初中物理電學(xué)綜合問(wèn)題難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)整理(學(xué)生版)

1、初中物理電學(xué)綜合問(wèn)題難點(diǎn)分析與強(qiáng)化訓(xùn)練一、理清“短路”概念。在教材中，只給出了“整體短路”的概念，“導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路?！倍陔妼W(xué)綜合題中常常會(huì)出現(xiàn)局部短路的問(wèn)題，如果用導(dǎo)線將某個(gè)用電器（或某部分電路）首尾相連就形成局部短路。局部短路僅造成用電器不工作，并不損壞用電器，因此是允許的。因它富于變化成為電學(xué)問(wèn)題中的一個(gè)難點(diǎn)。局部短路概念抽象，可用實(shí)驗(yàn)突破此難點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)原理如圖1，當(dāng)開關(guān)S閉合前，兩燈均亮（較暗）；閉合后，L1不亮，而L2仍發(fā)光（較亮）。為了幫助初中生理解，可將L1比作“有阻”，而開關(guān)S的局部短路通道則比作是“無(wú)阻”。電流只會(huì)“走無(wú)阻”而不會(huì)去“走有阻”。

2、即L1短路不工作，電流從導(dǎo)線經(jīng)過(guò)。二、識(shí)別串并聯(lián)電路識(shí)別串、并聯(lián)有三種方法，、電流法；、等效電路法；、去表法。、電流法：即從電源正極出發(fā)，順著電流的流向看電流的路徑是否有分支，如果有，則所分的幾個(gè)分支之間為并聯(lián)，（分支前后有兩個(gè)節(jié)點(diǎn)）如果電流的路徑只有一條（無(wú)分支點(diǎn)），則各元件之間為串聯(lián)。此方法學(xué)生容易接受。、節(jié)點(diǎn)法：沒(méi)經(jīng)過(guò)用電器，導(dǎo)線再長(zhǎng)都相當(dāng)于一個(gè)節(jié)點(diǎn)，觀察每個(gè)用電器兩端的端點(diǎn)確定它在電路中的位置。圖2、圖3是對(duì)各電阻的連接情況分析。ABABBBABA 圖2 圖3如上圖2各個(gè)A點(diǎn)都與電源正極相連，各個(gè)B點(diǎn)與電源負(fù)極相連，可以簡(jiǎn)化為圖3。在圖3中，R1、R2、R3的并聯(lián)關(guān)系也就顯而易見了。、

3、去表法：由于電壓表的內(nèi)阻很大，并聯(lián)在電路中時(shí)，通過(guò)它的電流很小，可忽略不計(jì)。故在電路中去掉電壓表，不會(huì)影響電路結(jié)構(gòu)，電壓表所在之處可視為開路。而電流表的內(nèi)阻很小，串聯(lián)在電路中幾乎不影響電路的電流強(qiáng)度，因而，在電路分析中，電流表可以看成一根導(dǎo)線，去掉后改成一根導(dǎo)線即可。三、串、并聯(lián)電路中總電阻的變化特點(diǎn)1 兩個(gè)電阻無(wú)論是串還是并聯(lián)，其中一個(gè)電阻增加，總電阻都增加。原因：串聯(lián)時(shí)，R=R1+R2 ，若R1增大，則R增大 并聯(lián)時(shí)，1/R=1/R11/R2 若R1增大 1/R1減小，則1/R減小，所以R增大。2 幾個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái)，總電阻比任何一電阻都小。并聯(lián)時(shí)1/R=1/R11/R2因?yàn)?/R1/R1，

4、1/R1/R2所以RR1，RR2四、歐姆定律的理解歐姆定律： 例：對(duì)于歐姆定律公式I=U/R的理解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A 對(duì)某一導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，導(dǎo)體中的電流與其兩端電壓成正比B 在電壓相同的條件下，不同導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體的電阻成反比C 導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓及其電阻有關(guān)D 公式R=U/I，表明電阻與電壓成正比，與電流成反比五、R1、R2串、并聯(lián)在電路中公式1.串聯(lián)分壓（1）II1I2 （2）UU1U2 （3）RR1R2 （4）各量比例關(guān)系：串正比（指各種量之比與電阻之比的關(guān)系屬于正比，用電流相等推導(dǎo)）2.并聯(lián)分流（1）II1I2 （2）UU1U2 （3）1/R1/R11/R2 或者

5、RR1R2/(R1R2)（4）各量比例關(guān)系：并反比（指各種量之比與電阻之比的關(guān)系屬于反比，用電壓相等推導(dǎo)）六、關(guān)于燈泡的額定電壓、額定功率和實(shí)際電壓、實(shí)際功率的問(wèn)題燈泡銘牌上標(biāo)的“220V60W”就是燈泡的額定電壓和額定功率。額定電壓（U0） 額定功率（P0） 實(shí)際電壓（U） 實(shí)際功率（P）對(duì)某用電器而言，額定電壓、額定功率只有一個(gè)。 對(duì)某用電器而言，實(shí)際電壓、實(shí)際功率可有很多個(gè)。 當(dāng)U > U0時(shí)，則P > P0 ；燈很亮，易燒壞。 當(dāng)U < U0時(shí)，則P < P0 ；燈很暗， 當(dāng)U = U0時(shí)，則P = P0 ；正常發(fā)光。例1"220V 100W"

