【有用】試驗教學(xué)工作總結(jié)三篇

1、【有用】試驗教學(xué)工作總結(jié)三篇試驗教學(xué)工作總結(jié) 篇1 隨著信息時代的到來，新的教學(xué)模式在不斷地產(chǎn)生。而電化教學(xué)是電化訓(xùn)練的理論，技術(shù)、方法和手段的綜合運用過程，是使電化訓(xùn)練發(fā)揮其作用的主要途徑，在本學(xué)期試驗的過程中，電教媒體的充分運用，的確提高了同學(xué)的思維力量，理解及分析問題的力量，現(xiàn)時本學(xué)期的試驗進行如下： 一、在教學(xué)中充分運用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過事物本身的固有屬性：大小、外形、速度、聲音、顏色等表現(xiàn)，形象詳細生動活潑地向同學(xué)表達了教學(xué)內(nèi)容，不僅向同學(xué)充分供應(yīng)感知對象，為學(xué)問的抽象和概括基礎(chǔ)條件，而且也充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。 二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功

2、能的多樣化，使教學(xué)方式獲得了極大的敏捷性，它可以在近距離中進行，也可以在遠距離中進行；它可以是集體的，也可以是個別化的；它可以是師生挺直的，也可以是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些敏捷性，沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，增加了教學(xué)活動在空間和時間選擇上的自由度，有利于獲得良好的教學(xué)效果。 三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)樵敿毜?，把?fù)雜的變?yōu)楹啙嵉?，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊?。電化教學(xué)手段的這些功能，在肯定范圍和肯定程度上，可使間接閱歷在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為同學(xué)的挺直閱歷。 在電化教學(xué)過程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使同學(xué)變得相當(dāng)?shù)暮唵瘟耍梢詾橥瑢W(xué)供應(yīng)充分的感知對象，可以削減語言、文字的抽象

3、帶給同學(xué)的思維和想象，可以充分調(diào)動同學(xué)的智力因素與學(xué)習(xí)的主動性。 四、采納電化教學(xué)使同學(xué)的成果有所提高。 由于同學(xué)的學(xué)習(xí)力量提高了，學(xué)習(xí)的自覺性因愛好的增大而增加了，學(xué)習(xí)成果自然給提高，而且實踐力量也在增加。 試驗教學(xué)工作總結(jié) 篇2 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo) 完善規(guī)章制度 學(xué)校黨支部和行政對試驗教學(xué)工作特別重視，為了強化這項工作，特地成立了以校長為組長，分管校長和教務(wù)主任為副組長，試驗教學(xué)專干為成員的試驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到位，既有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又有詳細責(zé)任，各抓一口，專人專責(zé)，使我校的試驗教學(xué)工作得以順當(dāng)開展供應(yīng)了強有力的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)我校的實際狀況和上級對試驗教學(xué)的要求，

4、制定了切合實際的工作制度及實施細則，加強了試驗老師的管理，進一步落實了試驗老師待遇，保障了試驗老師隊伍的穩(wěn)定。 二、加強試驗老師隊伍建設(shè) 依據(jù)教委文件精神，中學(xué)校試驗室工作必需有一支素養(yǎng)高、相對穩(wěn)定的試驗老師和試驗技術(shù)人員隊伍作保證的要求，為使我校試驗老師和試驗技術(shù)人員更好的把握中學(xué)校試驗教學(xué)方法、教學(xué)理論、嫻熟把握儀器設(shè)備的操作方法、修理技術(shù)和管理制度，提高教學(xué)水平和管理力量，學(xué)校利用假期和周末，分批對我校3名試驗老師和試驗技術(shù)進行各級培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)。緩解我校試驗老師人數(shù)少，任務(wù)重的沖突，確保一室一人，本學(xué)期進一步增加了我校試驗老師隊伍的力氣，為試驗教學(xué)的開展供應(yīng)師資保障。 三、加強試驗室建

5、設(shè) 試驗室的配套設(shè)施建設(shè)儀器配備 學(xué)校非常重視試驗教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)，在上級支持下，本學(xué)期我校使原有的試驗室、保管室、預(yù)備室渾然連成一體，大大地便利的試驗教學(xué)，提高了試驗老師的工作效益。 在配套設(shè)施方面，學(xué)校自籌經(jīng)費，購置了消防設(shè)施，通風(fēng)備用換氣扇，對壞的裝置進行了檢修，學(xué)校自籌經(jīng)費，更新了一批儀器及耗材，先后共選購了一些設(shè)備，同時不斷的補充器材等試驗教學(xué)儀器藥品。保證了試驗教學(xué)所需的儀器及藥品。我校試驗室的儀器藥品品種配備均超過80%，數(shù)量配備超過配備標(biāo)準(zhǔn)，能保證我校試驗教學(xué)之需。 四、加強師生試驗技能訓(xùn)練 全面提高教學(xué)質(zhì)量 根據(jù)學(xué)校的試驗教學(xué)工作方案，試驗老師必需加強演示試驗的教學(xué)和同學(xué)分組

