青島五年級科學下冊單元試題及答案含期中期末

1、青島版五年級科學下冊第一單元試題 學校 班級 姓名 等級 一、填空 101、嚼饅頭時，感覺有點甜是因為唾液里的酶把 分解成麥芽糖。2、 能使澄清的石灰水變渾濁。3、心臟位于胸腔的 側(cè)。4、我們摸手腕感到脈搏跳動的是 血管。5、 是人體的“電話線”把命令傳達給人體各部分。二、判斷81、口腔不是消化器官。 （ ）2、吸煙會引發(fā)肺部病變。 （ ）3、血液是人體的運輸兵。 （ ）4、心臟位于胸腔的右側(cè)，上大下小，和自己的拳頭差不多。 （ ）三、選擇81、對消化吸收不正確的說法是（ ）。A食物的消化吸收主要在胃里完成 B食物的消化吸收要靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動，將食物磨碎 C食物在唾液、胃液、腸液、膽汁等

2、的作用下被消化吸收D小腸是消化吸收的主要器官2、下面的器官不是呼吸器官的（ ）。A 口腔 B 喉 C 食道 D氣管3、身體分布最廣的血管是（ ）。A動脈B靜脈C毛細血管 4、（ ）是人體的“司令部”，主管人體的一切活動。A 、血管 B、神經(jīng) C、心臟 D、腦五、實驗操作：14人體呼出和吸入的氣體是否相同實驗。1.實驗方案：用打氣筒通過玻璃管向石灰水內(nèi)充氣，觀察現(xiàn)象。直接用嘴通過玻璃管向石灰水內(nèi)充氣，觀察現(xiàn)象。把燃燒的火柴放入呼出的氣體中，觀察現(xiàn)象。2.實驗現(xiàn)象：把燃燒的火柴放入呼出的氣體中，火柴 。用打氣筒通過玻璃管向石灰水內(nèi)充氣，澄清的石灰水 ；直接用嘴通過玻璃管向石灰水內(nèi)充氣，澄清的石灰水

3、 ；3.我的發(fā)現(xiàn)：我在實驗中發(fā)現(xiàn)，呼出的氣體能使正在燃燒的火柴 ，能使澄清的石灰水 ，由此判斷呼出的氣體含有大量的 。六、猜想與探究 10口腔里的唾液具有消化功能嗎？請寫出猜想于方案。第一單元 人體內(nèi)部的秘密 一、填空 101、淀粉。2、二氧化碳。3、左。4、動脈。5、神經(jīng)。二、判斷81、錯2、對3、對4、錯三、選擇81、A2、C3、C4、D五、實驗操作：142. 熄滅;沒有變化；變渾濁；3. 熄滅，變渾濁，二氧化碳。六、猜想與探究 10腔里的唾液具有消化功能嗎？請寫出你的猜想并設計一個實驗方案。猜想：可能是因為口腔內(nèi)的唾液腺分泌的唾液里含有促進食物消化的酶，把饅頭里的淀粉分解成麥芽糖的緣故。

4、我的方案：1、分別向兩只試管倒入少量淀粉液，在1號試管中加入一些唾液搖勻。2、把兩只試管同時放入37的溫水中。3、過一會兒，分別向兩只試管中滴入二至三滴的碘酒，觀察現(xiàn)象。青島版五年級科學下冊第二單元試題學校 班級 姓名 等級 一、填空101、將凸透鏡放在課本上方，我發(fā)現(xiàn)課本上的字變 了。說明凸透鏡具有 作用。 2、眼球的晶狀體形狀像 ，它能使物體在 上成像。3、眼球就像一架精密照相機： 具有調(diào)節(jié)光線的作用； 相當于鏡頭， 相當于底片。4、潛望鏡里面的兩面鏡子是互相 的。5、照相時，照相機離物體 ，物體的像才照得大些。二、判斷101、凸透鏡的鏡片中間厚、邊緣薄。 （ ）2、不要用凸透鏡看太陽，否

