作能力。_2.媽媽今天買了很多文具，有鉛筆、牙膏、練習本和橡皮等。_3.他們把桌椅擺的干干凈凈。_8. 修改病句。（1）公

3、園里的黃菊花開得五顏六色，好看極了。_（2）林老師今天穿了一件白襯衫和一條紅領帶。_（3）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。_9. 我會修改病句。1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!_     2.當同學遇到困難時，我們應該虛心地幫助他。_    3.畫畫對他很感興趣。_4.雖然男孩是誠實的，所以列寧什么也沒有問他。_    5.學了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_ 10. 修改病句。1.爸爸以經(jīng)回家了。_2.小明剛放學回來就聽見媽媽在煮飯。_3.爺爺買

4、了很多水果，有香蕉、橘子、西紅柿和蘋果。_4.他穿著一身灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_11. 病句小醫(yī)生，先確診再醫(yī)治。(用修改符號修改)A啰嗦重復B成分殘缺C分類不當D詞序顛倒1媽媽買了黃瓜、豆角、茄子、西瓜等蔬菜。()2全班的男同學、女同學和少先隊員都參加了大會。()3我不禁忍不住哭出了聲。()4杭州素有“人間天堂”。()12. 修改下面的語段。春天來了，我們帶領林老師到郊外活動。我們沿著彎彎曲曲的小路走著，不一會兒，巍峨的山峰、美麗的田野、彎彎曲曲的小溪，便發(fā)現(xiàn)在我們眼前。看，百靈鳥在枝頭快活地歌唱。聽，美麗的蝴蝶在花從中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。_13. 修改下列病句。1.他

5、穿著一件白上衣和一頂小黃帽。_2.媽媽到市場買了青椒、西紅柿、小白菜、茄子和蔬菜。_3.經(jīng)常閱讀課外書,有利于豐富和提高閱讀能力。_14. 修改句子。他穿上外套和書包，高高興興地上學去了。（用修改符號修改病句）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號修改病句)15. 判斷下列句子的病因并修改句子。A成分殘缺B搭配不當C語義重復D前后矛盾 E用詞不當   F語序不當1在兩千多年前的西漢時代，考古學家發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。句子病因：（_）修改：_2通過清明上河圖，使我們看到了八九百年以前的古都風貌。句子病因：（_）修改：_3在它們身上做了白色記號，然后放了出來。句子病因：（_）修改：_4我們的慶齡是個守信用說話算數(shù)的孩子。句子病因：（_）修改：_16. 修改病句。公園里的花很美麗極了。_這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。_他熱烈地和我握了握手。