課程顧問考核模擬題

1、EC Check k Conf:ra Question:課程顧問考核模擬題一-飛躍1飛躍主線課程分為段，貝中，一段包括和.二段包括和,三段包括和03/高能一階，高能二階/髙能三階，高能四階/三頭六臂記單詞，高能五階2飛躍一段支線選修課程含,二段支線選修課程含,三段支線選修課程含三一口語1級(jí)考輔/三一 口語2級(jí)考輔/三一 口語3級(jí)考輔/國際音標(biāo)三一口語4級(jí)考輔/三一口語5級(jí)考輔/ KET/BETS1級(jí)精講/ KET/BETS1級(jí)強(qiáng)化三一口語6級(jí)考輔/三一 口語7級(jí)考輔/ PET/BETS2級(jí)精講/ PET/BETS2級(jí)強(qiáng)化/高能新概念 6階/高能新概念7階/3所有“飛躍”課程班級(jí)均為人小班，教師

2、都是致徳英語部的3-6/專家級(jí)教師4"飛躍”系列課程獨(dú)創(chuàng),主講教師通過 的雙重保障模式，最大限度提升教學(xué)效能。導(dǎo)師制教學(xué)模式/小班教學(xué)+1對(duì)1輔導(dǎo)5“飛躍”系列課程每個(gè)班級(jí)均設(shè)有,及時(shí)督導(dǎo)每一位學(xué)生課上、課下的學(xué)習(xí)進(jìn)程，包括每次帶領(lǐng)孩子們_上節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)并對(duì)本次課的內(nèi)容進(jìn)行，if M 必"戈I 川戈卜左我1二松金垓r征巧情況。此外，助教會(huì)泄期,及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，確保教學(xué)效果。專業(yè)助教/課前/復(fù)習(xí)/預(yù)習(xí)/學(xué)習(xí)筆記/作業(yè)/單詞、語法及課文背誦/與家長溝通 主線課程之高能新概念：6新概念英語的作者是亞歷山大，他是已故英國,世界著劃英語教學(xué)專家，主要著作有新槪念英語，和-教

3、師和作家/跟我學(xué)(Follow Me) /朗文英語語法7新概念英語誕生于年，于年首次引入中國。1967/19858新概念英語于年改版，由亞歷山大和合作編著。1997/何其莘9致徳髙能新概念的理念是加,演繹魚和熊掌兼得的傳奇。髙分/能力10致徳髙能新槪念可以解決MSE/BETS,三一口語，小升初11致徳髙能新槪念目前共分階，即7/新一+新二三階四階七階12每階對(duì)應(yīng)的課文分別是: 一階二階五階六階 新一 1-70/新一 71-106/新一 107-144/新二 1-24/新二 25-48/新二 49-72/新二 73-9613高能一階的適合學(xué)員是:劍少2級(jí)，3升4暑14通過一階，可以收獲詞，掌握等

4、語法現(xiàn)象，表達(dá)超市存包，職業(yè)，海關(guān)，購物，朋友，接待客人，天氣，生病等話題：EC Check k Conf:ra Question:600/現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)15通過一階，可以參加的考輔。三一 1-3級(jí)16高能二階的適合學(xué)員是:4年級(jí)上，學(xué)過一階或同等水平17通過二階，可以收獲詞,掌握等語法現(xiàn)象,表達(dá)打電話，問路，看病，購物，旅行，買賣，考試等話題；1000,般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)18通過二階，可以參加的考輔。三一 1-3級(jí)19高能三階的適合學(xué)員是:4年級(jí)寒，學(xué)完二階或同等水平（經(jīng)測(cè)試入學(xué)）20通過三階，可以收獲詞，掌握等語法現(xiàn)象，表達(dá)乘車買票，維修，度假，明星，夢(mèng)想，環(huán)保等話題：1400/

