自編教材《最?lèi)?ài)你中國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、最?lèi)?ài)你，中國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)說(shuō)明：本課教材編寫(xiě)以基礎(chǔ)教育課程改革綱要與品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，體現(xiàn)品德課程思想性、現(xiàn)實(shí)性、綜合性、活動(dòng)性等性質(zhì)；著力于學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下基礎(chǔ)，將主題集中在謳歌建國(guó)60周年以來(lái)的偉大成就上。教學(xué)設(shè)想：品德課程是人文性很強(qiáng)的學(xué)科，教材的內(nèi)容包含著濃厚的感性色彩，教學(xué)中要注重教學(xué)方法和手段的多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性與積極性。這節(jié)課教學(xué)主要通過(guò)觀(guān)察、比較等方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)探索祖國(guó)60年來(lái)的變化，通過(guò)討論、實(shí)踐性等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。在教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)和感受，從而讓他們?yōu)?/p>

2、自己是中國(guó)人而感到自豪。教學(xué)目標(biāo)：1 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國(guó)60年來(lái)翻天覆地的變化和所取得的成就。2 技能目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握多渠道收集信息、處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生自主體驗(yàn)、懂得合作交流、敢于表達(dá)評(píng)價(jià)等基本能力。3 情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感及民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：1 讓學(xué)生了解中國(guó)60年來(lái)翻天覆地的變化和所取得的成就。2 通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感及民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察生活、自主體驗(yàn)等能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1 學(xué)生收集家中的老照片或能反映時(shí)代變化的小物件。2 多媒體課件教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)流程：一、 圖片導(dǎo)入，渲染情感師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一份禮

3、物，想知道是什么嗎？師：好，老師等會(huì)兒就利用多媒體播放給大家看，不過(guò)請(qǐng)同學(xué)們看完后把其中所反映的內(nèi)容講給大家聽(tīng)好不好？（教師播放建國(guó)60周年舉國(guó)歡慶的一組圖片。）師：同學(xué)們，談一談你們都看到了什么？師：在觀(guān)看完祖國(guó)60周年的盛大慶典后有什么感想呢？（生暢所欲言）二、 探討發(fā)現(xiàn)，感知變化1提問(wèn)質(zhì)疑：師：同學(xué)們知道我們國(guó)家為什么要把慶典辦得如此隆重嗎？2引出話(huà)題：師：是啊，今天我們的幸福生活是多么的來(lái)之不易，都是前輩們用血汗換回來(lái)的，那誰(shuí)知道60年前的中國(guó)人是怎樣生活的呢？（學(xué)生可以說(shuō)說(shuō)老一輩講過(guò)的事，也可以是自己從書(shū)中所知的。）師：課前老師都讓大家收集了一些老照片或能反映時(shí)代變化的小物件，誰(shuí)來(lái)展

4、示一下。3課件出示： 師：同學(xué)們，老師這里呀也收集了一些60年前人們生活的照片，請(qǐng)大家欣賞一下，看看他們那時(shí)的生活與我們今天的有什么不同。（學(xué)生發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)與體會(huì)。）4引生探討：師：現(xiàn)在的我們除了生活上發(fā)生翻天覆地的變化外，你還知道哪些方面比以前也突飛猛進(jìn)了。（引導(dǎo)學(xué)生盡量舉現(xiàn)實(shí)中的例子來(lái)對(duì)照說(shuō)明。）5教師總結(jié)：中國(guó)60年來(lái)在文化、經(jīng)濟(jì)、政治上的變化，并圖片展示。6生談感受：師：知道了祖國(guó)60年來(lái)的巨變，你有什么體會(huì)呢？7教師扇情：師：讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)，獻(xiàn)給咱們了不起的中國(guó)人好不好？三、 合作交流，推進(jìn)情感1 開(kāi)展活動(dòng)，小組探討：師：在祖國(guó)六十年的成長(zhǎng)歷程中，

5、還經(jīng)歷了許多的大事，你們都知道嗎？現(xiàn)在我們采用小組合作的方式，看哪一組收集的信息最多，知識(shí)最淵博。2 生生互動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)3 學(xué)生發(fā)言，師生共同總結(jié)4 教師鼓勵(lì)，學(xué)生暢談感受師：同學(xué)們真了不起，對(duì)我們的祖國(guó)了解得這么多，這也是對(duì)祖國(guó)愛(ài)的一種方式。當(dāng)你再一次地回顧那一件件祖國(guó)騰飛的喜事時(shí)，你此時(shí)內(nèi)心的感受又如何呢？5 學(xué)唱歌曲歌唱祖國(guó)師：老師也有同感，不禁想贊美一下我們的祖國(guó)，想歌唱我們的祖國(guó)，現(xiàn)在讓我們大家跟著多媒體視頻一起來(lái)演唱歌曲歌唱祖國(guó)，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。四、 拓展延伸，讓愛(ài)升華師：同學(xué)們，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，用歌聲去贊美，用心去體會(huì)，還是不夠的。在咱們的周?chē)€有很多的人把這種愛(ài)已轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N行動(dòng)。大家還認(rèn)識(shí)他們嗎？（出示“戰(zhàn)士抗洪搶險(xiǎn)”、“宇航員返回地球”、“運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光”的圖片）師：他們都敢大聲地說(shuō)：“祖國(guó)以我為榮！”同學(xué)們你們也想像他們那樣嗎？那么，現(xiàn)在大家來(lái)想一想這個(gè)問(wèn)題：在我們的學(xué)習(xí)生活中，要怎樣做才能讓祖國(guó)有一天也以我們?yōu)闃s呢？（生發(fā)表自己看法。）五、 課外鏈接，“愛(ài)”在行動(dòng)中國(guó)有