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文檔簡介

1、大班語言反義詞公開課教案_大班語言公開課教案反義詞活動目標：1、理解反義詞，并能運用一些反義詞說一句簡短的話，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。2、通過學習反義詞，培養(yǎng)幼兒思維敏捷性、流暢性。3、體驗小朋友們之間互動與合作的快樂?；顒訙蕚洌?、進行比較的實物各兩個：皮球、毛線、書、衣服。2、PPT圖片：蘋果(大小)、樹(高矮)、猴(多少)、尺(長短)、人(胖瘦)?；顒舆^程：1、教師以簡短語言引出課題：今天，我?guī)砹嗽S多玩具，你們想知道是什么嗎?2、出示實物引導幼兒說出一些反義詞：這兩個球有什么不同：一大一小、毛線：長-短、書：厚-薄、衣服：新-舊。3、講解什么是反義詞師：剛才，小朋友們說了很多詞，像大小

2、、高矮、長短、厚薄、新舊等，這些意義相反的兩個詞叫反義詞(出示字寶寶在黑板上)4、出示PPT圖片，加深幼兒對反義詞的理解。師：生活中的反義詞可真多，我這里有幾張圖片，請小朋友用線連出和它相反的物體。出示PPT圖片，幼兒連線：蘋果(大小)、樹(高矮)、猴子(多少)、尺(長短)。5、拍手游戲：反復練習學過的反義詞教師說一個詞，幼兒邊拍手邊說出它的反義詞(集體、個別回答)。如：我說上，幼兒：下，左-右;大-小;好-壞。我說火車跑得快-幼兒說火車跑得慢;新衣服-舊衣服;棉花輕-鐵重;紙薄-書厚;開燈-關(guān)燈;天熱-天冷;河水淺-河水深;我坐著-我站著等等。(教師也可以請幼兒上來當小老師，小朋友和他互動。)6、做相反動作(加上動作)如：把右手舉起來-把左手舉起來;哭-笑;小鳥飛得高-小鳥飛得低;往前走-往后走。(教師可以請小朋友上來當小老師，小朋友跟著做相反動作。)結(jié)束。小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，反義詞是無處不在的，今天呀，我們學習了大小、長短、厚薄、新舊、胖瘦、多少這些反義詞，還有很多有趣的反義詞呢。請小朋友回家后和爸爸媽媽一起分享這些有趣的

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