四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題

1、科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題一、天氣1、天氣（總是）在發(fā)生變化，它影響著我們的（活動(dòng) ），也影響著地球上所有（生物）。2、在天氣日歷中，一般要記錄（日期、時(shí)間、云量、降水量、風(fēng)速和風(fēng)向）。3、測(cè)量氣溫要選擇（通風(fēng)）的地方。通常情況下，一天中（中午）的氣溫最高。4、風(fēng)向是指風(fēng)（吹來）的方向。北風(fēng)是由（北向南）吹來的風(fēng)，西風(fēng)是由（西向東）吹來的風(fēng)，東南風(fēng)是由（東南向西北）吹來的風(fēng)。風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來）的方向。5、（風(fēng)的速度）是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。（風(fēng)速儀）是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13）個(gè)等級(jí)。6、降水的形式很多，常見的有（雨、雪、冰雹）等

2、。7、（雨量器）是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（ 24小時(shí)）的降水量確定下雨等級(jí)。如1025毫米是（中雨），50100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。8、（云）可以看作是天上的霧，是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云分成（積云）、（層云）、（卷云）三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲?，看上去像棉花堆一樣的云叫（積云），纖細(xì)的雨?duì)钤剖牵ň碓疲?、人們根據(jù)云量的多少區(qū)分（晴天）、（多云）、（陰天）。當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是（晴天），云量不超過四分之三是（多云），陰天時(shí)，云量會(huì)超過整個(gè)天空的（四分之三）.二、溶解1、過濾時(shí)，漏斗下端的管口要（緊貼）燒杯的

3、內(nèi)壁，漏斗里液體的液面要（低于 ）濾紙的邊緣。2、溶解是指物質(zhì)在水中變成肉眼看不見的（微粒）、（均勻）地分布在水中，不能用（過濾）或（沉淀）的方法分離。3、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的），食鹽的溶解能力比小蘇打（弱）。4、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（顆粒大?。?、（水的溫度）、（是否攪拌）有關(guān)。5、汽水中的氣體是通過（加壓）或（化學(xué)方法）溶解的。6、水除了能溶解（固體）和（液體）外，還能少量地溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。7、水中的動(dòng)植物是靠溶解在水中的（氧氣）進(jìn)行呼吸的。8、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（限度）的。9、溶解在水里的食鹽可以用（蒸發(fā)）的方法進(jìn)行分離。10、酒精燈的火焰分為（外焰

4、）、（內(nèi)焰）、（焰心）三個(gè)部分，（外焰）的溫度最高，（焰心）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰）進(jìn)行加熱。三、聲音1、音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試（音高）。2、一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做（往返）運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)（振動(dòng)）的物體。聲音是由物體（振動(dòng)）而產(chǎn)生的。3、聲音以（聲波）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（振動(dòng)），聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。4、（鼓膜）是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。5、聲音的強(qiáng)弱可以用（音量）來描述；聲音的高低可以用（音高）來描述。6、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越（強(qiáng)），振動(dòng)幅度越小，聲音越（弱）

5、。7、物體振動(dòng)越快，聲音越（高），振動(dòng)越慢，聲音越（低）。8、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（不同），聲音不能在（真空）中傳播。9、（空氣）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上，因?yàn)闆]有（空氣），所以兩個(gè)人相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話。10、耳朵是我們的（聽覺器官），能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的（鼓膜）。11、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（高），拉得松，聲音（低）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音（強(qiáng)），輕輕撥，聲音（弱）。12、用相同的力撥動(dòng)伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽到聲音（高），伸出桌面長(zhǎng)，聽到聲音（低）；把鋼尺

6、伸出桌面8厘米，輕輕撥動(dòng)時(shí)聲音（弱），用力撥動(dòng)時(shí)聲音（強(qiáng)）。四、我們的身體1、從外形上看，人的身體一般可以分（頭、頸、軀干、四肢）四個(gè)部分。2、我們的身體里有一個(gè)支架，這就是（骨骼），它（支持）我們的身體，保護(hù)我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進(jìn)行（各種各樣的活動(dòng)）。3、骨骼與（關(guān)節(jié)）、（肌肉）協(xié)調(diào)工作，我們才能運(yùn)動(dòng)。4、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（氣體）交換，使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮?dú)猓┎蛔儭?、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時(shí)收集（二氧化碳）等廢物，在排出體

