8期9空間重構(gòu)類定義類比

1、線平面重構(gòu)類2014（A類）-572014（A類）-58定義大綱：每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的。例題：職業(yè)枯竭是指人們?cè)谀芰勘还ぷ骱谋M的感覺。長(zhǎng)期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：A老周不能勝任現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額B剛參作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭C每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕D在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味（：C。根據(jù)題干所給定義，正確為C。）單定義定義多定義n 單判別解題步驟第一步確定定義類型單定義屬于/不屬于主體

2、、狀語辨析各選項(xiàng)給出正確選項(xiàng)nnnnn第二提問方式第三步篩選題干第四步尋找/排除錯(cuò)誤選項(xiàng)第五步確定是否符合例 1：企業(yè)化是指企業(yè)利用現(xiàn)代，通過深化n泛利用資源，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、決策效率和水平地過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于企業(yè)A 學(xué)校建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使校內(nèi)化的是：資源得到充分利用nnB 將全部企業(yè)業(yè)務(wù)乃至全部企業(yè)管理實(shí)現(xiàn)造系統(tǒng)。C 將離散型和流程型生產(chǎn)的質(zhì)量、設(shè)施、化的計(jì)算機(jī)集成制、數(shù)據(jù)和通信等結(jié)n合起來，實(shí)現(xiàn)廣泛的管理集成。D 制定原材料零部件采購(gòu)計(jì)劃，以保證能在規(guī)定的時(shí)間、地n點(diǎn)得到需要的物料數(shù)量，并引進(jìn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助管理。例 2：勞動(dòng)爭(zhēng)議：指勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間因勞動(dòng)權(quán)利

3、與義務(wù)發(fā)生而引起的爭(zhēng)議。根據(jù)以上定義，下列行為屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議的是（ ）。A.職工甲因工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償而與工廠爭(zhēng)執(zhí)B.甲企業(yè)與乙企業(yè)之間因借調(diào)某一職工而產(chǎn)生C.職工甲因工作調(diào)動(dòng)而與當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)部門發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)D.某廠職工甲與職工工作意見不一而產(chǎn)生單判別（行為狀語）例 3：高峰體驗(yàn)指的是人在追求自我實(shí)現(xiàn)的歷程中，歷經(jīng)基本需求追尋并獲滿足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空與自心靈滿足感與完美感，這種感覺只可意會(huì)不能言傳。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是：.員登上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的心理體驗(yàn). 科學(xué)家獲得獎(jiǎng)時(shí)的心理體驗(yàn). 觀眾人類首次踏上月球時(shí)的心理體驗(yàn). 通過十年寒窗苦讀，收到理想的大學(xué)錄取通知時(shí)

4、的心理體驗(yàn)例4：低碳是在可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種，盡可能地減少煤炭、石油高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到南展與環(huán)境保護(hù)雙贏的一種發(fā)展形態(tài)。理念的是：根據(jù)上述定義，下列不符合低碳A.某糧油食品公司大力推廣綠色食品B.某小區(qū)住房都安裝了太陽能電池板 C.某空調(diào)公司引進(jìn)了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線D.在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站單定義多（多判別解題步驟判別）第一步確定定義類型單定義屬于/不屬于多個(gè)第二提問方式第三步篩選第四步要件和/或第五步逐個(gè)要件第六步確定對(duì)比各選項(xiàng)符合/不符合正確選項(xiàng)例5：經(jīng)營(yíng)罪是指規(guī)定實(shí)施的限制或經(jīng)營(yíng)的、擾亂市場(chǎng)秩序、情節(jié)嚴(yán)重的倒賣行

