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1、北師大版八年級(jí)上冊(cè)期末壓軸題7(3分)若一個(gè)直角三角形的面積為6cm2,斜邊長(zhǎng)為5cm,則該直角三角形的周長(zhǎng)是()A7cmB10cmCcmD12cm16(4分)如圖所示,把邊長(zhǎng)為1的正方形放在數(shù)軸上,以數(shù)1表示的點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑作弧,交數(shù)軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的數(shù)是17(4分)如圖所示的“賈憲三角”告訴了我們二項(xiàng)式乘方展開(kāi)式的系數(shù)規(guī)律,如:第四行的四個(gè)數(shù)恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)3的展開(kāi)式a3+3a2b+3ab2+b3的系數(shù); 第五行的五個(gè)數(shù)恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)4的展開(kāi)式a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4的系數(shù);根據(jù)數(shù)表中前五行的數(shù)字所反映的規(guī)律,回答:(1)圖中第七行正中間的

2、數(shù)字是;(2)(a+b)6的展開(kāi)式是24(9分)如圖,在ABC中,ACB=105°,AC邊上的垂直平分線交AB邊于點(diǎn)D,交AC邊于點(diǎn)E,連結(jié)CD(1)若AB=10,BC=6,求BCD的周長(zhǎng);(2)若AD=BC,試求A的度數(shù)25(12分)請(qǐng)閱讀下列材料:?jiǎn)栴}:如圖(1),圓柱的底面半徑為4cm,圓柱高AB為2cm,BC是底面直徑,求一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的最短路線,小明設(shè)計(jì)了兩條路線:路線1:高線AB+底面直徑BC,如圖(1)所示路線2:側(cè)面展開(kāi)圖中的線段AC,如圖(2)所示設(shè)路線1的長(zhǎng)度為l1,則l1=AB+BC=2+8=10;設(shè)路線2的長(zhǎng)度為l2,則l2=;=102

3、(4+162)=96162=16(62)0即l1l2所以選擇路線1較短(1)小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為2cm,高AB為4cm”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算(結(jié)果保留)此時(shí),路線1:l1=路線2:l2=所以選擇哪條路線較短?試說(shuō)明理由(2)請(qǐng)你幫小明繼續(xù)研究:當(dāng)圓柱的底面半徑為2cm,高為hcm時(shí),應(yīng)如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的路線最短26(14分)如圖,在RtABC中,ACB=90°,AC=BC,CD是ACB的角平分線,點(diǎn)E、F分別是邊AC、BC上的動(dòng)點(diǎn)AB=,設(shè)AE=x,BF=y(1)AC的長(zhǎng)是;(2)若x+y=3,

4、求四邊形CEDF的面積;(3)當(dāng)DEDF時(shí),試探索x、y的數(shù)量關(guān)系7D 16 17.(1)20 (2) a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b624解:(1) DE是AC的垂直平分線, AD=CD CBCD=BC+BD+CD=BC+BD+AD=BC+AB,又 AB=10,BC=6, CBCD=16;(2) AD=CD A=ACD,設(shè) A=x,AD=CB,CD=CB,CDB=CBDCDB是ACD的外角,CDB=A+ACD=2x,A、B、ACB是三角形的內(nèi)角,A+B+ACB=180°,x+2x+105°=180°,解得x=25°

5、;25解答:解:(1)l1=4+2×2=8,l2=;=82(16+42)=4842=4(122)0,即l1l2,所以選擇路線2較短(2)當(dāng)圓柱的底面半徑為2cm,高為hcm時(shí),路線1:l1=4+h,路線2:l2=,=(4+h)2(h2+42)=16+8h+h2h242=16+8h42=4(2h+42)當(dāng)2h+42=0時(shí),即h=時(shí),l1=l2,兩條路線一樣長(zhǎng),選擇哪條路線都可以;當(dāng)2h+420時(shí),即h時(shí),l1l2,選擇路線2較短;當(dāng)2h+420時(shí),即h時(shí),l1l2,選擇路線1較短故答案為:8、26解:(1)在RtABC中,ACB=90°,AC=BC,AC=AB,AB=,AC=

