蘇教版小學科學六年級上冊問題解答

1、蘇教版小學科學六年級上冊問題解答第一單元  顯微鏡下的世界1、水滴里的生物問題1：在日常生活中，在哪兒可以找到微生物的蹤跡？你能用什么方法證明它們是有生命的？答：微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土里、動植物的體內(nèi)和體表都有微生物，水滴中的那些小家伙，還有細菌、霉、病毒，都是不同種類的微生物。如瓜果上的霉菌、墻角地縫中的霉菌、人體皮膚上的細菌、空氣中飄浮的病毒等等，比如發(fā)現(xiàn)物體上的霉斑在慢慢擴大等。 2、做酸奶問題1：用哪些方法可以減少致病細菌的傳播？答：（1）、捂住鼻子打噴嚏。（2）、用熱水沖洗筷子。（3）、勤用肥皂洗手。 3、饅頭發(fā)霉了問題1：你認為它

2、們是有生命的嗎？怎么證明？答：有，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們慢慢擴大。問題2：在哪些條件下饅頭容易發(fā)霉？答：溫暖、潮濕的條件下。問題3：除了下表列出的，你認為還有哪些實驗條件的組合方式？答：還有兩種組合方式，一種是寒冷、潮濕的條件組合；一種是寒冷、干燥的條件組合。問題4：怎樣防止食物和其他物品發(fā)霉？答：（1）真空包裝；（2）放干燥劑。 4、搭建生命體的“積木”一、問題解答問題：你的身體是由什么組成的？答：細胞。第二單元 我們的地球1、地球的形狀問題1：人類認識地球的形狀和大小經(jīng)歷了怎樣的過程？答：人類對地球形狀和大小的認識大體經(jīng)歷了由猜想到實踐，再到精細觀察三個階段。問題2：如果你以

3、每小時4千米的速度，每天行走8小時，當你繞行赤道一圈后，你的年齡該有多大？答：40091÷（4×8×365）3.43（年），約為3年零5個月，學生年齡加上年數(shù)，即為繞行赤道一圈后的年齡。 2、地球的表面 3、地球的內(nèi)部問題1：三個盒子里分別放有不同的物品。不打開盒子，有什么方法能夠猜出盒子里裝有什么？答：用鉆洞觀看、搖晃聽音、手拿掂重等方法，可以知道盒子里分別裝有水、細沙和小石塊。問題2：你認為科學家會從哪些方面收集有關(guān)地球內(nèi)部的信息？答：科學家不但從火山、地震、地熱等地表現(xiàn)象推測地球內(nèi)部構(gòu)造，而且還從地震波的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象給地球內(nèi)部分層，從而正確地

4、描述出地球的內(nèi)部構(gòu)造。 4、火山和地震問題1：仔細觀察模擬火山噴發(fā)實驗的過程，你認為哪些現(xiàn)象預(yù)示著火山將要噴發(fā)？答：火山冒出大量水汽和煙塵。問題2：當?shù)卣鸢l(fā)生時，你知道怎樣保護自己嗎？答：在發(fā)生強烈地震時應(yīng)盡快跑到空曠處，如來不及，就應(yīng)躲在桌下、床下等有遮蓋物的地方，或者躲入像衛(wèi)生間這樣空間狹小而又有管道通氣的地方。 5、   地表的變遷問題1：根據(jù)上述資料，你能推測喜馬拉雅山脈在很久很久以前的情況是什么樣的嗎？答：喜馬拉雅山在遠古是海洋的推測。問題2：什么力量使地球表面變得千姿百態(tài)？答：由于風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等大自然力量的共同作用，形成了千姿

