建設(shè)集團(tuán)公司團(tuán)員青年獻(xiàn)計獻(xiàn)策表20111205

1、建設(shè)集團(tuán)公司團(tuán)員青年獻(xiàn)計獻(xiàn)策表標(biāo)題建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，努力提升培訓(xùn)效果姓名李信密年齡填報日期2011。12。15獻(xiàn)計獻(xiàn)策內(nèi)容真正的學(xué)習(xí)，涉及人之所以為人此一意義上的核心.透過學(xué)習(xí)，我們重新創(chuàng)造自我。透過學(xué)習(xí)，我們能夠做到從未能做到的事情,重新認(rèn)知這個世界及我們跟它的關(guān)系，以及擴(kuò)展創(chuàng)造未來的能量. -彼得。圣吉 最終的競爭優(yōu)勢有賴于一個組織的學(xué)習(xí)能力。 韋爾奇建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，首先需要解決認(rèn)識問題，也就是全公司上下都要深刻理解建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要性和重要意義。 其一，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是適應(yīng)不斷加快的知識更新速度的需要。世紀(jì)是信息爆炸、知識更新的時代，據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計,當(dāng)前人類知識的總量五年就要翻一番

2、，比較先進(jìn)的技術(shù)幾個月甚至幾天就要更新一次。“一招鮮吃遍天的時代已經(jīng)一去不復(fù)返,有的大學(xué)生一畢業(yè)其知識結(jié)構(gòu)就已經(jīng)過時。一個知識結(jié)構(gòu)陳舊的人無法干好本職工作,而一個不善學(xué)習(xí)而落后于時代的企業(yè)也無法生產(chǎn)出令人滿意的產(chǎn)品。因此只有通過建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)才能保持與時代同步,與新知識、新技術(shù)、新的管理理念和管理方式接軌。 其二，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是適應(yīng)日益激烈的市場競爭的需要。當(dāng)今世界市場情況瞬息萬變,企業(yè)之間的競爭激烈異常，全世界每天倒閉的企業(yè)數(shù)不勝數(shù),優(yōu)勝劣汰已成為市場經(jīng)濟(jì)中不二的法則。而企業(yè)之間的競爭歸根到底是學(xué)習(xí)能力的競爭，哪個企業(yè)能迅速提高自身的學(xué)習(xí)能力，哪個企業(yè)就能迅速掌握新的管理方式、新的科學(xué)技術(shù)

3、,就能贏得發(fā)展的主動權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢，就能適應(yīng)市場環(huán)境的不斷變化，就能在激烈的競爭中超越對手，立于不敗之地. 建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，還需要樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念. 一是要樹立全員學(xué)習(xí)的理念，確保職工人人參與學(xué)習(xí)。一個企業(yè)由決策層、管理層和操作層三個層次組成，是一個完整的體系，因此學(xué)習(xí)過程要覆蓋企業(yè)的各個層次和全體職工，只有這樣才能確保企業(yè)不同層面和不同組成部分共同提高。 二是要樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,提高企業(yè)群體素質(zhì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)并不是每個職工孤立的、單一的學(xué)習(xí)，而是強(qiáng)調(diào)全體職工集體智能的開發(fā)與提高。各單位、各部門要積極促進(jìn)職工學(xué)習(xí)過程中的相互交流、溝通與探討，形成一種良好的相互促 進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，將分散在每名職工頭腦中的知識，凝聚成集體的智慧。 三是要樹立工作學(xué)習(xí)一體化的理念，推動企業(yè)創(chuàng)新工程的開展。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)不是漫無目的學(xué)習(xí)活動，而是企業(yè)適應(yīng)變化，通過學(xué)習(xí)提升競爭力的自我調(diào)整、自我創(chuàng)新的過程。因此要把學(xué)習(xí)與不同單位、不同崗位的具體工作緊密融為一體,針對各部門、各單位創(chuàng)新工程具體目標(biāo)來制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。在全體職工中形成學(xué)習(xí)是為了更好工作,而工作過程也是學(xué)習(xí)提高過程的良性循環(huán)，通過學(xué)習(xí)掌握新知識、新技術(shù),自我超越,不斷創(chuàng)新，從而促進(jìn)企