6、4;(2)如圖,過(guò)點(diǎn)D作DGAC于點(diǎn)G,DHBC于點(diǎn)HACB=90°,AC=BC,CD是ACB的角平分線A=B=ACD=BCD=45°,CDABAD=CD=BD在等腰直角三角形ACD中,DGAC,A=45°DG=AG=AC=2同理DH=2SCDE=CEDG=4x,SCDF=CFDH=4y,S四邊形CEDF=SCDE+SCDF=(4x)(4y)=8(x+y)=5;(3)當(dāng)DEDF時(shí),EDF=90°CDABADE+EDC=EDC+CDF=90°ADE=CDF,又A=DCF=45°,AD=CD在ADE與CDF中,ADECDFAE=CFAE+

7、BF=CF+BF=BC即x+y=416(4分)如圖是一株美麗的勾股樹(shù),其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面積分別為2,5,1,2則最大的正方形E的面積是17(4分)將兩個(gè)斜邊長(zhǎng)相等的直角三角形紙片如圖放置,其中ACB=CED=90°A=45°,D=30°(1)CBA=°;(2)把DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到D1CE1,如圖,連接D1B,則E1D1B=16. 10 17.(1) 45° (2) 15°17(4分)如圖,長(zhǎng)方形的寬AB=3,長(zhǎng)BC=4,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),連接AE

8、,把B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B處(1)線段AB的長(zhǎng)為;(2)當(dāng)CEB為直角三角形時(shí),CE的長(zhǎng)為25(13分)如圖,已知ABC和ECD都是等腰直角三角形,ACB=DCE=90°,點(diǎn)D為AB邊上一點(diǎn) (1)求證:ACEBCD;(2)求證:ADE是直角三角形;(3)已知ADE的面積為30cm2,DE=13cm,求AB的長(zhǎng)26(13分)如圖,已知ABC的面積為16,BC=8現(xiàn)將ABC沿直線BC向右平移a(a8)個(gè)單位到DEF的位置 (1)求ABC的BC邊上的高;(2)連結(jié)AE、AD,設(shè)AB=5求線段DF的長(zhǎng);當(dāng)ADE是等腰三角形時(shí),求a的值17.(1)3 (2) 1或25解:(1)證明:A

9、BC和ECD都是等腰直角三角形,B=BAC=45°,AC=BC,CE=CD,ACB=DCE=90°,ACBACD=DCEACD,即1=2,在ACE和BCD中,ACEBCD;(2)由(1)證得ACEBCD,ABC和ECD都是等腰直角三角形,CAE=B=45°,EAD=EAC+CAB=45°+45°=90°,ADE是直角三角形;(3)解:由題意得:ADAE=30,即ADAE=60,在RtADE中,由勾股定理得:AD2+AE2=DE2=132=169,(AD+AE)2=AD2+AE2+2ADAE=289,AD+AE=17,由(1)得:ACE

10、BCD,BD=AE,AB=AD+BD=AD+AE=17cm26解:(1)如圖1過(guò)點(diǎn)A作AMBC于點(diǎn)M,ABC的面積為16,BC=8,×8×AM=8,AM=4,ABC的BC邊上的高是8;(2)在RtAMB中,BM=3,CM=BCBM=83=5,在RtAMC中,AC=,DF=AC=,如圖2當(dāng)ADE是等腰三角形時(shí),有三種情況: 當(dāng)AD=DE時(shí),a=5, 當(dāng)AE=DE時(shí),又AB=DE,AB=AE,BE=2BM=6,a=6;當(dāng)AE=AD時(shí),在RtAME中, AM=4,AE=a,ME=a3,由勾股定理得:42+(a3)2=a2,解得:a=,綜上所述,當(dāng)ADE是等腰三角形時(shí),a的值為5或

11、6或3. (12分)如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,B =90°,AD3,BC=4,點(diǎn)E在AB邊上,BE=3,CED =90°.(1)求CE的長(zhǎng)度; (2)求證:ADEBEC;(3)設(shè)點(diǎn)P是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求 DP CP 的最小值是多少? (備用圖)4.(14分)在ABC中,D是邊BC的中點(diǎn).(1)如圖1,求證:ABD和ACD的面積相等; 如圖2,延長(zhǎng)AD至E,使DE=AD,連結(jié)CE,求證:AB=EC.(2)當(dāng)BAC=90°時(shí), 可以結(jié)合利用以上各題的結(jié)論,解決下列問(wèn)題: 求證:AD=BC(即:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半);已知BC=4,將ABD沿

