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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上提升員工的創(chuàng)造力探討(一)摘要:員工創(chuàng)造力不僅可以有效地提高員工的整體素質,而且可以使企業(yè)永葆青春活力,不斷發(fā)展壯大。作為企業(yè)的管理者有必要從為員工創(chuàng)造各種各樣的條件以刺激員工創(chuàng)造力的發(fā)揮和提升。關鍵詞:創(chuàng)造;創(chuàng)造力;激勵1提升員工創(chuàng)造力的意義(1)員工的創(chuàng)造力是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的源泉。企業(yè)員工的創(chuàng)造力越強,說明企業(yè)越能在市場上引導消費,創(chuàng)造消費需求,并不斷地滿足需求。企業(yè)一旦有效抓住市場,就能在市場上處于有利地位,就會獲得更多的利潤,而這多余的資金可以用于企業(yè)不斷地發(fā)展壯大。(2)提升員工創(chuàng)造力可以有效地提高員工的整體素質。創(chuàng)造力需要員工不斷地學習、思考、想象,這無
2、疑要求員工不斷地充實自己、訓練自己,在創(chuàng)造中提高,在提高中不斷地創(chuàng)造。員工的創(chuàng)造力是企業(yè)發(fā)展的動力,作為企業(yè)的管理者,有必要了解創(chuàng)造力,采取積極手段不斷地提高員工的創(chuàng)造力,這樣才能使企業(yè)永葆青春活力,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2創(chuàng)造力概述2.1創(chuàng)造和含義創(chuàng)造:據(jù)“韋氏”大詞典的解釋,創(chuàng)造即“產生”,指“新的、從前沒有的”的意思。對于“什么是創(chuàng)造”學術界至今也沒有形成一種比較統(tǒng)一的認識,概括起來人們主要從以下幾方面對創(chuàng)造加以認識:心理角度、創(chuàng)造結果或產品、創(chuàng)造性思維過程和社會價值等方面。但總的來說,普遍認為創(chuàng)造存在兩個共同的因素:新穎性和適用性。所謂新穎性,包含三方面內容:一是獨特性,獨樹一幟、標新立異、
3、別出心裁;二是超越性和突破性,突破已有成果,超越已達到的水平;三是前瞻性和預期性,超越現(xiàn)實,預測未來,代表事物發(fā)展方向。依據(jù)新穎性程度的不同,可以把創(chuàng)造區(qū)分為兩種情況:一是“原創(chuàng)”,即在前所未有的情況下創(chuàng)造出新東西(新思想、新意見、新產品等);二是二度創(chuàng)造,即在原有事物的基礎上進行改良、革新,推陳出新。所謂適用性,即真理性和價值性。創(chuàng)造活動及其后果必須實事求是,符合客觀規(guī)律,有益于社會或個體、群體的進步和發(fā)展,并經得起實踐的檢驗。依據(jù)適用性程度的不同,也可把創(chuàng)造區(qū)分為兩種情況:一是具有社會價值的創(chuàng)造,即所創(chuàng)造的成果對全社會、全人類而言屬于首創(chuàng),對于社會發(fā)展、人類文明具有重大意義;二是具有自我價
4、值的創(chuàng)造,即所產生的成果僅對創(chuàng)造者自身而言有創(chuàng)新意義,僅對個人的發(fā)展有價值。2.2創(chuàng)造力的概念創(chuàng)造力是根據(jù)一定的目的和任務,運用一切已知條件和信息,開展能動思維活動,經過反復研究和實踐,產生某種新穎的、獨特的、有價值的成果的能力。創(chuàng)造力不受固化的心理定勢的影響,能無拘束地自由地發(fā)揮想象,對事物往往有獨到的見解。它是一個人能夠超脫思維定勢、傳統(tǒng)觀念、習慣勢力,不斷產生新思想、新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。3提升員工創(chuàng)造力的途徑3.1營造良好的工作氛圍(1)工作環(huán)境。環(huán)境對于一個人的情緒影響較大,在一個寬敞舒適的環(huán)境中工作就會心情愉悅,情緒高昂;而在一個陰暗雜亂的工作環(huán)境中工作則情緒低落、煩躁不安。所
5、以員工的心情是否愉快、舒暢將對工作績效產生很大的影響,員工不快樂就很難產生創(chuàng)造性。領導要給予員工信任與尊重,增加信心、快樂為本,給予員工言論自由的空間,營造輕松、自由的工作環(huán)境。(2)規(guī)章制度。規(guī)章制度的制定要靈活,使得企業(yè)的員工不為條條框框所束縛,能夠拋開思想的包袱,激發(fā)靈感。這就要求企業(yè)的規(guī)章制度制定要盡量簡單,程序要流暢,堅持大的原則基礎之上放寬小問題的處理。關鍵性工作完成之后,其他工作時間如果員工靈感忽現(xiàn),則可以放下手頭工作,撥出一些時間來擴展思維,必要的時候可與同事共同討論;企業(yè)也可成立一個專門的實驗部門,專門為那些提出創(chuàng)意的員工服務,既可以幫助他們分析創(chuàng)意的要害,在需要的時候也可以