5、為。根據(jù)以上定義，下面經(jīng)營(yíng)罪的是：”，采用銷售提成A浙江省某市區(qū)和發(fā)展下線提成等方式，了“鑫源經(jīng)貿(mào)組織 吸收全國(guó)各地9800員，進(jìn)行服飾品 皮具器材等商品的傳銷活動(dòng)，傳銷B東北的擁有網(wǎng)上千萬余元在網(wǎng)上會(huì)員一萬成立了一家化妝品批發(fā)及零售公司，現(xiàn)在多名，這些會(huì)員大都在網(wǎng)上訂貨，并通過銀行轉(zhuǎn)賬方式交款提貨C的，通過在商場(chǎng)及街頭散發(fā)等宣傳方式，為一家并不的美容院做廣告宣傳，騙取二百多名女性成為他們的會(huì)員，通過收取入會(huì)費(fèi)獲利一萬八千元D學(xué)校八千多元的，私自將國(guó)外捐贈(zèng)的珍貴圖書拿出去賣，獲利例6：法律：指為維護(hù)公民的合法權(quán)益不受，對(duì)那些無能力聘請(qǐng)律師不能承擔(dān)費(fèi)用，但又需要法律幫助的公民給予資助或是無償提供

6、法律服務(wù)的一項(xiàng)制度。法律規(guī)定，公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事、請(qǐng)求賠償和請(qǐng)求依法發(fā)給律師費(fèi)用的，可以按照金等方面需要獲得律師幫助，但是無力支付規(guī)定獲得法律。下列不屬于法律范疇的一項(xiàng)是（ ）。A.刷墻時(shí)由于腳手架不牢從高處摔傷，向包工頭討要治療費(fèi)未果，要將包工頭告上，但又無力承擔(dān)律師費(fèi)用B. 青年小張由于5 年前的被錯(cuò)誤判刑關(guān)進(jìn)，現(xiàn)在他被改判無罪。他出獄后一貧如洗，想請(qǐng)求賠償C. 60 歲的沒有任何收入，一兒一女從不給她生活費(fèi)，她衣食沒有著落，想把兩子女告上D. 小車疲勞駕駛與一卡車追尾，腦部受傷，所有的工作，他認(rèn)為是卡車的責(zé)任，想要訴諸法律用于治療且喪失了多定義（辨析）多定義辨析 解題步驟第一步確定定

7、義類型多定義辨析第二提問方式屬于/不屬于尋找定義主要區(qū)別各選項(xiàng)符合/不符合正確選項(xiàng)第三步辨析兩個(gè)定義第四步逐個(gè)要件對(duì)比第五步確定例 7：印象管理是指一個(gè)人通過一定的方式影響別人形成的對(duì)的印象的過程，它是自我調(diào)節(jié)的一個(gè)重要方面，也了與他人的互動(dòng)，是自我認(rèn)知觀點(diǎn)的，人類的一種基本動(dòng)機(jī)是，不論個(gè)體在組織內(nèi)部還是組織外部，都渴望被別人積極，避免被別人消極看待，試圖使別人積極的努力叫獲得性印象管理，而盡可能弱化的不足或避免使別人消極的的防御性措施是保護(hù)性印象管理。下列屬于保護(hù)性印象管理的是：A. 林處長(zhǎng)平易近人，總是以身作則，最近物最多為災(zāi)區(qū)募捐，他捐的錢B. 小張新來很佩服他，對(duì)老員工的意見總虛心接受

8、，并常常表示C. 小李工作很少，但他對(duì)同事說，他在大學(xué)讀書時(shí)，學(xué)習(xí)和體育非常好，朋友也很多D. 公司領(lǐng)導(dǎo)分配小王一項(xiàng)任務(wù)，小王很久沒有完成，領(lǐng)導(dǎo)催促他時(shí)，他說，“這段時(shí)間我很忙，我會(huì)盡力完成”n 場(chǎng)依存性是指人對(duì)物體的知覺傾向于把外部參照作為的依據(jù)，難以擺脫環(huán)境因素的影響。他們的態(tài)度和自我知覺更易受周圍的人，特別是權(quán)威的影響和干擾，察言觀色，注意并記憶言語中的內(nèi)容。n 根據(jù)上述定義，下列屬于場(chǎng)依存性的是：n A具備的學(xué)習(xí)能力n B對(duì)于他人的評(píng)價(jià)有的看法n C做事情由內(nèi)在動(dòng)機(jī)支配n D做事情由外在動(dòng)機(jī)支配流水作業(yè)是指工人按照作業(yè)流程，順序作用于勞動(dòng)對(duì)象，完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作，使生

