七年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

1、2019年七年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)學(xué)期期末考試很快結(jié)束，接下來就是假期時間，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特整理了七年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，希望可以對同學(xué)們有所幫助一.選擇題此題共有12小題，每題3分，共36分1、點A-2，1在 A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限2、不等式組 的解集在數(shù)軸上表示為 3、x=2，y=-3是二元一次方程5x+my+2=0的解， 那么m的值為 A4 B-4 C D-4、如圖，以下條件中不能斷定ABCD的是 A4 B5C4=180 D55、要反映本縣一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用 A條形統(tǒng)計圖 B扇形統(tǒng)計圖C折線統(tǒng)計圖 D頻數(shù)分布直方圖6.二元一次方程組 的解滿足2x-k

2、y=10，那么k的值等于 A.4 B.-4 C.8 D.-87.解方程組 比較簡便的方法為 A.代入法 B.加減法 C.換元法 D.三種方法都一樣8.假設(shè)二元一次方程2x+y=3，3x-y=2和2x-my=-1有公共解，那么m取值為 A.-2 B.-1 C.3 D.49.一條船在一條河上的順流航速是逆流航速的3倍，這條船在靜水中的航速與河水的流速之比是 A.31B.21C.11D.5210.學(xué)?？倓?wù)處與教務(wù)處各領(lǐng)了同樣數(shù)量的信封和信箋，總務(wù)處每發(fā)出一封信都只用1張信箋，教務(wù)處每發(fā)出一封信都用3張信箋.結(jié)果，總務(wù)處用掉了所有的信封，但余下50張信箋;而教務(wù)處用掉了所有信箋，但余下50個信封.那么

3、兩處所領(lǐng)的信箋張數(shù)、信封個數(shù)分別為 A.150，100B.125，75C.120，70D.100，15011.不等式 的解集在數(shù)軸上表示正確的選項是 12.不等式 的解集在數(shù)軸上表示出來應(yīng)為 二、填空題此題共有6小題，每題4分，共24分13、 的平方根是14、將方程 變形為用 的代數(shù)式表示 的形式是 .15、用不等式表示a與5的差不是正數(shù)： .16、X2的最小值是a,X-6的最大值是b,a+b= .17、從A沿北偏東60的方向行駛到B,再從B沿南偏西20的方向行駛到C,那么ABC=_度.18.3x+2y-52與5x+3y-8互為相反數(shù)，那么x=_，y=_.三.解答題19.1 23 420、代數(shù)

4、式 ,當(dāng) 時，它的值是7;當(dāng) 時，它的值是4，試求 時代數(shù)式 的值。21、求滿足方程組 中的 值是 值的3倍的 的值，并求 的值。22、列方程解應(yīng)用題一個長方形的長減少10，同時寬增加4，就成為一個正方形，并且這兩個圖形的面積相等，求長方形的長、寬各是多少。23、12支球隊進(jìn)展單循環(huán)比賽，規(guī)定勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。假設(shè)有一支球隊最終的積分為18分，那么這個球隊平幾場?24、一長方桌由一個桌面和四條腿組成,假如1立方米木料可制成桌面50個,或制作桌腿300條,現(xiàn)有5立方米木料,請你設(shè)計一下,用多少木料做桌面,用多少木料做桌腿, 恰好把方桌配成套?25、根據(jù)所給信息，分別求出每

5、只小貓和小狗的價格. 4分買 一共要70元,買 一共要50元.26、如圖，ABCD，分別討論下面四個圖形中APC與PAB、PCD的關(guān)系，請你從所得到的關(guān)系中任選一個加以說明。適當(dāng)添加輔助線，其實并不難6 分1 2 3 427.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A-1，-2，B1，1，C-3，1，A1B1C1是ABC向下平移2個單位，向右平移3個單位得到的.1寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo)，并在右圖中畫出A1B1C1;2求A1B1C1的面積.28.8分為了調(diào)查市場上某品牌方便面的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)，工作人員在超市里隨機(jī)抽取了某品牌的方便面進(jìn)展檢驗.圖1和圖2是

6、根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完好的統(tǒng)計圖，其中A、B、C、D分別代表色素含量為0.05%以下、0.05%0.1%、0.1%0.15%、0.15%以上，圖1的條形圖表示的是抽查的方便面中色素含量分布的袋數(shù)，圖2的扇形圖表示的是抽查的方便面中色素的各種含量占抽查總數(shù)的百分比.請解答以下問題：1本次調(diào)查一共抽查了多少袋方便面?2將圖1中色素含量為B的部分補(bǔ)充完好;3圖2中的色素含量為D的方便面所占的百分比是多少?4假設(shè)色素含量超過0.15%即為不合格產(chǎn)品，某超市這種品牌的方便面共有10000袋，那么其中不合格的產(chǎn)品有多少袋?29.如圖，直線 ， 、 和 、 分別交于點 、 、 、 ，點 在直線 或 上且

7、不與點 、 、 、 重合.記 ， ， .1假設(shè)點 在圖1位置時，求證： ;“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)

8、問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。2假設(shè)點 在圖2位置時，請直接寫出 、 、 之間的關(guān)系;唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子