6、;的燈泡正常工作時(shí)的電流是多少?若把這只燈泡接到110V的電源上,燈泡的實(shí)際電功率為多少?工作10分鐘消耗電能多少?1度電能讓它工作多少小時(shí)?把"6v 3w"與"6v 1w"的電燈串聯(lián)接入某一電路中,如果讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電路兩端的電壓應(yīng)是多少.(燈絲電阻不隨溫度改變) 例3燈泡L1上標(biāo)有“80 0.1A”，燈泡L2上標(biāo)有“20 0.2A”。將它們并聯(lián)接在某電源兩端，在不損壞燈泡的情況下，恰使其中的一只小燈泡正常發(fā)光。求：（1）電源電壓是多大？（2）此時(shí)干路電流是多大？七、電功和電功率單位問(wèn)題 有的同學(xué)在計(jì)算時(shí)由于單位不統(tǒng)一，或者不會(huì)選擇合適的單位

7、，使計(jì)算很繁鎖還容易出錯(cuò)。電功的單位有兩個(gè)，一個(gè)是國(guó)際單位： ；還有一個(gè)大單位： (又叫 ) 單位關(guān)系： 電功率的單位也有兩個(gè)：W，KW 1KW=1000WW= P= 例1一個(gè)“220V 1000W”的電熱器，在額定電壓下通電15分鐘，（1） 產(chǎn)生的熱量是多少焦？（2） 若家用電能表上標(biāo)有“3000r/ KWh”的字樣，則在這段時(shí)間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了多少轉(zhuǎn)？（3） 若這些熱量有30%被2.5千克、30的水吸收，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水溫升高到多少？水的比熱是4.2×103焦/（千克·） 八、如何畫等效電路圖()特點(diǎn)法 (根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn))()電流流向法.(電流有分支，被分

8、支的部分是并聯(lián)，無(wú)分支是串聯(lián))()節(jié)點(diǎn)法（把開關(guān)、電流表看成導(dǎo)線，導(dǎo)線無(wú)論多長(zhǎng)，都相當(dāng)于一個(gè)節(jié)點(diǎn)） (4)含有電表的“開除電表法”（電流表相當(dāng)于短路即用導(dǎo)線直接連接電流表兩端，電壓表相當(dāng)于斷路去掉）1識(shí)別含有電表電路的小竅門（打油詩(shī)）兩表先“開除”等效看懂圖恢復(fù)明職責(zé) 結(jié)果立即出注意：恢復(fù)電流表很容易，看它原來(lái)在哪一支路或干路上直接畫出，而恢復(fù)電壓表有點(diǎn)困難，關(guān)鍵看它是直接加在哪個(gè)用電器的兩端（中間不能是用電器再串有電源），即是測(cè)該用電器的電壓，電壓表直接和它并聯(lián)。例1：請(qǐng)你畫出如圖一所示的電路的等效電路圖，并說(shuō)明電流表和電壓表的作用。 解：（1）兩表先開除 把電流表當(dāng)作導(dǎo)線，電壓表視為開路。

9、 （2）標(biāo)出電路圖的結(jié)點(diǎn)A、B、C、D。 （3） 等效看懂圖 根據(jù)電流路徑，電流由電源正極出發(fā)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)和R1來(lái)到A點(diǎn)，電流在A點(diǎn)分開兩路，一路通過(guò)R2到達(dá)B點(diǎn)，另一路通過(guò)R3到達(dá)B點(diǎn)，兩路在B點(diǎn)匯合到達(dá)電源負(fù)極形成回路。畫出簡(jiǎn)單易看的電路圖（如圖一1）。由此可知R2、R3是并聯(lián)，然后再與R1串聯(lián)。（4）   恢復(fù)明職責(zé)電流表電壓表復(fù)位。由電路圖一可知C、A兩點(diǎn)之間用導(dǎo)線連接在一起可看作同一點(diǎn)，電壓表的兩個(gè)接線柱分別連接D點(diǎn)和A點(diǎn)，所以電壓表是測(cè)量R1兩端的電壓。電流通過(guò)A點(diǎn)分開兩路，一路經(jīng)過(guò)電流表后，再經(jīng)過(guò)R3到達(dá)B點(diǎn)，所以電流表是測(cè)量通過(guò)R3的電流強(qiáng)度（如圖一2