7、外。6、人的呼吸器官有（鼻腔、氣管、支氣管、肺）等。7、心臟的心肌收縮，血液（流出）心臟，心肌舒張，血液（流回）心臟。8、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。9、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。10、牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒、犬齒、臼齒）三類。11、人在運(yùn)動(dòng)過程中要消耗大量（能量），心臟需要向全身輸送更多（氧氣），需要的能量來自（小腸）對(duì)食物的消化和吸收。12、口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。13、經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發(fā)達(dá)，（關(guān)節(jié)）靈活，（肺活量）增大，（心臟）強(qiáng)健

8、。四年級(jí)科學(xué)一至四單元判斷題一單元、判斷題1、從東南方吹向西北方的是西北風(fēng)。 （ 錯(cuò) ）2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。 （ 對(duì) ）3、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。 （錯(cuò) ）4、氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個(gè)等級(jí)。 （ 錯(cuò) ）5、天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（對(duì) ）6、同一時(shí)間，任何地方的溫度是一樣的。 （ 錯(cuò) ）7、利用對(duì)天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。 （ 對(duì) ）8、當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時(shí)候，這時(shí)的天氣為多云。 （ 錯(cuò) ）9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。 ( 對(duì) )10、今天下了中雨，我知道降水量在25-50毫米之間。（錯(cuò)）11

9、、晴天的時(shí)候，天空中是沒有云的。（錯(cuò)）12、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（對(duì)）13、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北就是北風(fēng)。（對(duì)）二單元、判斷題1、可溶物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。 （ 錯(cuò) ）2、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無關(guān)。（ 錯(cuò) ）3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （ 錯(cuò) ）4、空氣不能在水中溶解。 （ 錯(cuò) ）5、我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。 （錯(cuò) ）6、兩塊肥皂同時(shí)放入裝水的杯子中，放在熱水中的溶解的快。 （ 對(duì) ）7、我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。 （ 錯(cuò) ）8、在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)杯子中水可以

10、不一樣多。 （ 錯(cuò) ）9、在“比較水溫對(duì)食鹽溶解快慢的影響”實(shí)驗(yàn)中，我們可以在其中的一個(gè)杯子中攪拌。 （錯(cuò) ）10、把鹽水放在太陽底下曬，也可以將食鹽和水分離。 （ 對(duì) ）11、所有液體都可以溶解在水中。（ 錯(cuò) ）12、酒精燈溫度最高的是焰心部分。 （錯(cuò) ）13、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強(qiáng)。 （ 錯(cuò) ）14、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。 （ 錯(cuò) ）15、肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。 （ 錯(cuò) ）16、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。 （對(duì) ）17、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（對(duì) ）18、為了過濾更多的液體，漏斗里的液體可以超過濾紙的

11、邊緣。（錯(cuò) ）三單元、判斷題1耳朵可以長(zhǎng)時(shí)間使用，所以也可以長(zhǎng)時(shí)間使用耳塞聽音樂（ 錯(cuò) ）2噪聲只會(huì)影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關(guān)系。（ 錯(cuò) ）3、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。 （ 對(duì) ）4、我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。 （ 對(duì) ）5、物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（對(duì) ）6、用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動(dòng)，說明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。（錯(cuò) ） 7、嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。 （ 對(duì) ）8、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。（ 對(duì) ）9、物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。（對(duì)）10、物

12、體振動(dòng)幅度越大，聲音越高。（錯(cuò)）11、聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)系。（對(duì)）12、聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系。（對(duì)）四單元、判斷題1、身體工作時(shí)，需要多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。（對(duì)）2、骨骼能支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。（錯(cuò)）3、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。（錯(cuò)）4、鍛煉身體可以增大肺活量，增強(qiáng)心肌。（對(duì)）5、心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（對(duì)）6、食物進(jìn)入人體后，先后經(jīng)過口腔、食管、胃、大腸、小腸。（錯(cuò)）7、口腔對(duì)食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（對(duì)）8、人體在運(yùn)動(dòng)過程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會(huì)增加。（對(duì)）9、運(yùn)動(dòng)時(shí)，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（對(duì)