9、產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進(jìn)行。以下不屬于流水作業(yè)的是：nnnA某高速公路工程指揮部將10個(gè)標(biāo)段分別承包給10個(gè)施工施工B某施工隊(duì)完成一個(gè)施工對(duì)象之后，再去完成另一個(gè)施工對(duì)象同時(shí)nnC某施工隊(duì)在10層工作一周，完成任務(wù)后，第三天轉(zhuǎn)移到11層干同樣的工作D某施工對(duì)所有的施工對(duì)象同時(shí)開始施工，然后同時(shí)結(jié)束nn 繼續(xù)教育是指專業(yè)技術(shù)進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓展專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。n 根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于繼續(xù)教育的是：n A教育主管部門每年暑期培訓(xùn)市場(chǎng)理論課教師取得了本科文憑n B許多?？破瘘c(diǎn)的教師通過函授教育或n C某大學(xué)要求已獲得講師的教師攻讀高一級(jí)學(xué)位n D勞動(dòng)局給職工進(jìn)行

10、多種形式的職業(yè)培訓(xùn)登門檻效應(yīng)又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以致的印象，就有可能接受更大的要求。這種現(xiàn)象，猶如登門檻時(shí)要一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地登，這樣能更容易更順利地登上高處。更具上述定義，下列各項(xiàng)不屬于登門檻效應(yīng)的是：A一項(xiàng)調(diào)查顯示，某城市居民愿意為貧困地區(qū)失學(xué)兒童捐款的比例是30%，而如果先請(qǐng)人們?cè)趲椭毨У貐^(qū)失學(xué)兒童倡議書上簽名， 再請(qǐng)他們捐款，愿意捐款的人數(shù)增加了25%nnnB對(duì)學(xué)習(xí)有的學(xué)生，李總是先提出一些比過去稍有進(jìn)步的n小要求，當(dāng)學(xué)生達(dá)到這個(gè)要求后，在通過鼓勵(lì)逐步要求，使學(xué)生更容易接受并力求達(dá)到目標(biāo)提出更高的C某企業(yè)研

11、制了一種祛除煙漬的潔白牙膏，由于其去除煙漬效n果較好而獲得了市場(chǎng)好評(píng)，該企業(yè)趁熱打鐵，又推出幾款不同口感的潔白牙膏，盡管只是將前一種銷稍加改良而成，但仍然成為暢D有個(gè)跟師傅學(xué)武藝，可師傅卻什么也不教他，只是給他一n群小豬讓他放養(yǎng)。廟前有一條小河，每天早上要抱著一頭頭小豬跳過河，傍晚再抱回來。小豬一天天長(zhǎng)大，不斷地增長(zhǎng)，不知不覺中練就了卓越的臂力和輕功的在傳播指不正確事實(shí)的非正式傳播，它是對(duì)事實(shí)的蓄意渲染n、夸大、歪曲，或根本是無中生有。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于傳播的是：nnA某電視臺(tái)接到群眾來信反映當(dāng)?shù)匾靶U拆遷，遂派兩名到現(xiàn)場(chǎng)采訪后制作在該電視臺(tái)B重慶市彭水縣教委，突發(fā)詩(shī)興，以該縣幾個(gè)轟動(dòng)的

12、n為背景填寫了一首沁園春彭水的詞，并用發(fā)給幾位朋友C某D在有當(dāng)事人因不滿當(dāng)?shù)氐?，將案情在某公開nn貼吧上，一網(wǎng)民發(fā)表了“據(jù)說這次”的帖子是人為的，和是指人們有意識(shí)或者無意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息n和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)丨h(huán)境的過程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于的是：nnA產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國(guó)，致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡B科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培養(yǎng)出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種nC某因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播，造成周圍居民染病nnD某地因發(fā)生大面積放射性核泄露而使某種植物繁殖能力

13、超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物恐懼癥是對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適應(yīng)的恐懼感n。一旦面對(duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無，恐懼癥患者仍產(chǎn)生一種的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于恐懼癥的是：nnA看了片午夜后，小李腦海里總是浮現(xiàn)中的場(chǎng)景，接連好幾天睡不好覺B21歲的小馬小時(shí)候因與弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，父親拿起一根削尖的竹片砸向她，雖然沒有砸中，但至今想起那尖尖的竹片仍很害怕，看見n甚至想到物品時(shí)都會(huì)很緊張，冒冷汗、全身發(fā)抖剛拿到駕照，開車送小朋友回家，走到半就要下車，Cn因?yàn)樗麚?dān)心精神的駕駛技術(shù)，自上車后就一直承受著害怕出的D陳女士吃過晚飯后在小區(qū)散步，突然從草叢中竄出一只貓，嚇得她尖叫