10、）。 由上面例子，可看出分析電路的重要性。在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)分析電路，畫等效電路圖的必要性，使學(xué)生掌握這個(gè)基本技能。并能養(yǎng)成遇到電學(xué)問(wèn)題，先畫出電路圖。遇到電路圖先分析電路的好習(xí)慣。練習(xí)： 簡(jiǎn)化下列電路，畫出等效圖2分析開關(guān)閉合斷開(斷路和短路)引起的電路變化(抓住狀態(tài),畫出等效圖)例2.如圖所示電路，試分析各種情況下R1、R2、R3、連接方式，畫出等效電路圖（1）當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)。（注意：s1,s2都閉合時(shí)，R2被局部短路）（2）當(dāng)S1，S2都斷開時(shí)。（3）當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)。（4）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，其等效電路圖分別為：例3.（2006年北京市）在圖 所示的電路中，電源兩端的電

11、壓為6V并保持不變，R1、R2為兩個(gè)相同阻值的電阻，開關(guān)S1閉合后，下列說(shuō)法中正確的是（A）A開關(guān)S2斷開時(shí)，R1兩端的電壓為3V B開關(guān)S2斷開時(shí)，R1兩端的電壓為6V C開關(guān)S2閉合時(shí)，R1兩端的電壓為3V D開關(guān)S2閉合時(shí)，R2兩端電壓為6VS1S2練習(xí):如圖所示電路，試分析各種情況下R1、R2、R3、連接方式，畫出等效電路圖（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)。（2）當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)，（3）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)。 （4）當(dāng)S1，S2都斷開時(shí)。3滑動(dòng)變阻器引起的電路變化例4.如下圖示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)各表的示數(shù)如何變化?思路：部分電阻變化整體電阻變化整體電流變化部分電流（電壓）變

12、化例5：如圖四所示的電路中，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)。請(qǐng)分析電流表和電壓表的變化情況。例6在如圖所示的電路中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí) ( )A電壓表示數(shù)變大，燈變暗B電壓表示數(shù)變大，燈變亮C電壓表示數(shù)減小，燈變暗D電流表示數(shù)增大，燈變亮小結(jié):電路的識(shí)別 1.有電表的“等效開除” 2.有開關(guān)的注意斷開、閉合抓狀態(tài) 3.有滑動(dòng)變阻器的看變化 4.關(guān)鍵畫好等效電路圖九、有關(guān)“電路變化”的分析和計(jì)算變化電路主要是通過(guò)開關(guān)或滑動(dòng)變阻器的改變來(lái)引起電路變化的。電路中有多個(gè)開關(guān)，通過(guò)開關(guān)閉合和斷開的狀態(tài)變化，往往會(huì)使各用電器的連接關(guān)系發(fā)生變化，而滑動(dòng)變阻器則通過(guò)滑片來(lái)改變其連入電路的有效電阻，從而使電路中

13、的各電器的電壓、電流、電功率等數(shù)值發(fā)生變化（也有改變電路結(jié)構(gòu)的）。 分析電路變化的方法一般可分為四步： 1.  從變化電阻人手。 2.  由串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，看電阻的變化情況。 3.  一般電源的電壓是不變的，由總電壓（電源電壓）不變，得出總電流的變化情況。 4.  根據(jù)電路特點(diǎn)以及題意，由歐姆定律來(lái)判斷部分電路電流,電壓,電功率的變化。1、開關(guān)的通、斷造成電路的變化當(dāng)開關(guān)處在不同狀態(tài)時(shí)，由于斷路和短路，接入電路中的用電器，及其用電器之間的連接方式一般要發(fā)生變化，因此首先要在原電路的基礎(chǔ)上畫出各種情況下的實(shí)際等效電路。畫圖時(shí)注意應(yīng)用串并聯(lián)知識(shí)、去除電表再

14、還原法、局部短路法等知識(shí)的應(yīng)用。例1：如圖5所示電路中，電源電壓保持4伏，L1的電阻為4歐，L2、L3的電阻均為16歐求：、S1、S2都斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)。、S1、S2都接通時(shí)，整個(gè)電路消耗的電功率。 2滑動(dòng)變阻器變化問(wèn)題滑動(dòng)變阻器連入電路中的有效電阻發(fā)生變化了，或是引起電路結(jié)構(gòu)的變化，或是引起電路中電壓、電流、電功率的變化。有關(guān)滑動(dòng)變阻器的此類型問(wèn)題，解題關(guān)鍵是：、弄清滑動(dòng)變阻器原理，滑片滑動(dòng)時(shí)電阻是變大還是變??？、弄清物理量是否變化，一般來(lái)說(shuō)，電源的電壓，定值電阻的阻值是不變，其它的物理量都是可變化的；、弄清電壓表讀數(shù)讀出的是哪一個(gè)電器兩端的電壓；、反復(fù)利用串并聯(lián)電路中各量的公式以及歐姆定律來(lái)求解，注意要一一對(duì)應(yīng)。例1：如圖8所示