6、幫助他們與各個部門聯(lián)系,準備所需物品,盡量為其創(chuàng)造條件,以免創(chuàng)意被打斷。(3)組織文化。將創(chuàng)造理念融入到企業(yè)文化當中。管理者應重視企業(yè)精神、企業(yè)文化的構建,在企業(yè)文化中滲透一種鼓勵創(chuàng)新的意念,將科學創(chuàng)新與個人自我價值的實現(xiàn)融為一體。這就要求管理者做到以人為本,尊重人格,激發(fā)員工的創(chuàng)造積極性。讓員工在這種文化價值觀的帶動下,以創(chuàng)新為榮,即使是失敗也是一種嘗試,一種榮譽。3.2帶頭人的輻射作用相互交流有助于獲得信息、支持和自信。人與人之間也是在相互比較中成長起來的,國外研究學者發(fā)現(xiàn)小孩子天生就有一種控制事物的欲望,每個人都不想落后于他人。所以,當一個人帶頭提出創(chuàng)意之后,其他人為了不甘于落后,必然想
7、法設法要么提出新的創(chuàng)意顯示自己的與眾不同,要么提出新的方法來不斷完善原來的創(chuàng)意,促使創(chuàng)意的可行性。所以,當一個有創(chuàng)意的人和員工在一起工作、交流的時候,會極大地激發(fā)員工的創(chuàng)新積極性。3.3有效的激勵手段激勵可分為外在(物質)激勵和內在(精神)激勵兩種方式。外在激勵緊緊滿足了員工的低層次需要,會消除員工對工作的不滿意因素,但對員工創(chuàng)造力的發(fā)揮并沒有明顯的作用。員工創(chuàng)造力的開發(fā)更多地取決于內在激勵,即精神層次上的激勵?,F(xiàn)在物質生活水平不斷提高,人們更多地追求生活質量,員工在工作中也由對物質的追求逐漸過渡到追求更多人(上級與同級、家人、親戚、朋友)的認可、稱贊,個人的事業(yè)成就感等等。所以,企業(yè)的管理者
8、應該不斷地給員工灌輸創(chuàng)新理念,以創(chuàng)新為榮,積極參與創(chuàng)新,不斷提升自己的創(chuàng)造力?!叭送咛幾摺?,為了鼓勵員工積極參與到創(chuàng)新活動中,可以實施稱謂激勵。所謂稱謂激勵是指根據(jù)員工的創(chuàng)造力的高低、發(fā)展情況、貢獻的大小,設置不同等級的稱謂,以達到激勵員工的目的。如企業(yè)可設置創(chuàng)意實習生(雖然想出很多創(chuàng)意,但是還沒有辦法付諸實踐,不太可行);創(chuàng)意助理師(提出的創(chuàng)意有一定的可行性,但需要修改的地方很多,需要其他人給予很多的幫助)。還可以為員工提供多樣化的展示自己的平臺。如用員工的名字命名他的創(chuàng)造發(fā)明;讓員工以教授的身份作專題講座,向大家展示他的創(chuàng)意,描述他的點子。每個企業(yè)的激勵方法都很多,是否有效還是要針對自己
9、企業(yè)的員工的具體需要。3.4培訓員工創(chuàng)造力的形成,絕非一朝一夕之功,而是一個長期培育和積累的過程。所以,企業(yè)要有效地引導、發(fā)現(xiàn)、刺激員工的創(chuàng)造力,為員工創(chuàng)造力的提升創(chuàng)造一定的條件,并不斷幫助他們提升自身的創(chuàng)造力。(1)學習。包括兩方面的學習,一是學習各種技能知識,豐富員工的頭腦。“學愈博則見愈遠”,通過不斷地學習,可以改善知識在頭腦中的結構狀態(tài),靈活運用知識以保證思維的靈活變通。企業(yè)可給員工提供各種學習的機會,安排員工到其它崗位學習,可從整體了解企業(yè),也可多學科知識融會貫通;還可以請高校學者到企業(yè)開座談會,提高員工的理論層次;也可以定期召開員工之間的交流會,會上大家暢所欲言,通過交流信息產生創(chuàng)新的思想火花。二是創(chuàng)新思維的訓練。創(chuàng)造力包含著多方面的因素,其核心因素是創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新思維是產生創(chuàng)新思想的思維活動形式,是人們進行創(chuàng)新活動的基礎和前提,一切需要創(chuàng)新的活動都離不開思考,離不開創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的開發(fā)與培訓可以使員工廣開思路,提高思維的靈活性,對事物保持高度的敏捷性,對事物的發(fā)展趨勢進行比較準確的預
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