13、）10、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。（錯(cuò)）12、不同形狀的牙齒在消化食物的過程中，發(fā)揮的作用不同。（對(duì)）13、在呼吸器官中，氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。（錯(cuò)）14、消化食物時(shí)，不需要消耗氧氣。（錯(cuò)）四（上）科學(xué)第一單元天氣復(fù)習(xí)提綱1-1我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。1-1天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。1-1我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)）1-2記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。1-2在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時(shí)間、云量、降水情況，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速

14、。如果有云，還要記錄云的類型。1-2觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)。1-3使用溫度計(jì)時(shí)，要等到溫度計(jì)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。1-3氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?-3測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)來測(cè)量1-4風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。1-4風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個(gè)方位來描述風(fēng)向。1-4風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。在我們的天氣日歷中可以用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)

15、來劃分風(fēng)速。1-5降水是天氣的一個(gè)基本特征，測(cè)量記錄降水量的單位是毫米。1-5降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。1-5雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。 （雨量器）是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時(shí)）的降水量確定下雨等級(jí)。如小于（10毫米）是小雨，1025毫米是（中雨），2550毫米是（大雨），50100毫米是（暴雨），100200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。1-6云實(shí)際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。1-6根據(jù)云量的多少，天氣課分為晴天、

16、多云和陰天。云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。1-6不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡(jiǎn)單的方法是：把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。1-6氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類：積云、層云和卷云。1-6靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。1-6高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。1-6纖細(xì)的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。1-7對(duì)天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化

17、的一些規(guī)律。1-7一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。13、動(dòng)植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時(shí)會(huì)低飛。（3）螞蟻要下雨時(shí)會(huì)搬家。四(上)科學(xué)第二單元溶解復(fù)習(xí)提綱2-1溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。2-1過濾實(shí)驗(yàn)中用到的器材有：鐵架臺(tái)、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。2-1做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端

18、緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。2-2高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。2-2高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分?jǐn)嚢韪咤i酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。2-2觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。2-3膠水或洗發(fā)液進(jìn)入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴(kuò)散，輕輕攪拌部分溶解，充分?jǐn)嚢枞咳芙猓詈笞兂赡z水或洗發(fā)液溶液。2-3食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒

19、精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。2-4輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。2-5切碎、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。2-6 在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。2-6溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。2-7給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。2-7酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，外焰的溫度

20、最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。2-7點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。加熱完畢需要熄火時(shí)，可用燈帽蓋滅，蓋滅時(shí)需再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開，絕對(duì)禁止用嘴吹滅火?。?-7鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個(gè)特點(diǎn)，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。）（2-7酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。）實(shí)驗(yàn)一：制定一個(gè)“100毫升水能溶解多少克食鹽？”的研究計(jì)劃。要研究的問題：100毫升水能溶解多少克食鹽？研究地準(zhǔn)備（實(shí)驗(yàn)材料）：量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、

21、記錄單研究方法：1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食鹽分成兩克一份。3、把第一份食鹽用小匙投入水中，并用攪拌棒輕輕攪拌，使食鹽完全溶解。然后再按照這樣的方法投入第二份、第三份、第四份直到加入的食鹽不能再溶解為止。4、統(tǒng)計(jì)一共溶解了多少克食鹽。研究結(jié)論：100毫升水能溶解大約36克食鹽.實(shí)驗(yàn)二：“膠水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解嗎”實(shí)驗(yàn)?zāi)闶窃鯓油瓿傻?？你的預(yù)測(cè)：我認(rèn)為膠水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。實(shí)驗(yàn)過程：分別在試管中加入10至15毫升水。分別往試管中加入1至2毫升醋、酒精和食用油。充分振蕩后，靜置一會(huì)兒。 液體之間的溶解記錄表 溶解過程膠 水醋酒 精食 用 油怎