5、百態(tài)的地表面貌。火山口湖是在火山的力量、巖漿和雨水的作用下形成的。石林是由于風、流水、碳酸鹽石材分解的共同作用形成的。海岸邊的礁石是由于受到海浪的沖擊形成的。風蝕石主要是強風對巖石的摩擦作用形成的。問題3：巖石是堅硬無比的，為什么一些巨大的巖石最后會變成細小的沙子和泥土呢？答：。這是因為天氣冷暖變化、植物生長和冷凍、流水的搬運作用對巖石具有破壞作用。問題4：巖石在晝夜、冬夏天氣冷暖反復(fù)的變化下會發(fā)生什么變化？答：逐漸破碎。問題5：下面這些巖石是被什么力量破壞的？答：在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，巖石逐漸風化。問題6：過一段時間后，沙盤里的沙子和泥土出現(xiàn)了什么變化？答：沙子和泥土

6、被流水搬運到沙盤的另一側(cè)。問題7：在實驗過程中，你是否還發(fā)現(xiàn)了其他現(xiàn)象？它說明了什么？答：沙子和泥土變細，說明流水的搬運作用可以侵蝕巖石。問題8：沙盤的坡度會對實驗結(jié)果產(chǎn)生什么影響？答：坡度越大，搬運越遠，巖石破碎越嚴重。問題9：大自然中除了流水以外，還有哪些力量能夠?qū)r石的碎屑帶走？答：風、物體重力、人類活動以及其他的動物活動都可以把巖石的碎屑帶走。問題10：人類的哪些活動改變了地表？產(chǎn)生了什么影響？答：人類攔河筑壩、砍伐森林、圍海造田、開采礦石等活動改變了地表。這一方面提高了人們的物質(zhì)水平，另一方面對自然也造成了諸多不利的影響。第三單元  物質(zhì)在變化1、蠟燭的變化問題1：加熱時，

7、蠟塊有什么變化？冷卻后又有什么變化？答：加熱蠟塊時，我們會發(fā)現(xiàn)蠟塊會慢慢變軟，再變成蠟燭液體；冷卻后，又會慢慢變成硬的固體。問題2：下面這些現(xiàn)象屬于哪一類變化？你的證據(jù)是什么？答：生雞蛋變成熟雞蛋、面粉做成饅頭是性質(zhì)的變化；樹葉顏色變化是顏色變化；火柴燃燒、鹽酸地在石灰石上是出現(xiàn)發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化；鐵水變成鋼錠、水的三態(tài)變化都屬于形態(tài)的變化。問題3：選擇下面的活動做一做，說說它屬于哪一類變化？為什么屬于這一類?答：（1）在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋，這個變化屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，因為在實驗過程中我們會發(fā)現(xiàn)蛋殼上會出現(xiàn)許多的小氣泡，過一段時間蛋殼會變軟，慢慢變成其

8、他的物質(zhì)。（2）壓扁飲料罐，飲料罐的形狀發(fā)生了改變，并沒有變成其他的物質(zhì)，所以這個變化屬于形態(tài)變化。（3）在堿中倒入少量的白醋，會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡，并逐漸消失，變成了別的物質(zhì)，所以這個變化屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。（4）往澄清的是會中吹氣時會發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水慢慢地變混濁，靜置一段時間，燒杯底部會出現(xiàn)白色的沉淀，這說明石灰水已經(jīng)變成了別的物質(zhì)，所以屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。（5）將白糖加熱至熔化，白糖由固體變成了液體，形態(tài)發(fā)生了變化，并沒有生成其他的物質(zhì)，所以屬于形態(tài)變化。（6）將白糖加熱至焦黑，這說明了白糖已經(jīng)變成了其他的物質(zhì)，所以也屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。 2、鐵釘生銹了問題1：你在哪里見

9、過鐵銹？答：自行車的車把、車條、鏈條、鐵窗、鐵扶手、鐵釘?shù)辱F制品上都有會鐵銹。問題2：鐵銹是不是一種新的物質(zhì)？答：鐵銹是一種新的物質(zhì)。問題3：鐵在什么條件下最容易生銹？答：鐵在有水、有空氣的條件下最容易生銹。除此之外還要告訴學生鐵在接觸酸、堿、鹽等物品時也容易生銹問題4：人們根據(jù)生銹原因，想出來很多的防銹的辦法，你知道這些辦法由什么科學道理嗎？答：擦去水分是為了隔絕水；覆蓋搪瓷、鍍上不易生銹的金屬、噴漆是為了隔絕空氣；制成不銹鋼是為了改變鋼鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 3、變色花問題：用毛筆在花瓣上抹上白醋，在葉子上抹上堿水，再往紙花上噴一些紫甘藍水，紙花會變成什么顏色？答：紙花的花瓣會變成紅色，