12、AD所在直線翻折,得到ADB,若ADB與ABC重合部分的面積等于ABC面積的,請(qǐng)畫(huà)出圖形(草圖)并求出AC的長(zhǎng)度3(1)(3分)(2) (4分) (5分) (6分)BEC(AAS) (7分)(3)延長(zhǎng)DA至F,使得AD=AF,并連接CF,此時(shí)CF與AB的交點(diǎn)為點(diǎn)P,且AD=AFDEF是等腰三角形 (9分)DP=FP DP+CP的最小值為CF, (10分)過(guò)點(diǎn)F作FH垂直CB的長(zhǎng)線,垂足為H,顯然CH=7,F(xiàn)H=7,根據(jù)勾股定理可得,(12分)4.(本題14分)(1)證明:過(guò)點(diǎn)A作AHBC,垂足為H(1分)則SABD=BD·AH, SACD =CD·AH, (2分)點(diǎn)D是BC

13、中點(diǎn),BD=CD, ABD和ACD的面積相等 (3分)在ABD和ECD中,BD=DC,BDA=CDE,AD=ED,(4分)ABDECD(S.A.S), (5分) AB=EC (6分) (2) ABDECD(已證)B=ECD,(7分) B+ACB=90°,ECD+ACB =90°,ACE=BAC=90°(8分)AB=CE(已證),AC=CA,ABCCEA(S.A.S), (9分)BC=AE,AD=AE,AD=BC(10分)畫(huà)草圖如下: (12分)()當(dāng)AB>AC時(shí),如圖1,由ADB與ABC重合部分的面積等于ABC面積的, 再根據(jù)第(1)題的結(jié)論,可以得到點(diǎn)O既

14、即是AB的中點(diǎn),也是CD的中點(diǎn), 從而證得AOCBOD,得AC= BD=BD=BC=2;(13分)()當(dāng)AB<AC時(shí), 方法一:如圖2,與第()題同理可以證得AOBCOD, AB= CD = 2, B=CDO,又 B=B , B=CDO, AB/OD, COD =A=900, 又DO=OB= 1,由勾股定理可得CO=,進(jìn)而得到AC=2CO= 方法二: 如圖2,與第()題同理可以證得AOBCOD, AB= CD = 2, 利用直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半,從而得到ADB是等邊三角形,可 得AO=,進(jìn)而得到AC=. ()當(dāng) AB=AC時(shí),由等腰三角形的性質(zhì)可知,折疊后重合的面積等于AB

15、C面積的,不可能等于,所以不合題意,舍去.綜上所述:AC=2或(14分)25(11分)已知中,在射線上取一點(diǎn),使得為等腰三角形,這樣的三角形有幾個(gè)?請(qǐng)你求的周長(zhǎng)26(12分)如圖,在外作兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形,其中,。連結(jié)交于點(diǎn)。(1)請(qǐng)你找出一對(duì)全等的三角形,并加以證明;(2)直線是否互相垂直,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)求證:;25(11分)解:在中, 1分 如圖1,當(dāng)時(shí),,3分得的周長(zhǎng)為32m5分 如圖2,當(dāng)時(shí),得,6分在中,7分的周長(zhǎng)為8分 如圖3,當(dāng)為底時(shí),設(shè)則在中,即9分解得:,10分得的周長(zhǎng)為11分ADCBADBCADBC圖1圖2圖326(12分)解:(1),1分理由是: 即3分又,

16、5分(2),6分理由是:7分 8分9分10分 (3)作于,于 , 11分是的平分線,即12分1.如圖,在ABC中,ACB=90°,A=60°,AC=3,點(diǎn)D是邊AB上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)A、B不重合),過(guò)點(diǎn)D作DEAB交射線AC于E,連接BE,點(diǎn)F是BE的中點(diǎn),連接CD、CF、DF(1)當(dāng)點(diǎn)E在邊AC上(點(diǎn)E與點(diǎn)C不重合)時(shí),設(shè)AD=x,CE=y直接寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及定義域;求證:CDF是等邊三角形; (2)如果BE=2,請(qǐng)直接寫(xiě)出AD的長(zhǎng) 2. 已知:三角形紙片ABC中,C=90°,AB=12,BC=6,B是邊AC上一點(diǎn)將三角形紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)B重合,折痕與BC、AB分別相交于E、F(1)設(shè)BE=x,BC=y,試建立y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出x的取值范圍;(2)當(dāng)AFB是直角三角形時(shí),求出x的值3. 已知:如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(3,2)(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何

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