5、則會灼傷眼睛。 （ ）3、近視眼的形成是因為視網(wǎng)膜出現(xiàn)了問題。 （ ）4、凸透鏡只能使物體成倒立、縮小的像。 （ ）5、望遠鏡和潛望鏡都是利用了凸透鏡成像的原理。 （ ）三、選擇101、近視眼都是因為（ ）有病形成的。 A視網(wǎng)膜 B晶狀體 C瞳孔 D視神經(jīng)2、照相時，照相機離所拍照的物體（ ），物體的像就小些。 A近 B遠 C 遠近都可以3、眼球內(nèi)使物體成像的部分是（ ）。A視網(wǎng)膜 B晶狀體 C瞳孔4、調(diào)節(jié)進入眼睛光線數(shù)量的部分是（ ）。A視網(wǎng)膜 B晶狀體 C瞳孔 5、潛水艇就是利用（ ）觀察水面上的情況的。A望遠鏡 B 潛望鏡 C 顯微鏡 四、科學實驗8如圖，上圖是研究 的實驗。凸透鏡的位置

6、像的特點填倒立或正立填放大或縮小凸透鏡距紙屏近，距蠟燭遠時凸透鏡距紙屏遠，距蠟燭近時五、請畫出潛望鏡中平面鏡的位置示意圖。6_ _ _ | | | | |_ _ |_ _ 六、科學與生活 6我們小學生要怎樣保護我們的眼睛？ 第二單元我們怎樣看到物體一、填空101、大。放大。 2、凸透鏡，視網(wǎng)膜。3、瞳孔 晶狀體 視網(wǎng)膜。4、平行。5、近。二、判斷101、對2、對3、錯4、錯5、錯三、選擇101、B2、B3、B4、C 5、B 四、科學實驗8上圖是 研究凸透鏡成像。凸透鏡的位置像的特點填倒立或正立填放大或縮小凸透鏡距紙屏近，距蠟燭遠時倒立縮小凸透鏡距紙屏遠，距蠟燭近時倒立放大五、略 六、科學與生活

7、 6我們小學生要怎樣保護我們的眼睛？ 1、做眼保健操2、不要再強光或弱光下看書等.至少寫四條。意思對即可青島版五年級科學下冊期中試題學校 班級 姓名 等級 一、填空181、向澄清的石灰水里吹氣，石灰水會變 ，這說明呼出的氣體中含有 。2、血管分為 、 、 。我們注射點滴時，護士扎的是 血管。3、凸透鏡有 、 、 的作用。4、眼球就像一架精密照相機： 具有調(diào)節(jié)光線的作用； 相當于鏡頭， 相當于底片。 5、隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了各種各樣的眼睛。我知道神奇的“眼睛”還有 、 、 、 等。二、判斷61、照相機的鏡頭就是凸透鏡，利用了凸透鏡能成像的原理工作。（ ）2、白內(nèi)障是兒童?；嫉难鄄　?（ ）

8、3、鍛煉身體時，心跳次數(shù)會增加，對身體有一定的害處。 （ ）4、血液是人體的運輸兵。 （ ）5、呼吸包括吸氣和呼氣兩個過程。 （ ）6、食物的吸收過程主要在小腸內(nèi)完成。 （ ）三、選擇51、身體分布最廣的血管是（ ）。 A動脈血管B靜脈血管C毛細血管2、在人體呼出的氣體中，（ ）含量增加。 A二氧化碳 B氧氣 C 氮氣 3、近視眼都是因為（ ）有病形成的。 A視網(wǎng)膜 B晶狀體 C瞳孔 D視神經(jīng)4、照相時，照相機離所拍照的物體（ ），物體的像就大些。 A近 B遠 C 遠近都可以5、潛望鏡由（ ）的反射光的原理制成的。 A凸透鏡B凹透鏡C平面鏡 D凹面鏡四、識圖8標出眼球各部分名稱。五.猜想與探究

9、9我們吸進和呼出的氣體相同嗎？請寫出你和猜想和方案。六、科學與生活4我們小學生如何預防近視？期 中 測 試一、填空181渾濁，二氧化碳，2動脈血管 毛細血管 靜脈血管。 3放大 聚光 成像。4瞳孔 晶狀體 視網(wǎng)膜 5電子胃鏡 CT掃描儀 電子監(jiān)控器 電子驗鈔機 二、判斷61對2錯3錯4對5對6對三、選擇51、A2、A3、B4、A5、C四、識圖8略五.猜想與探究9我們吸進和呼出的氣體相同嗎？請寫出你和猜想和方案。我的猜想：人吸進和呼出的氣體不一樣。我的方案：1、用打氣筒通過玻璃管向石灰水內(nèi)充氣，觀察現(xiàn)象。2、直接用嘴通過玻璃管向石灰水內(nèi)充氣，觀察現(xiàn)象。六、科學與生活我們小學生如何預防近視？1、做