14、著跑回家n敵意性歸因偏差是指在情景不明的情況下，有性的人往往n別人對(duì)有敵意，總是把他人的行為解釋為故意的、敵意的。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于敵意性歸因偏差的是：nn一直不同意收效甚微，提出的年底獎(jiǎng)金分配方案，多次A與之認(rèn)為過于維護(hù)部門的利益B張看到小劉在評(píng)議中得票很低，就認(rèn)為他群眾基礎(chǔ)差，n打消了提升他的念頭C孔的同學(xué)一向表現(xiàn)平平，卻在英語競(jìng)賽上獲得了全校第n一名，孔覺得在競(jìng)賽中行為在競(jìng)選社區(qū)中慘敗，當(dāng)老李勸他參加社區(qū)書記時(shí)，nD他覺得老李是故意來挖苦他的n 考試信度指考試的客觀性，反映考生真實(shí)水平的程度。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)對(duì)考試信度影響最小的是：n A李押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題，同學(xué)們的數(shù)

15、學(xué)成績(jī)普遍偏高n B90%的女生沒有答對(duì)“2013年世界足球先生是誰”的題目n C考試前一周，n D同一篇作文，王學(xué)給的學(xué)生指定考試范圍卻只給了40分給了50分，李n 手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只時(shí)卻無法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)使看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。根據(jù)上述定義，下列不屬于手表定律的是：n A企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體n B企業(yè)同時(shí)采取多種不同的管理n C企業(yè)建設(shè)中倡導(dǎo)多元價(jià)值觀n D一個(gè)下屬同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和口紅效應(yīng)指的是在這樣一個(gè)理論。在時(shí)消費(fèi)者更愿意購(gòu)買相對(duì)廉價(jià)的奢侈品n，每當(dāng)在不景氣時(shí)，口紅的銷量反而會(huì)直線

16、上升，這是因?yàn)樵诓痪皻獾那闆r下，人們?nèi)匀粫?huì)有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，而口紅作為一種“廉價(jià)的非必要之物”，可以對(duì)消費(fèi)者起到一種“安慰”的作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中符合口紅效應(yīng)的是：A小王最近手頭比較緊，所以只能買打折的大米B雖然生活比較富裕，但節(jié)儉的小張還是總買廉價(jià)的日用品nnnnnC雖然最近D雖然最近不景氣，還是堅(jiān)持給買了一輛新款寶馬車不景氣，但節(jié)儉的小李卻在每周末喝起了高檔啤酒二手是指在職場(chǎng)中因受其他人和焦慮等工作情緒的影n響，反過來影響到自身的工作態(tài)度、工作情緒的情況。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于二手的是：nnA小王早上起床發(fā)現(xiàn)右眼皮一直跳，所以心情一直不好，到果然被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，心情就更糟了后

17、B小張一進(jìn)入辦公室就發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，大家都緊張兮兮的，便坦然n忙起了的工作發(fā)現(xiàn)同事們都專注高效地工作，也覺得要更加倍努力工C作了nD小李高高興興地來上班，看到同事因?yàn)楣ぷ魈喽诡^爛額，不n停地抱怨，也跟著心煩意亂起來性格色彩學(xué)將人的性格分為紅、藍(lán)、黃、綠4種顏色。它認(rèn)為紅色性格的人是的帶動(dòng)者，做任何事情的動(dòng)機(jī)很大程度上是為了，心態(tài)開放，喜歡體驗(yàn)新鮮的東西，情感豐富而外露，容易情緒化，隨性而又交際。根據(jù)上述定義，下列最符合紅色性格特征的人物是：A豬八戒BCD快閃行動(dòng)是指一群通過互聯(lián)網(wǎng)或，但現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識(shí)的人，在特定地點(diǎn)、特定時(shí)間聚集后，在同一時(shí)間做出指定的不犯法卻令人意想不到的“行為”，然后