5、比較級(jí)最髙級(jí)，被動(dòng)語態(tài)21通過三階，可以參加的考輔。三一四級(jí)，三一五級(jí)，BETS1, KET22高能四階的適合學(xué)員是；五年級(jí)上，學(xué)完三階或同等水平（經(jīng)測(cè)試入學(xué)）23通過四階，可以收獲詞，將三階語法:1600/復(fù)習(xí)引申24通過四階，可以參加的考輔。三一六級(jí)25高能五階的適合學(xué)員是:五年級(jí)下，學(xué)完四階或同等水平（經(jīng)測(cè)試入學(xué)）26通過五階，可以收獲詞，將深度剖析；1800/中高考語法27通過五階，可以參加的考輔。三一七級(jí)28高能六階的適合學(xué)員是；學(xué)完高能5階或同等水平（經(jīng)測(cè)試入學(xué)）29通過六階，可以收獲詞,深入把握語法難點(diǎn)，特別是從句的化簡(jiǎn)，全而提升語法層次304130通過六階，可以參加的考輔。BE

6、TS3/FCE精講班，三一口語8級(jí)31高能七階的適合學(xué)員是 :學(xué)完髙能6階或同等水平（經(jīng)測(cè)試入學(xué)）32通過七階，可以收獲詞,進(jìn)一步鞏固并提升的語法體系和詞匯體系，用從縮寫開始嘗試使用地道的語言進(jìn)行3642/四、五、六階/寫作33通過七階，可以參加的考輔。BETS3, FCE強(qiáng)化班，三一口語9級(jí)34髙能新概念英語的語法體系的特點(diǎn)為EC Check k Conf:ra Question:每個(gè)語法體系體現(xiàn)在若干課文中，且每篇課文所體現(xiàn)的語法點(diǎn)呈循序漸進(jìn)的模式35高能新概念的授課流程分為部分，分別是。6/課前測(cè)試/單詞“快憶通” /現(xiàn)身說“法” /說“文”解“字” /隨堂測(cè)試/家庭作業(yè)36小學(xué)生學(xué)習(xí)語

7、法普遍存在的頑癥，為此，我們?cè)诟吣苄赂拍畹捏w系中，利用新概念英語這套教材特有的的課程編排模式（見下圖）和致徳教師的導(dǎo)、講、復(fù)、測(cè)式教學(xué)法以及集體教研下潛心編寫的良心講義合力給孩子一個(gè)完美的 學(xué)習(xí)體驗(yàn)和絕佳的學(xué)習(xí)效果。“記不住，不會(huì)用” /文件夾式/導(dǎo)、講、復(fù)、測(cè)37不僅整套新概念英語中的語法體系淸晰明了，而且每個(gè)的安排也是的。（見下圖）語法點(diǎn)/循序漸進(jìn)38在致徳學(xué)習(xí)新概念的同學(xué)必須要接受的挑戰(zhàn)就是使用致徳獨(dú)家研發(fā)的熟練地背誦老師指定的每一篇經(jīng)典美文。香蕉背誦導(dǎo)圖39背誦不是最后的目的，它的頁正意義在于孩子能夠自由地使用所學(xué)的優(yōu)美句子去 新的文章。套寫40高能新概念每階的課程設(shè)置均為。16次，3

8、小時(shí)/次主線課程之三頭六臂記單詞：41三頭六臂記單詞針對(duì)所掌握英語詞匯不到,因?yàn)樵~匯基礎(chǔ)薄弱而無法應(yīng)對(duì)各類過級(jí)考和最終的小升初考試以及分班考試。50042三頭六臂記單詞共涉及單詞，貝中含。2000/小升初詞匯，MSE/BETS詞匯43三頭六臂記單詞特點(diǎn)為。專題式講解/PEAR （梨形）記憶法44三頭六臂記單詞分為個(gè)專題。例如：在我們生活的環(huán)境一章中，教師形象地使用對(duì)我們居住區(qū)域的等所涉及到的所有單詞進(jìn)行詳細(xì)講解。37/社區(qū)微縮圖/建筑、街道EC Check k Conf:ra Question:45三頭六臂記單詞使用的PEAR記憶法中P代表, E代表A代表R代表。picture聯(lián)想記憶，env