10、眼保健操2、不要再強光或弱光下看書等.至少寫四條。意思對即可 第三單元生物的生長與繁殖一、填空101、水分 空氣 適宜的溫度。2、水分。3、完全花 不完全花。4、自花傳粉，異花傳粉。5、胚珠，受精卵。6、袁隆平二、判斷101、錯2、錯 3、錯4、對 5、對三、選擇81、B 2、C 3、C 4、B 四、識圖8略五猜想與探究種子發(fā)芽與水有關(guān)嗎？請寫出你的猜想并設計一個實驗方案。我的猜想：種子發(fā)芽與水有關(guān)。實驗方案：1、準備兩份大豆、兩個瓷盤（一個有水、一個沒水）。在每個瓷盤內(nèi)放入相同數(shù)量的大豆。2、把兩個瓷盤放在室溫相同的地方，有水的瓷盤內(nèi)用一塊棉紗布蓋上。3、堅持每天把棉紗布用清水洗干凈，再蓋好

11、。每天堅持觀察并記錄。六、科學與生活寒冷的冬季，怎樣使綠豆也能正常發(fā)芽？在有水和空氣的情況下，要保證有適宜的溫度種子才能發(fā)芽?？梢园雅莺玫木G豆放在溫暖的房間里，也可以在放綠豆的房間點燃火爐。常發(fā)芽？青島版五年級科學下冊第三單元試題學校 班級 姓名 等級 一、填空101、種子發(fā)芽需要的條件是 、 、 等。2、農(nóng)民播種一般在大雨后進行，因為這時土壤中含有較多的 。3、根據(jù)花的構(gòu)造，花分為 和 兩大類。4、在自然條件下，植物傳粉包括 和 兩種形式。5、花的 發(fā)育成種子， 發(fā)育成胚。6、 被國際上譽為“雜交水稻之父” ，是中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人。二、判斷101、種子發(fā)芽只要有適宜的溫度就可以。 （

12、）2、種子在任何條件下都能發(fā)芽。 （ ） 3、植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成的。 （ ）4、植物的種子中由胚珠發(fā)育而成的。 ( ) 5、用莖繁殖常用的方法有扦插和壓條。 （ ）三、選擇81、下列全是果實的一組是（ ）。 A蘋果 胡蘿卜 橘子 B香蕉 桃 杏 C甘薯 馬鈴薯 棗 D大蒜 花生 黃瓜2、雌蕊受精以后，（ ）。 A胚珠逐漸長成種子，子房也同時形成果實 B胚珠逐漸形成果實，子房也同時形成種子 C胚珠首先形成種子，其次子房形成果實3、在適宜的溫度、濕度下，能夠萌發(fā)的種子不發(fā)芽的原因可能是（ ）。 A.缺乏充足的水分 B.缺乏充足的陽光 C.缺乏充足的空氣 D.缺乏土壤4、

13、完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽（ ）。A.快 B.慢 四、識圖8標出花各部分的名稱 五猜想與探究10種子發(fā)芽與溫度有關(guān)嗎？請寫出你的猜想并設計一個實驗方案。六、科學與生活4寒冷的冬季，怎樣使綠豆也能正常發(fā)芽？第三單元生物的生長與繁殖一、填空101、水分 空氣 適宜的溫度。2、水分。3、完全花 不完全花。4、自花傳粉，異花傳粉。5、胚珠，受精卵。6、袁隆平二、判斷101、錯2、錯 3、錯4、對 5、對三、選擇81、B 2、C 3、C 4、B 四、識圖8略五猜想與探究種子發(fā)芽與水有關(guān)嗎？請寫出你的猜想并設計一個實驗方案。我的猜想：種子發(fā)芽與水有關(guān)。實驗方案：1、準備兩份大豆、兩個瓷盤

