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1、可貴的沉默可貴的沉默v 讀讀 一一 讀讀 迅迅速速蘊蘊藏藏霎霎時時 寂寂靜靜恰恰恰恰犯犯錯誤錯誤稚拙稚拙煩煩惱惱xn yn shjqi fn zh zhu fn祝賀重復安靜沉靜祝賀重復安靜沉靜緩和外婆建議驚喜緩和外婆建議驚喜表達享受議論到達表達享受議論到達神氣十足神氣十足 左顧右盼左顧右盼 v 讀讀 一一 讀讀 我會讀我會讀祝賀祝賀 迅速迅速 蘊藏蘊藏 犯錯誤犯錯誤煩惱煩惱 霎時霎時 赦免赦免 緩和緩和 察覺察覺 稚拙稚拙 沉默沉默 恰恰恰恰 沉靜沉靜 建議建議 享受享受左顧右盼左顧右盼 神氣十足神氣十足 寂然無聲寂然無聲 四面八方四面八方 七嘴八舌七嘴八舌 不約而同不約而同我的問題:我的問題

2、:“沉默沉默”是什么意思?是什么意思? 為什么沉默?為什么沉默? 為什么說沉默是可貴的?為什么說沉默是可貴的? 誰沉默了?誰沉默了?正確、流利地朗讀課文,想一想:正確、流利地朗讀課文,想一想: 仔細觀察這兩幅圖,說說有什么不同之處。仔細觀察這兩幅圖,說說有什么不同之處。熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈 他們驕傲地舉起了手,他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。有的還神氣十足地左顧右盼。 前排的孩子都回過頭往后看,幾前排的孩子都回過頭往后看,幾個男孩子索性站了起來,我也不阻止個男孩子索性站了起來,我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交他們。幾乎所有的孩子都在快樂地

3、交談,談的內(nèi)容當然是生日聚會、生日談,談的內(nèi)容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福禮物、父母祝福沉默、不安、羞愧、不好意思沉默、不安、羞愧、不好意思 霎時,教室里安靜下來。霎時,教室里安靜下來。我把問題重復了一遍,教我把問題重復了一遍,教室里依然很安靜。過了一室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女學生沉靜地會兒,幾位女學生沉靜地舉起了手。舉起了手。 教室里寂然無聲,沒有人舉手,教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著孩子們一起沉默著 “教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話有人說話”,為什么會這樣?,為什么

4、會這樣? 教室里怎么又熱鬧起來了?教室里怎么又熱鬧起來了? 我想去尋找蘊藏我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。到的極為珍貴的東西。 這“極為珍貴的東西”會是什么呢? 他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中。的神色之中。“可愛可愛”之處指的是什么之處指的是什么? “只要你表達了自己的愛,再稚拙的只要你表達了自己的愛,再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比。禮物他們也會覺得珍貴無比?!睘槭裁催@么為什么這么說?說?我會說我會說 這一片沉默給了孩子們多大這一片沉默給了孩子們多大的享受啊!他們懂得了的享受??!他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊!他們感受到的享受啊!他們感受到 這一片沉默給了我多大的享受這一片沉默給了我多大的享受??!因為??!因為“我我”的學生的學生 為什么課文的題目叫為什么課文的題目叫“可貴的沉可貴的沉默

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