外研版三起六年級下冊小學英語知識樹110模塊

1、外研版三起六年級下冊小學英語知識樹110模塊新外研版小學英語六年級下六年級英語下冊Module 1Module 6BirthdaypartyPhotosrestaurants be v+ing和和樂器類的用法樂器類的用法Module 9WishesMiddleschool學會運用學會運用祝福語祝福語Module 3Module 4Module 10Module 2Module 8Module 5presentsPlantsYangliweiWhy 學會運用過去式學會運用過去式敘述事物敘述事物 學會描述人物學會描述人物了解和描述了解和描述生日聚會學會用學會用be going to表達表達運用運用

2、why來提問來提問Playing thesuonaModule7Food的的問答問答用用be going to來描述事物來描述事物用用be v+ing來描述圖片來描述圖片詞匯詞匯句型句型Module1 新外研版小學英語六年級下Module 1colalookdollarenjoycentcashiercareful新外研版小學英語六年級下Module 2Module2Module2模塊題目語言知識目標情感目標學習策略目標文化意識目標能力目標weather會用進行詢問和回答會用進行詢問和回答;自主學習自主學習,總結單詞構成規(guī)律總結單詞構成規(guī)律.正確書寫本單元的正確書寫本單元的單詞和句子單詞和句子

3、會用將來時會用將來時來描述來描述能正確認單詞能正確認單詞體驗自主學習體驗自主學習取得成功的樂趣取得成功的樂趣 培培 養(yǎng)對天氣養(yǎng)對天氣文化的認識文化的認識 激發(fā)學生積極性激發(fā)學生積極性,有有效記住重點句型效記住重點句型了解天氣的表達了解天氣的表達詞匯詞匯動詞動詞形容詞形容詞句型句型The sun is shining.The birds are singing in the treeThe ducks are eating our sandwiches.The cows are drinking water.Module3名詞名詞動詞詞組動詞詞組新外研版小學英語六年級下Module3cowrab

4、bitgreatfly awayclean roomblowcryeveryonedrink water詞匯詞匯新詞新詞舊詞舊詞句型句型Whats this?Its a/ancowmessballoonjustflyawayblowcarrythingseverythingfallingstairs Module4新外研版小學英語六年級下Module4Who can help me?I cant carry everything.Sorry ,I cantThe balloons are fiying away.The apples are falling down the stairs.cr

5、yshine新外研版小學英語六年級下Module5Module 5Words名詞副詞/loudlyplaybarkSentencesthiedtimenothingShe is having lunch,but the phone rings.Daming is playing the souna,but the phone ringsDaming is playing the suona again,but the bell ringsHes riding his bike,but it starts to rain.新外研版小學英語六年級下Module6Module6wordsabilit

6、y運用本單元句型運用本單元句型,詞匯結合已學知詞匯結合已學知學會描述學會描述drillsSimon was interested in the book tooIt was Damings birthday yesterday.It was a book about- decidefinishinterestedspacegotThe name of -.homebroughtfirst新外研版小學英語六年級下Module 7Module7語言技能情感態(tài)度國際視野合作精神動機興趣寫讀說聽同伴互助兩個對話問句及回答對話本課單詞語言知識話題語法語音小組互助熱愛世界熱愛祖國四會句子四會單詞四會句子對

7、話及句子樂于模仿積極參與熱愛學英語語調自然字母及組合發(fā)音yangliweiHelen表示過去式的句式新外研版小學英語六年級下Module 8Module8重點單詞重點單詞重點詞組重點詞組四會單詞四會單詞三會單詞三會單詞withplannedbaseballcup重點句型重點句型三會句型三會句型四會句型四會句型Be going toOn your headssaidmoreWhy are you wearing a hat/Why do you have cups on your heads?Why are you-新外研版小學英語六年級下Module 9Module9Module9模塊題目語言

8、知識目標情感目標學習策略目標文化意識目標能力目標能力目標wishes培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力和閱讀理解能力能力和閱讀理解能力能會寫祝愿卡片能會寫祝愿卡片能運用句型能運用句型Wishing you -能用已學的能用已學的知識表達祝愿知識表達祝愿培養(yǎng)跨文化交際能力培養(yǎng)跨文化交際能力 通過對話和問答，通過對話和問答，培養(yǎng)學生的語言綜合培養(yǎng)學生的語言綜合表達能力和語言思維表達能力和語言思維能力。能力。 正確運用正確運用wishs to you 這個句型這個句型 學生通過對句型、學生通過對句型、對話的學習和操練，對話的學習和操練，能結合生活運用能結合生活運用Best wishes toyou新外研版小學英語六年級下Module 10模塊題目語言知識目標情感目標學習策略目標文化意識目標能力目標Module 10Middle school通過對句型對話的學習和操練能結合生活運用Be going to 培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力和閱讀理解能力。能正確認識單詞能運用句型準確表達能運用句型準確表達通過閱讀和會話表演，培養(yǎng)