14、（一個有水、一個沒水）。在每個瓷盤內(nèi)放入相同數(shù)量的大豆。2、把兩個瓷盤放在室溫相同的地方，有水的瓷盤內(nèi)用一塊棉紗布蓋上。3、堅持每天把棉紗布用清水洗干凈，再蓋好。每天堅持觀察并記錄。六、科學與生活寒冷的冬季，怎樣使綠豆也能正常發(fā)芽？在有水和空氣的情況下，要保證有適宜的溫度種子才能發(fā)芽?？梢园雅莺玫木G豆放在溫暖的房間里，也可以在放綠豆的房間點燃火爐。常發(fā)芽？青島版五年級科學下冊第四單元試題學校 班級 姓名 等級 一、填空101、春季北斗七星的斗柄向 。2、我們可以利用 和 找到北極星。3、夏季天空上那條銀色的帶子是 ，是有許多星星組成。4、夏季，在南天顯著的星座是 。二、選擇101、北極星總是在

15、（ ）方向。A正北 B正南 C正西2、在沒有指南針又看不到其他辨認方向的標志時，可以利用（ ）辨認方向。A北斗七星 B北極星 C仙后座3、晴朗無月的夜晚，滿天繁星，多數(shù)是（ ）A衛(wèi)星 B恒星 C行星 D星云4、牛郎星屬于（ ）星座，織女星屬于（ ）星座。A天蝎座 B天鷹座 C天琴座 D天鵝座三、判斷121、北斗七星在一年四季里是沒有任何變化的。 （ ）2、星空在一年四季中是有規(guī)律的變化的。 （ ）3、銀河系是由大量的行星組成的。 （ ）4、即使是在一天的時間里獵戶座的位置也發(fā)生了變化。 （ ）5、春季星空中，獅子座位于北斗七星的南方。 （ ）6、“牛郎星”位于天琴座，“織女星”位于天鷹座。 （

16、 ）四、畫圖10根據(jù)北斗七星圖畫出北極星的位置。北斗星 五、科學與生活8在北半球，北斗七星在一年四季中的斗柄分別指向什么方向？并畫出春季和夏季北斗七星圖的形狀。第四單元春夏星空一、填空101、東2、仙后座，北斗七星3、銀河4、天蝎二、選擇101、A2、B3、B4、BC三、判斷121、錯2、對3、錯4、對5、對6、錯 四、畫圖10略五、科學與生活8略青島版五年級科學下冊第五單元試題學校 班級 姓名 等級 一、填空101、斜面的長度一定，斜面越_ _ 越省力 。2、理發(fā)用的剪刀是 杠桿（省力或者費力）。3、學校旗桿頂端安裝的簡單機械是 ，它能 ，卻不能省力。4、把定滑輪和動滑輪組合起來使用的裝置叫

17、做 。使用滑輪組既 又 。5、齒輪有 、 、 作用。二、判斷81、剪刀是杠桿和斜面組成的復雜機械。 （ ）2、自行車輪胎的花紋是為了增大摩擦。 （ ）3、齒輪只起到改變傳輸方向的作用。 （ ）4、能夠轉(zhuǎn)動的滑輪叫做動滑輪。 （ ）5、夾饅頭的夾子是個省力的杠桿。 （ ）6、杠桿工作時，主要作用點包括三點：支點、力點和重點。（ ）7、滑輪就是一個變形的斜面。 （ ）8、螺絲釘是利用斜面的原理擰進木頭里的。 （ ）三、選擇81、使用杠桿原理的工具是（ ）。 A螺絲釘 B核桃夾子 2、拉窗簾用的是（ ）。 A定滑輪. B動滑輪 3、所有的機械都省力。（ ）。 A對 B錯4、吊車上使用的是（ ）。 A

18、定滑輪. B動滑輪 C滑輪組四、科學實驗14實驗一：一根棍子，用它撬起重物時，它就是一個簡單的機械（ ）。通過以上實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當支點到力點的距離大于支點到重點的距離時（ ）。當支點到力點的距離小于支點到重點的距離時（ ）。當支點到力點的距離等于支點到重點的距離時（ ）。實驗二：如圖，圖中機械的名稱是 。研究發(fā)現(xiàn)：它能 ，但不能 。 五、連線4斜面 車鏈杠桿 螺絲齒輪 剎車把手 六、科學與設計：6請設計一種未來的交通工具，并介紹它的特點?？梢援媹D說明。第五單元生活中的機械一、填空101、高 。2、費力。3、定滑輪，改變力的方向。4、滑輪組 省力 改變用力方向。5、傳遞力 改變運動的方向 改變