6、試驗的教學(xué)，以及試驗室的規(guī)范化管理，為加強老師的.技能訓(xùn)練，學(xué)校把老師技能作為對試驗老師的重要考核目標(biāo)之一。各試驗小組實行了強有力的措施，對全部演示和分組試驗人人過關(guān)，逐一考核，相互聽課，相互評課，相互提高的方法以及通過試驗教學(xué)討論，對大家都覺得有拿不準(zhǔn)的進行相互探討，甚至請教專家等，達到共同鉆研，整體提高的目的。在科學(xué)化、精準(zhǔn)化、規(guī)范化方面有了很大的提高。 在同學(xué)試驗方面，要求每個同學(xué)應(yīng)做試驗人人會做，操作正確，了解試驗原理，能分析試驗結(jié)論，對較難理解的試驗，通過多媒體教學(xué)手段，加強同學(xué)對試驗的理解，使同學(xué)在操作技能方面有了較大的改觀。 經(jīng)過全體試驗老師的共同努力，本學(xué)期我校共完成物理：演示

7、試驗95%，同學(xué)分組試驗23個，補做試驗6個，超過按教學(xué)進度及教材要求的100%。 化學(xué)共完成老師演示試驗98%，同學(xué)分組試驗21個，超過按教學(xué)進度及教材要求試驗的90%。 生物共完成老師演示試驗90%，同學(xué)分組試驗18個，超過按教學(xué)進度及教材要求試驗的90%。 五、加強自制教具制作 補改善驗教學(xué) 為了更好地開展演示試驗，廣闊試驗老師利用周末，改進或制作了一批很有有用價值的教具，本期我校試驗老師共制作教具14件，使我校自制教具達50件，經(jīng)過仔細篩選，認(rèn)為確有用法價值，且干凈、美觀的保留了16件，有3件在縣訓(xùn)練局組織的自制教具評比中獲獎。 六、加強試驗室管理 提高儀器的完好率 依照對試驗技術(shù)人員

8、的管理要求，試驗技術(shù)人員加強了對試驗室及保管室的管理。要求真正做到對儀器等的四懂三熟識。 試驗保管室的儀器藥品帳、冊、卡、物清晰，保管規(guī)范，根據(jù)便利、有用的原則擺放整齊，進出有帳，維護較好，各室儀器完好率均達95%。 七、加強試驗室的開放 提高同學(xué)自主試驗力量和科技活動力量 試驗室開放，充分提高試驗室的利用率，各試驗室均在每天下午5：306：30，周六全天，周日全天向同學(xué)開放。在試驗室開放期間，同學(xué)練習(xí)補做，自主試驗共12個，600余人參加，達到試驗室開放的目的。 科技活動是同學(xué)將課本學(xué)問用于生活實踐的重要渠道，同時也是同學(xué)自主探究創(chuàng)新的手段。本學(xué)期來，我校共組織各級各科課外科技活動8個，參與

9、人數(shù)達300余人次。在科技活動過程中，同學(xué)體驗了科技活動的樂趣，提高了學(xué)習(xí)自然科學(xué)的愛好，增加了自然科學(xué)的感性熟悉，在實踐中開發(fā)了同學(xué)的認(rèn)知力量。 八、存在的問題 總結(jié)過去是為了更好的開展下一步的工作，在本期試驗教學(xué)工作中，為今后的試驗教學(xué)工作供應(yīng)了可借鑒的思路，但仍存在一些問題： 1、試驗室面積偏小，不便同學(xué)操作; 2、科技活動范圍小，涉及的項目不多，且深度也不夠; 3、試驗室開放效果不很明顯; 4、多媒體試驗教學(xué)不夠抱負(fù)。 以上問題都需要在今后的試驗教學(xué)工作中不斷加以完善和改進。 試驗教學(xué)工作總結(jié) 篇3 各教研室、教學(xué)試驗室主任： 本學(xué)期試驗教學(xué)已全部結(jié)束，為了進一步規(guī)范試驗教學(xué)，提高試驗教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院將對試驗教學(xué)進行檢查總結(jié)，同學(xué)連續(xù)進行網(wǎng)上評估，也請您對本學(xué)期開設(shè)的試驗課從以下方面進行總結(jié)： 1 試驗預(yù)備狀況（以記錄本記錄為準(zhǔn)） 2 預(yù)試驗狀況（以記錄本記錄為準(zhǔn)） 3