22、樣進(jìn)入到水中先沉入水底并蜷縮在底部直接與水混合直接與水混合浮在水面上在水中怎樣擴(kuò)散緩慢擴(kuò)散擴(kuò)散較快擴(kuò)散較快不擴(kuò)散是否溶解溶解溶解溶解不溶解實(shí)驗(yàn)結(jié)論：膠水、醋、酒精在水中能夠溶解，食用油不能在水中溶解。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗滌劑，震蕩后（食用油會(huì)溶解）。實(shí)驗(yàn)三：回憶課上做過的：不同物質(zhì)在水中的溶解實(shí)驗(yàn)，完成： 面粉沙食鹽高錳酸鉀能否看見顆粒能能不能不能分布是否均勻否否是是是否有沉淀出現(xiàn)是是否否能用過濾的方法分離嗎能能不能不能是溶解還是沒有溶解沒有溶解沒有溶解溶解溶解根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，總結(jié)什么情況下物質(zhì)才溶解：溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會(huì)自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的

23、物質(zhì)分離出來。第三單元聲音復(fù)習(xí)提綱1.音叉是一種發(fā)生儀器,用來 調(diào)試樂器和測(cè)試音高 .3.我們可以用高,低 ,強(qiáng),弱對(duì)聲音進(jìn)行分類,描述和記錄.5.我們說話時(shí)能發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng).6.我們身上有一個(gè)非常敏感,可以感受振動(dòng)的器官,它是耳朵里的鼓膜 .7.一個(gè)物體(比如音叉,鋼尺,橡皮筋,鐵釘?shù)?在力的作用下,能 不斷重復(fù)地做 往返運(yùn)動(dòng),這個(gè)物體就是一個(gè)振動(dòng)物體.8.聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的.9.聲音有高有低,有強(qiáng)有弱.10.聲音的強(qiáng)弱可以用 音量 來描述,振動(dòng) 幅度 越大,聲音越 強(qiáng) ,振動(dòng) 幅度 越小,聲音越 弱 .音量單位是 分貝 .11.聲音的高低可以用 音高 來描述,音高是描述物體

24、振動(dòng)快慢 的一個(gè)量,物體振動(dòng)的越快,聲音越 高 ,物體振動(dòng)的越 慢,聲音越 低 .音高的單位是 赫茲 ，它表示的是物體一秒鐘 振動(dòng) 的次數(shù) .12.在撥動(dòng)鋼尺或塑料尺的實(shí)驗(yàn)中,我們已經(jīng)知道了尺子振動(dòng)幅度 和音量之間的關(guān)系.13.尺子伸出桌子的 長(zhǎng)度 與音高變化有關(guān)系.用相同的力撥動(dòng)伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽到聲音（高 ），伸出桌面長(zhǎng)，聽到聲音（ 低 ）；把鋼尺伸出桌面8厘米，輕輕撥動(dòng)時(shí)聲音（弱 ），用力撥動(dòng)時(shí)聲音（ 強(qiáng) ）。14.聲音以 波 的形式傳播,當(dāng)聲波遇到 物體 時(shí),會(huì)使物體產(chǎn)生 振動(dòng) ,聲音就是這樣通過 各種物質(zhì),從 一個(gè)地方傳播到 另外 一個(gè)地方的.15.空氣是傳

25、播聲音的重要物質(zhì).16如果把玻璃罩里的空氣抽掉,里面就成了 真空 .由于缺少聲音傳播所需要的 物質(zhì),所以聽不到聲音.17在月球上,沒有 空氣 ,即沒有傳播振動(dòng)的 物質(zhì) ,宇航員即使相隔不遠(yuǎn),也不能互相通話,必須使用 無線電 設(shè)備.18.擊打過的音叉,輕輕觸及水面時(shí),回引起水的 振動(dòng) ,這說明 振動(dòng) 是可以傳播 .19.從聽診器中聽到的聲音,是通過 空氣 和 橡膠管 傳播的.20.正在游泳的人引起水的 振動(dòng) 而發(fā)聲,這主要是因?yàn)?水 能傳播聲音.21.聲音能在 固體,液體 , 氣體中傳播.不能在 真空 中傳播.22.聲音在空氣中傳播的速度是每秒 340 米, 聲音在水中傳播的速度是每秒 1450