9、ironment語境記憶，affix+ root詞綴詞根記憶支線選修課之三一口語精講精練班：46三一口語精講精練班的招生對(duì)象是。欲報(bào)考三一口語的小學(xué)生（經(jīng)測(cè)試入學(xué)）47通過三一口語每級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握所學(xué)本級(jí)別要求，較好地把握與的表達(dá)，為順利過級(jí)打下基礎(chǔ)。自選話題/新增話題授課流程以5級(jí)為例：48首先，對(duì)節(jié)日、交通方式、重大或特殊的活動(dòng)等6個(gè)話題進(jìn)行講解，其中包含5 級(jí),新增項(xiàng)目、的單項(xiàng)講解以及相關(guān)知識(shí)的總結(jié)和復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員邏輯思維發(fā)散的能力和交際的策略，49其次，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的不同情況，幫英選擇適合自己級(jí)別的自選話題并為孩子 以保證文字的質(zhì)量。50此外，教師還會(huì)設(shè)計(jì)大量有趣的,增強(qiáng)孩子

10、使用英語進(jìn)行口頭交際和臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。語言功能點(diǎn)/語法/詞匯/語音/1-4級(jí)/親自修改/互動(dòng)練習(xí)環(huán)節(jié)51三一口語的課程設(shè)宜為°12次，2小時(shí)/次52三一口語均有考試，在致徳報(bào)三一口語考輔班代報(bào)名，英語部的接口人是。每月/可以/王冠婭53英語部三一口語接口人是，每月要定期上瀏覽三一口語的報(bào)名通知王冠婭/0A支線選修課之MSE/BETS：54 MSE的意思是,是英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)專為英語作為外國語的學(xué)習(xí)者所設(shè)計(jì)的共有的系列考試。劍橋英語五級(jí)證書考試/五個(gè)級(jí)別55 MSE的前三級(jí)分別為英語入門考試,初級(jí)英語考試,和第一英語證書考試。KET/PET/FCE56選擇MSE考試的三大優(yōu)勢(shì)：。

11、重點(diǎn)中學(xué)最有效的敲門磚/重點(diǎn)中學(xué)直接點(diǎn)招/證書終身全球有效，國際通行57 KET/PET標(biāo)準(zhǔn)版的考試時(shí)間為上半年6月/下半年11月58 FCE考試時(shí)間為上半年6月/下半年1259 BETS的意思是 其考試共分級(jí)，其中BETS1等同于, BETS2等同于, BETS3等同于。北京英語水平考試/KET/PET/FCE60 BETS等于 MSE,而是 MSE 的。不完全/練筆EC Check k Conf:ra Question:61劍橋五級(jí)與BETS的 完全一致，劍橋五級(jí)并不是以60分為及格線。而大致以試卷正確率的列為通過率?？己艘蠹邦}型/70弔62對(duì)于部分英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在系統(tǒng)學(xué)習(xí) 以后，

12、考劍橋五級(jí)可能也沒有通過的把握，可以選擇考，一來為劍橋五級(jí)練練手，二來以增加拿“證書”的幾率，為小升初"添磚加瓦”。新概念/BETS63致徳MSE/BETS考輔班分為種，分別是°2/精講班/強(qiáng)化班64 MSE/BETS精講班主要以為主，使學(xué)生透徹了解BETS1 ,全面提升聽、說、讀、寫。官方教材/語言要求/能力65 MSE/BETS強(qiáng)化班主要以 為主，按照 等考試模塊分項(xiàng)教學(xué)，模塊化的教學(xué)在確保孩子掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，學(xué)到切實(shí)可行的答題技巧。 通過精講班夯實(shí)了基礎(chǔ)的同學(xué)們，經(jīng)過強(qiáng)化班的訓(xùn)練可以貼身地了解BETS1考試，實(shí)現(xiàn) 的兼得。內(nèi)部講義+真題模考/閱讀、完形、寫作、聽力、口語/技巧與能力66 MSE/BETS精講班和強(qiáng)化班的課程設(shè)垃均為 16次，3小時(shí)/次67我機(jī)構(gòu)代理報(bào)劃MSE/BETS考試，家長可以申報(bào)。不/網(wǎng)上支線選修課之國際音標(biāo)：68致徳教冇依據(jù)對(duì)國際音標(biāo)的深入研究以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取眾多權(quán)威音標(biāo)教材的精 華，結(jié)合現(xiàn)代少兒的心理，把48個(gè)音標(biāo)融入到 之中，既鞏固了對(duì)音標(biāo)的記憶，又提髙了孩子們的聽說能力。單詞、短語、句子、歌曲69致徳的音標(biāo)課也將學(xué)習(xí)融入到聽力和口語的練習(xí)中。語音、語調(diào)70