19、轉(zhuǎn)動的速度。二、判斷81對2對3錯4錯5錯6對7錯8對三、選擇81B 2A 3B 4C四、科學實驗14實驗一：杠桿 省力 費力 不省力也不費力實驗二：定滑輪 改變用力方向 省力 五、連線4略六、科學與設計：6略青島版五年級科學下冊期末試題一學校 班級 姓名 等級 一、填空101、在正常情況下，少年兒童每分鐘的心跳次數(shù)大約是 至 次。2、向澄清的石灰水里吹氣，石灰水會變 ，這說明呼出的氣體中含有 。3、凸透鏡有 、 、 的作用。4、動滑輪的作用是：能 ，不能 。5、夏季，南天最顯眼的星座是 。二、判斷61、菜刀是杠桿和斜面組成的復雜機械。 （ ）2、自行車的剎車使用的是杠桿原理。 （ ）3、 細

20、嚼饅頭時感覺到甜味，是因為唾液中的酶把淀粉分解成麥芽糖。（ ) 4、血液是人體的運輸兵。 （ ）5、所有的植物都是靠動物傳粉的。 （ ）6、螺絲釘是利用斜面的原理擰進木頭里的。 （ ） 三、選擇61、南瓜籽和核桃仁屬于果實中的（ ）部分。 A.果皮 B.種子2、食物的消化主要在（ ）進行。 A小腸 B胃 C口腔 D大腸3、不同年齡的人，心跳次數(shù)是（ ）的。 A 不同 B 相同 4、老式的潛水艇就是利用（ ）觀察水面上的情況的。 A望遠鏡 B 潛望鏡 C 顯微鏡 5、完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽（ ）。 A.快 B慢6、旗桿頂端使用的是（ ）。 A定滑輪. B.動滑輪四、填出下圖

21、中各部分名稱8 五、猜想與探究10食物在口腔里能消化嗎？請寫出你的猜想并設計一個實驗方案。六、科學與生活10小明說所有的杠桿都省力，你同意他的觀點嗎？說出你的理由。期 末 測 試 一一、填空101、60 100。2、渾濁 二氧化碳。3放大 聚光 成像。4、省力，改變用力方向。5、天蝎座二、判斷1對2對 3對4對5錯6. 對三、選擇1B 2A 3、A 4、B 5、B 6、A四、略五、猜想與探究10食物在口腔里能消化嗎？請寫出你的猜想并設計一個實驗方案。食物在口腔里能消化嗎？請寫出你的猜想并設計一個實驗方案。猜想：可能是因為口腔內(nèi)的唾液腺分泌的唾液里含有促進食物消化的酶，把饅頭里的淀粉分解成麥芽糖

22、的緣故。我的方案：1、分別向兩只試管倒入少量淀粉液，在1號試管中加入一些唾液搖勻。2、把兩只試管同時放入37的溫水中。3、過一會兒，分別向兩只試管中滴入二至三滴的碘酒，觀察現(xiàn)象。六、科學與生活10小明說所有的杠桿都省力，你同意他的觀點嗎？說出你的理由。 不同意。杠桿有省力的，如撬棒、啟子、壓水井手柄等；有費力的，如釣魚桿、理發(fā)剪力等；還有等臂杠桿，不省力，也不費力，如托盤天平、定滑輪。青島版五年級科學下冊期末試題二學校 班級 姓名 等級 一、填空101、呼吸是人吸進 ，呼出 的過程。2、腦是人體的“ ”，神經(jīng)是人體的“ ”。3、農(nóng)民播種一般在雨后進行，因為這時土壤中含有較多的 。4、齒輪的作用有 、 和 。5、胚珠發(fā)育成 ，受精卵發(fā)育成 。二、判斷61、利用潛望鏡能看到障礙物后面的物體。 （ ）2、利用哈勃望遠鏡可以觀測宇宙中遙遠的星系。 （ ）3、馬鈴薯和甘薯都是用根進行繁殖的。 （ ）4、人呼出來的氣體比吸進的氣體二氧化碳的含量高。 （ ）5、天蝎座是夏季南天最顯眼的星座。 （ ）6、動滑輪不能省力，