10、而葉子會變成綠色。 4、洗衣服的學問問題：做這個實驗需要控制哪些條件呢？答：做這樣的對比實驗時我們要注意控制好變量和不變量，在這個實驗里，我們要用水量一樣多、污物大小一樣大、洗得時間要一樣長、用的力要一樣大、洗滌劑的用量要一樣多，所不用的是洗滌劑的品種不同。第四單元  探索宇宙1、登月之旅問題1：你知道“嫦娥奔月”的故事嗎?答： 遠古的時候，天上曾有十個太陽，曬得大地冒煙，海水干枯，老百姓苦得活不下去。有個叫羿的英雄力大無比，他用寶弓神箭，一口氣射下九個太陽。最后那個太陽一看大勢不妙，連忙認罪求饒，羿才息怒收弓，命令這個太陽今后按時起落，好好兒為老百姓造福。羿的妻子名叫嫦娥

11、，美麗賢慧，心地善良，大家都非常喜歡她。 一個老道人十分欽佩羿的神力和為人，贈他一包長生不老藥，吃了可以升天，長生不老。羿舍不得心愛的妻子和鄉(xiāng)親，不愿自己一人升天，就把長生不老藥交給嫦娥收藏起來。羿有個徒弟叫蓬蒙，是個奸詐小人，一心想偷吃羿的長生不老藥，好自己升天成仙。 這一年的八月十五，羿帶著徒弟們出門打獵去了。天近傍晚，找借口未去打獵的蓬蒙闖進嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的長生不老藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚里。馬上，她便身輕如燕，飄出窗口，直上云霄。由于嫦娥深愛自己的丈夫，最后她就在離地球最近的月亮上停了下來。 聽到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去?？墒?，他進月亮也進，他退

12、月亮也退，永遠也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此時月亮也格外圓格外亮，就像心愛的妻子在望著自己。第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宮，默默地遙望下界，思念丈夫和鄉(xiāng)親們。她那美麗的面孔，使得月亮也變得格外圓格外亮。問題2：你還知道那些有關(guān)月亮的神話？答：嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥、朱元璋與月餅起義等。 第五單元假設(shè)與實驗1 、 假  設(shè)問題1：猜測這棵樹快死的原因？答：可能是樹皮被剝了，可能是農(nóng)藥噴多了，可能是有害蟲，可能是老死的等。問題2：魏格納看到地圖時的假設(shè)？答：莫非非洲大陸與南美洲大陸曾經(jīng)貼合在一起，也就是說，它們原是連接在一起的一整塊原始大陸，它們之間沒有大西

13、洋，到后來才破裂、漂移而分開的。問題3：恐龍滅絕的原因？答：(1)氣候變化。 （2）隕星碰撞。（3）有害植物毒死了恐龍。 （4）自相殘殺。 （5）大陸漂移問題4：紙和球同時從高處丟下球先落地的原因？答：紙受到的空氣阻力大，球所受空氣阻力小。問題5：等重的紙片和紙團誰先落地？答：紙片平放，紙團先落；紙片豎放，同時下落。問題6：關(guān)于蚯蚓的假設(shè)與研究？答：蚯蚓喜歡生活在什么環(huán)境里？蚯蚓在土里為什么不會被憋死？蚯蚓喜歡吃什么？蚯蚓怎樣呼吸，如果蚯蚓的身體斷了，它會死嗎等，研究方法有實驗、查資料、請教等。 2、  實  驗問題1：做過的模擬實驗？答：“霧、霜、露成因”的模擬實驗，食物的消化運動模擬實驗，風的形成模擬實驗等。問題2：做過的對比實驗？答：研究影響降落傘下降速度快慢的因素，研究影響小車運動