26、 米.聲音在鐵中傳播的速度是每秒 5000 米23.我們?cè)趺绰牭铰曇舻?？一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使她周圍的空氣發(fā)生 振動(dòng) ,振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵 ,敲打 鼓膜 ,并使它 振動(dòng).耳朵中的聽小骨再將振動(dòng) 傳到充滿液體的 內(nèi)耳 ,引起液體的 振動(dòng) .大腦接受了 聽覺神經(jīng) 傳過來的信號(hào),我們便感覺到了聲音.24我們的耳朵里有一個(gè)鼓膜,它時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并 產(chǎn)生振動(dòng) .25鼓膜很薄而且 有彈性,即使是很輕的聲音,它都會(huì) 產(chǎn)生振動(dòng) .26我們的耳朵可分為 外耳 ,中耳 ,內(nèi)耳 三部分.27.耳廓的作用:收集聲音, 耳道的作用:傳遞聲音, 鼓膜的作用:引起振動(dòng), 聽覺神經(jīng)的作用:向大腦報(bào)告信息.28.

27、聲音大時(shí),鼓膜振動(dòng)得快,聲音小時(shí),鼓膜振動(dòng)的慢.29.鼓膜很薄,如果外界聲音特別大時(shí),會(huì)使鼓膜穿孔.30.耳朵是我們的聽覺器官,需要精心呵護(hù).33.過高或過強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽力,所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音,有時(shí)需要 捂住耳朵 或 戴上保護(hù)裝置.34.經(jīng)常使用耳塞聽音樂會(huì)使聽覺器官產(chǎn)生 疲勞 或 造成損傷 ,從而導(dǎo)致聽力下降.35一旦聽力嚴(yán)重下降,通常需要配戴 助聽器 ,這種小的電子擴(kuò)音器能幫助人們使聲音 放大.36在塑料罐里放幾粒豆子,做成一個(gè)發(fā)聲裝置-發(fā)聲罐.38.當(dāng)別人咀嚼脆餅時(shí),你聽到的聲音很小,而你自己咀嚼時(shí)聽到的聲音大,這是因?yàn)榍罢叩穆曇艨靠諝鈧鞑?后者的聲音靠固體傳播,固體

28、傳播聲音較強(qiáng).11、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（高），拉得松，聲音（ 低 ）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音（ 強(qiáng) ），輕輕撥，聲音（ 弱 ）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越滿，聽到的聲音越（ 低 ）。 第四單元我們的身體復(fù)習(xí)提綱4-1從外形上看，人的身體一般可以分為 頭、頸、軀干、四肢 四部分組成。4-1身體能夠做很多工作，工作時(shí)總是由多個(gè)部位 同時(shí)參與、共同完成。4-1人體的外部特點(diǎn)可以 直接觀察 ，內(nèi)部特點(diǎn)可以 借助一些工具 ，可用看、聽、聞、摸的方法感覺。4-2我們的身體里有一個(gè)支架，這就是 骨骼 。骨骼 支撐著 我們的身體， 保護(hù)著

29、我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。4-2人體的活動(dòng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運(yùn)動(dòng)形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的組合形式也不同。4-2經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)靈活。4-3人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管 、 肺 等。4-3人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。4-3為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加快？因?yàn)槿梭w運(yùn)動(dòng)的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，以便呼出和吸入比平時(shí)多的氣體。4-3經(jīng)常鍛煉身體，會(huì)提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。4-3肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量4

30、-4.人體需要的氧氣由 肺 吸入后進(jìn)入血液，再由 心臟 通過 血管 輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。4-4.心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。4-5.人體的消化器官主要包括 口腔、食管、胃、小腸 和 大腸。食物被食管運(yùn)輸 到胃里，在胃里被進(jìn)一步 磨碎 和 分解 的，在小腸里被 吸收 。4-5.如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會(huì)吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。4-6.口腔是食物消化開始的地方，是由 牙齒、舌頭、唾液 共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（我有 8 個(gè)）、犬齒（我有 4 個(gè)）、臼齒（我有 20 個(gè)）。4-6.老人們常說

