21年春華師《公共組織行為學》在線作業(yè)答案

1、21年春華師公共組織行為學在線作業(yè)答案注意：圖片可根據實際需要調整大小“約哈里窗戶”的理論告訴我們()。A.認真分析和研究對方的信息B.保持積極主動的態(tài)度C.對事不對人D.不要太在意最初的報價()是指知覺主體往往傾向于依據某一方面的知覺印象，來對知覺客體的全部特征做出評價。A.刻板效應B.暈輪效應C.首因效應D.期望效益哪種類型的人適合做管理者?()A.感覺-思維型B.直覺-思維型C.思維判斷型D.情感型哪種類型的人適合從事律師、大學教師等工作?()A.感覺-思維型B.直覺-思維型C.思維判斷型D.情感型研究表明，群體規(guī)模在()人時最佳。A.23B.45C.58D.910()是組織的靈魂。A.

2、目標B.機構設置C.權責體系D.組織文化()結構允許成員與鄰近成員相互溝通而不能與更遠一點的成員相互溝通。A.鏈式溝通網絡B.環(huán)式溝通網絡C.全渠道式溝通網絡D.輪式溝通網絡()于1954年提出了社會比較理論。A.費斯汀格B.羅森博格C.塔基尤里D.弗洛伊德()是指有明文規(guī)定，有固定編制，有明確的職責分工、具體的權利和義務的群體。A.假設群體B.實際群體C.正式群體D.非正式群體()相當于組織中的垂直溝通系統(tǒng)，是一個縱向的溝通網絡。A.鏈式溝通網絡B.環(huán)式溝通網絡C.全渠道式溝通網絡D.輪式溝通網絡以下屬于新古典組織理論階段代表人物的是()。A.梅奧B.卡斯特C.巴納德D.布坎南根據組織承擔的

3、功能性質，可以把公共組織劃分為()。A.政治性公共組織B.經濟性公共組織C.全國性公共組織D.地方性公共組織以下屬于A型人格特點的是()。A.性情不溫不火，舉止穩(wěn)當B.性情急躁，缺乏耐心C.成就欲高，上進心強D.好勝心強，雄心勃勃以下屬于影響知覺的主觀因素的是()。A.動態(tài)與靜態(tài)B.新奇與熟悉C.興趣D.知識經驗以下屬于B型人格特點的是()。A.性情不溫不火B(yǎng).對生活滿足感強C.充分享受娛樂和休閑D.舉止穩(wěn)當群體間的沖突來源包括()。A.競爭資源B.工作的相互依賴性C.職責不清D.地位、榮譽的斗爭提高工作滿意度的方法包括()。A.結合員工需求和公共組織目標，盡量滿足員工需求B.讓工作場所變得更

4、加有趣C.讓工作內容變得更加有趣D.組織公正現(xiàn)代領導決策的基本趨勢包括()。A.個體決策讓位于集體決策B.外腦決策讓位于內腦決策C.經驗決策讓位于科學決策D.單目標決策讓位于多目標決策工作滿意度的相關因素包括()。A.工作環(huán)境B.工作群體C.工作內容D.個體特征以下屬于群體發(fā)展的震蕩階段特點的是()。A.群體成員開始互相熟悉B.群體內部存在高度的沖突C.群體成員常常抵制群體領導者的控制D.群體變得更有凝聚力凱利提出了反常條件關注模型。()T.對F.錯群體對個體的行為究竟起到助長作用還是惰化作用，與工作性質以及是否激起競爭和被評價的意識有關。()T.對F.錯當交往雙方某些個人特征正好成為互補關系

5、時，彼此就會產生強烈的吸引。()T.對F.錯黨委和基層黨組織之間的沖突屬于橫向沖突。()T.對F.錯實際群體是指客觀存在的群體。()T.對F.錯激勵即“刺激-反應”模式。()T.對F.錯個體心理特征的形成與發(fā)展是遺傳與環(huán)境交互作用的結果。()T.對F.錯態(tài)度是與生俱來的。()T.對F.錯協(xié)調與上級關系應遵循的原則是：從大局和全局出發(fā)，尊重但不盲目崇拜、服從但不唯命是從。()T.對F.錯優(yōu)化的領導班子應是一個互補協(xié)調、自我適應、多功能、高效能的有機整體。()T.對F.錯【參考答案已附】參考答案：B參考答案：B參考答案：C參考答案：B參考答案：C參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：C參考答案：A參考答案：AC參考答案：AB參考答案：BCD參考答案：CD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考