2022年-5·25大學(xué)生心理健康日”系列活動工作總結(jié)_第1頁
2022年-5·25大學(xué)生心理健康日”系列活動工作總結(jié)_第2頁
2022年-5·25大學(xué)生心理健康日”系列活動工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年525大學(xué)生心理健康日”系列活動工作總結(jié) 依據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作方案,我院“525高校生心理健康活動日”活動月各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動圍繞本屆525活動主題“點燃高校激情,高校生高校規(guī)劃”,有序開展,朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作方法進(jìn)一步得到了提升?,F(xiàn)將近階段我院心理健康訓(xùn)練工作總結(jié)如下: 一、活動繽紛多彩,深受學(xué)生寵愛 1、3月,心情驛站組織了新老朋輩輔導(dǎo)員的溝通心理沙龍,心委們溝通工作閱歷,解決工作中的困惑,找到更好的方法。大家全都認(rèn)為心委的工作重在積累,以一顆平常心對待班上的同學(xué),平常多與同學(xué)們溝通,這有助于了解同學(xué),關(guān)心同學(xué)。溝通中,大家熟悉

2、到獵取信息的方式有許多,可以訪問同學(xué)的空間,關(guān)注微博、簽名檔、說說等等,曾老師提出大家要提高信息敏感性。最終針對考研與就業(yè)的問題大家提出了自己的困惑,曾老師表達(dá)了自己的看法,使大家收獲多多。這次沙龍讓各班級心理委員之間有了一個很好的溝通機(jī)會,大家共享了許多方法與閱歷有利于工作的開展。 2、4月,心情驛站邀請xx高校臨床心理學(xué)博士張xx老師為“心晴有約”第六期主題為“高校生戀愛與成長”的講座。此次講座由于是以實行民意調(diào)查的方式定的主題并邀請到了張xx老師作為主講嘉賓,吸引了不少XX級及XX級同學(xué)參與。講座圍圍著愛情與學(xué)業(yè)、愛情與成長,如何處理愛情中遇到的沖突等方面問題,通過分析案例,深刻的探討了

3、高校生應(yīng)當(dāng)如何獲得學(xué)業(yè)與愛情的雙豐收。講座整個過程氣氛融洽,同學(xué)們不時地發(fā)出歡快的笑聲。 3、5月中旬至月底,我院組織全院各班級進(jìn)行以“點燃學(xué)習(xí)激情,高校生學(xué)業(yè)規(guī)劃”為主題的525活動設(shè)計大賽。本次活動充分調(diào)動了全院學(xué)生的樂觀性,大多數(shù)班級參加其中并以心理委員為組織者完成了策劃設(shè)計,活動組織,活動總結(jié)以及ppt成果展現(xiàn)答辯一整套流程?;顒域炇沾疝q結(jié)束后,心情驛站依據(jù)評委給分凹凸評出了“最佳活動獎”,“最佳組織獎”,“最佳策劃獎”,“最佳設(shè)計獎”四項八名獲獎班級,并對其組織者頒發(fā)了證書和獎品。整個流程的進(jìn)行不僅使全院大多數(shù)同學(xué)都對自己的高校四年有了一個更科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃,營造了全院更好的學(xué)習(xí)氛圍同

4、時也讓心理委員有了對工作更強(qiáng)的適應(yīng)性,提高了他們的活動策劃組織力量。 4、如今幸福生活的舒適已經(jīng)進(jìn)入了高校生的內(nèi)心,大部分正值青春的高校生沉醉在網(wǎng)絡(luò)嬉戲,在學(xué)校虛度光陰,拿自己的美妙青春來消遣消遣。為了克制這樣的現(xiàn)象,豐富我們的課余生活,使我院學(xué)生能在復(fù)習(xí)階段有一個良好的心情去面對期末沖刺。我們在5月30號舉辦了“看電影,讀青春”的活動,通過組織觀看勵志電影來促使同學(xué)們更深刻地了解青春、讀懂青春,從而為自己余下的青春歲月做出一個美妙規(guī)劃,并塑造社會主義正確的價值觀。其次我們的活動選在學(xué)期的尾聲階段舉辦也是為了對同學(xué)們的緊急復(fù)習(xí)階段起到一個調(diào)整、放松的作用,通過觀看喜劇上帝也瘋狂讓大家在歡樂中遺

5、忘生活中的煩心事情,調(diào)整好心態(tài)對待復(fù)習(xí)。通過這次活動,從每位觀眾的心情在整個活動過程中的轉(zhuǎn)變我們知道了同學(xué)們與我們所播放的視頻產(chǎn)生了共鳴,達(dá)到了預(yù)期目的。 二、樂觀參加學(xué)校“525高校生心理健康日”活動月各項活動 依據(jù)學(xué)工部心理健康訓(xùn)練中心活動支配,我院樂觀參加學(xué)?!?25高校生心理健康日”活動月各項活動。在525心理宣揚(yáng)品大賽中,我院共交了9份心理學(xué)問宣揚(yáng)手抄報,海報,有7份獲得了獎項。在校第二屆高校生心理健康學(xué)問搶答賽中,我院有35組共102人參與初賽,一組進(jìn)入復(fù)賽并獲決賽團(tuán)體三等獎。5月下旬至6月上旬,在我院09-11級各班中召開了“點燃學(xué)習(xí)激情,高校生學(xué)業(yè)規(guī)劃”心理健康主題班會,班會促進(jìn)了同學(xué)們對目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思,也提示同學(xué)們思索在接下來的高校學(xué)習(xí)中有效的規(guī)劃,有效的學(xué)習(xí)。此外,我院還承辦了學(xué)?!?25”心理健康廣場嬉戲“來吧,豆你玩”活動,活動現(xiàn)場氣氛活躍,達(dá)到了放松心情的目的。 本學(xué)期我院心理健康訓(xùn)練工作以525心理健康活動月為載體,開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理健康訓(xùn)練工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦老師、廣闊學(xué)生的支持和協(xié)作,各項工作進(jìn)展順當(dāng)。在今后的心理健康訓(xùn)練工作中,我院會樂觀地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論