31、“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。4-6.如果牙齒不好，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。4-7.人的一切活動(dòng)都需要依靠身體各個(gè)器官的協(xié)同工作才能完成。4-7.人體活動(dòng)需要的能量來自于我們每天所吃的食物。4-7.人體的每個(gè)消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護(hù)。我們跳動(dòng)起來后，我們的呼吸和-心跳-都會(huì)增加。一、天氣1、天氣（總是）在發(fā)生變化，它影響著我們的（活動(dòng) ），也影響著地球上所有（生物）。2、（云量）、（降水量）、（風(fēng)向）、（風(fēng)速）是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。3、（天氣日歷）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，可以使用一些天氣符號(hào)來記錄（云量）、（

32、降水量）、（風(fēng)速）、（風(fēng)向）。4、測(cè)量氣溫要選擇（通風(fēng)）的地方。通常情況下，一天中（下午）的氣溫最高。5、風(fēng)向是指風(fēng)（吹來）的方向。由北向南吹來的是（北風(fēng)），由西南向東北吹來的是（西南風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向東南時(shí)，吹的是（西北風(fēng)）。6、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來）的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。7、我們可以用（八個(gè)）方位來描述風(fēng)向。8、（風(fēng)的速度）是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。（風(fēng)速儀）是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13）個(gè)等級(jí)。9、降水的形式很多，常見的有（雨、雪、冰雹）等。10、（雨量器）是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（ 24小時(shí)）的降

33、水量確定下雨等級(jí)。如1025毫米是（中雨），50100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。11、（云）可以看作是天上的霧，是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云分成（積云）、（層云）、（卷云）三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲瓷先ハ衩藁ǘ岩粯拥脑平校ǚe云），纖細(xì)的雨?duì)钤剖牵ň碓疲?2、人們根據(jù)云量的多少區(qū)分（晴天）、（多云）、（陰天）。當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是（晴天），云量不超過四分之三是（多云），陰天時(shí)，云量會(huì)超過整個(gè)天空的（四分之三）.二、溶解1、過濾時(shí)，漏斗下端的管口要（緊貼）燒杯的內(nèi)壁，漏斗里液體的液面要（低于 ）濾紙的邊緣。2、溶解是指物質(zhì)在水中變

34、成肉眼看不見的（微粒）、（均勻）地分布在水中，不能用（過濾）或（沉淀）的方法分離。3、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的），食鹽的溶解能力比小蘇打（弱）。4、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（顆粒大?。?、（水的溫度）、（是否攪拌）有關(guān)。5、汽水中的氣體是通過（加壓）或（化學(xué)方法）溶解的。6、水除了能溶解（固體）和（液體）外，還能少量地溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。7、水中的動(dòng)植物是靠溶解在水中的（氧氣）進(jìn)行呼吸的。8、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（限度）的。9、溶解在水里的食鹽可以用（蒸發(fā)）的方法進(jìn)行分離。10、酒精燈的火焰分為（外焰）、（內(nèi)焰）、（焰心）三個(gè)部分，（外焰）的溫度最高，（焰心）的溫度最低

35、，我們用酒精燈的（外焰）進(jìn)行加熱。三、聲音1、音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試（音高）。2、一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做（往返）運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)（振動(dòng)）的物體。聲音是由物體（振動(dòng)）而產(chǎn)生的。3、聲音以（聲波）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（振動(dòng)），聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。4、（鼓膜）是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。5、聲音的強(qiáng)弱可以用（音量）來描述；聲音的高低可以用（音高）來描述。6、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越（強(qiáng)），振動(dòng)幅度越小，聲音越（弱）。7、物體振動(dòng)越快，聲音越（高），振動(dòng)越慢，聲音越（低）。8、聲音能在

36、（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（不同），聲音不能在（真空）中傳播。9、（空氣）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上，因?yàn)闆]有（空氣），所以兩個(gè)人相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話。10、耳朵是我們的（聽覺器官），能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的（鼓膜）。11、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（高），拉得松，聲音（低）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音（強(qiáng)），輕輕撥，聲音（弱）。12、用相同的力撥動(dòng)伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽到聲音（ 高），伸出桌面長(zhǎng)，聽到聲音（低）；把鋼尺伸出桌面8厘米，輕輕撥動(dòng)時(shí)聲音（弱），用力撥動(dòng)時(shí)聲音（強(qiáng)）。四、我們