18、迅速分散，它是都市時(shí)尚一種，是現(xiàn)代人在忙碌之余和世界開的一個(gè)善意的玩笑。的根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于快閃行動(dòng)的是：A某運(yùn)送桔子的大貨車側(cè)翻，得到通知，某村上百村民集體哄搶了十分突然散去B在圣誕節(jié)晚上八點(diǎn)，小王請(qǐng)來50位的朋友，來到女友樓下表白，集體大喊10聲“我愛”，然后突然消失C在某廣場(chǎng)上，上百號(hào)人按約穿上黑色西裝，白襯衣，打黑色領(lǐng)帶，戴黑色墨鏡，在同一時(shí)刻出現(xiàn)，然后一起拿起邊走動(dòng)邊做打電話狀，人們還在愕然時(shí)，突然哨子一響，轉(zhuǎn)眼全部離去D2014年2月14日中午，在某食堂吃飯的一群同事，突然集體舉起紙巾并跳芭蕾舞，行動(dòng)持續(xù)了一分鐘，之后四散離開疊補(bǔ)丁效應(yīng)：指工作沒有觸及根因，反而因?yàn)槎a(chǎn)生

19、了大量的衍生工作，導(dǎo)致組織臃腫、效率低下、管理成本上升等不良現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列符合疊補(bǔ)丁效應(yīng)的是：A甲公司為了題大有部門間不及時(shí)的問題，專設(shè)了聯(lián)絡(luò)員，問B丙公司為了提高出勤率，特設(shè)了點(diǎn)名監(jiān)督員，雖提高了出勤率，但引來了員工的大量抱怨C丁公司為了提高工作效率，頒布了可結(jié)果效率更低了的公司守則，特設(shè)了監(jiān)督員，D乙公司為了提高員工的忠誠(chéng)度，工會(huì)采用了一系列一系列人性化管理措施類比推理形式第一種形式：二元推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選中找出一對(duì)與之在邏輯上最為貼近或相似的詞。例 1：綠洲：荒漠A開放：樂觀 B白玉：玉石C翠柳：黃花 D冷靜：緊張第二種形式：三元推理。給出三個(gè)相關(guān)

20、的詞，要求通過觀察分析，在備選中找出一組與之在邏輯上最為貼近或相似的詞。例2：路程：時(shí)間：速度A壓強(qiáng)：面積：C本金：利率：利息B功率：電流：電壓D原價(jià)：折扣：現(xiàn)價(jià)第三種形式：四詞推理。給出兩個(gè)相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選似。中找出兩個(gè)詞填入括號(hào)中，使得邏輯上最為貼近或相例3：構(gòu)建 之于（）相當(dāng)于 破除 之于（）。A外交模式利益藩籬C良好習(xí)慣僥幸心理B養(yǎng)老保險(xiǎn)城鄉(xiāng)二元D學(xué)術(shù)思想環(huán)境污染外延概念1、全同2、交叉3、包含4、5、例 4.麥克風(fēng)：話筒（ ）A.巧克力：糖果B.炒魷魚：解雇C.引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)D.：結(jié)賬例 5.員大學(xué)生（）A.植物種植B.青年C.四季春天D.紙張書法例6. 勞動(dòng)者農(nóng)民A. 野兔草 B. 動(dòng)物脊椎動(dòng)物C. 爬行動(dòng)物哺乳動(dòng)物 D. 昆蟲魚類例 7.骨骼對(duì)于（ ）相當(dāng)于（ ）對(duì)于房屋A.梁柱 B.上肢窗戶C.關(guān)節(jié)鋼筋D.肌肉電梯例 8. 白天黑夜A.男人女人 B.高山大海C.白色黑色 D.老人小孩例 9. 時(shí)鐘：手表A、電腦：鼠標(biāo)C、電視機(jī)：B、火車：飛機(jī)器 D、錄音機(jī)：收音機(jī)內(nèi)涵例 10.鹽咸A.花香 B.絲棉C.光亮 D.墨臭例 11.正方形邊長(zhǎng)A. 矩形對(duì)角線B. 菱形高C. 圓形