37、的身體1、從外形上看，人的身體一般可以分（頭、頸、軀干、四肢）四個(gè)部分。2、我們的身體里有一個(gè)支架，這就是（骨骼），它（支持）我們的身體，保護(hù)我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進(jìn)行（各種各樣的活動(dòng)）。3、骨骼與（關(guān)節(jié)）、（肌肉）協(xié)調(diào)工作，我們才能運(yùn)動(dòng)。4、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（氣體）交換，使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮?dú)猓┎蛔儭?、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時(shí)收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。6、人的呼吸器官有（鼻腔、氣管、支氣管、肺）等。7、心臟的心肌收

38、縮，血液（流出）心臟，心肌舒張，血液（流回）心臟。8、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。9、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。10、牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒、犬齒、臼齒）三類。11、人在運(yùn)動(dòng)過程中要消耗大量（能量），心臟需要向全身輸送更多（氧氣），需要的能量來自（小腸）對(duì)食物的消化和吸收。12、口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。13、經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發(fā)達(dá)，（關(guān)節(jié)）靈活，（肺活量）增大，（心臟）強(qiáng)健。 2009年區(qū)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（教科版）復(fù)習(xí)題例答案 一、填空1

39、.風(fēng)向可以用 風(fēng)向標(biāo) 來測(cè)量。2.酒精燈的火焰分為 外焰 、 內(nèi)焰 和 焰心 三個(gè)部分， 外焰 的溫度最高，內(nèi)焰 的溫度最低。3.水除了能溶解 固 體和 液 體之外，還能少量地溶解 氣 體。4.聲音的強(qiáng)弱可以用 音量 來描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越 強(qiáng) ，振動(dòng)幅度越小，聲音越 弱 。聲音的高低可以用 音高 來描述，物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越 高 ，物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越 低 。5.聲音是由物體_振動(dòng)_產(chǎn)生的，以_波_的形式傳播。6.從外形上，人的身體分為 頭 、 頸 、 軀干 、 四肢 四個(gè)部分。7.人們說話時(shí)的聲音是由_聲帶_振動(dòng)產(chǎn)生的。8.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行 氣體交換 ，使

40、氧氣 進(jìn)入血液，同時(shí)排出 二氧化碳 。9.人體骨骼 支撐 著我們的身體， 保護(hù) 著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。10.耳朵是由 外耳 、 中耳 和 內(nèi)耳 三部分組成的。11.我們的肢體活動(dòng)是由 骨骼 、 關(guān)節(jié) 和 肌肉 共同完成的。12食物中的營養(yǎng)主要是在 小腸 里被吸收的。13人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是 肺 。14我們的牙齒按形狀可以分為 門齒 、 犬齒 和 臼齒 。二、選擇1下列物質(zhì)中，能用過濾的方法分離的是 B 。A、食鹽和水 B、面粉和水 C、冰糖和水 D、高錳酸鉀和水2.人體呼出的氣體與吸入的氣體進(jìn)行比較， C 增多了， B 減少了。A、氮?dú)?B、氧氣 C、二氧化碳3用

41、相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越滿，聽到的聲音越 A 。A、高 B、低4降水量是指24小時(shí)內(nèi)降的雨量，它的計(jì)量單位是 B 。A、毫升 B、毫米 C、厘米5做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，漏斗里液體的液面要 C 濾紙的邊緣。A、相平于 B、高于 C、低于6氣象學(xué)家通常把風(fēng)速分為 B 個(gè)等級(jí)。A、11 B、12 C、137用小錘敲擊兩個(gè)粗細(xì)相同，但長(zhǎng)短不同的鐵管發(fā)聲， B 發(fā)出的聲音高。A、長(zhǎng)鐵管 B、短鐵管8要分離食鹽和水可以用 B 的方法。A、過濾 B、蒸發(fā) C、振動(dòng)9當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東方時(shí)，當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是 A 風(fēng)。當(dāng)你看到旗幟飄向南方，這時(shí)的風(fēng)向是 D 風(fēng)。A、東 B、南 C、西 D、北10尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音越 B 。A、高 B、低 C、輕11煙垂直上升，這時(shí)的風(fēng)力為 C 。A、1級(jí) B、2級(jí) C、0級(jí)12我們耳朵里的 A 時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。A、鼓膜 B、聽小骨