《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域測試題

1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南藝術(shù)領(lǐng)域測試題姓名：得分：一、填空。（每空2分，共28分）1、藝術(shù)是人類（）、（）和（）的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和（）的獨特方式。2、藝術(shù)領(lǐng)域中（）的目標(biāo)有：喜歡自然界與生活中美的事物和喜歡欣賞多種多樣的（）。？3、幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的（），豐富其（）和（）。4、幼兒繪畫時，不宜提供（），特別不應(yīng)要求幼兒完全按照（?）。5、成人應(yīng)對幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的（）和（），不能用自己的（）去評判幼兒。二、判斷。（每題3分，共15分）1、成人不能用“好不好”“像不像”去評判幼兒的藝術(shù)作品（）2、要

2、求幼兒在欣賞藝術(shù)作品時要認(rèn)真，不能手舞足蹈、即興模仿等。（）3、3-4歲的幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的唱歌。（）4、在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作的過程中，不做過多干預(yù)或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。（）5、幼兒對事物的感受和理解不同于成人，但是他們表達(dá)自己認(rèn)識和情感的方式卻和成人一樣。（）三、多項選擇題。（每題5分，共15分）1、以下哪個選項不是藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域（）？A、欣賞與表現(xiàn)？?B、感受與欣賞？?C、表現(xiàn)與創(chuàng)造？D、模仿與創(chuàng)作2、當(dāng)前藝術(shù)領(lǐng)域教育存在的誤區(qū)有（）A、藝術(shù)教育價值與目標(biāo)定位上忽略藝術(shù)本體能力的培養(yǎng)。B、藝術(shù)教育內(nèi)容選擇上重技巧學(xué)習(xí)。C、關(guān)注幼兒其他

3、領(lǐng)域?qū)W習(xí)中所蘊含的藝術(shù)美。D、藝術(shù)教育方法運用上忽略幼兒內(nèi)在的體驗。3、關(guān)于“粉兒T發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美”繳育建議有：（）3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南藝術(shù)領(lǐng)域測試題A、讓幼兒觀察常見動植物以及其他物體，引導(dǎo)幼兒用自己的語言、動作等描述它們的美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。B、和幼兒一起用圖畫、手工制品等來裝飾和美化環(huán)境。C、支持幼兒收集喜歡的物品并和他一起欣賞。D、讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)他對音色、強弱、快慢的感受。四、簡答題：（每題14分，共42分）1、在藝術(shù)領(lǐng)域教師如何尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，給予適當(dāng)指導(dǎo)？2、在藝術(shù)領(lǐng)域“喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)”

4、目標(biāo)中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么？3、藝術(shù)對于幼兒發(fā)展的價值有哪些？姓名：得分：一、填空。（每空2分，共28分）1、藝術(shù)是人類（感受美）、（表現(xiàn)美）和（創(chuàng)造美）的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和（情緒態(tài)度）的獨特方式。2、藝術(shù)領(lǐng)域中（“感受與欣賞”）的目標(biāo)有：喜歡自然界與生活中美的事物和喜歡欣賞多種多樣的（藝術(shù)形式和作品）。？3、幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的（感受和體驗），豐富其（想象力）和（創(chuàng)造力）。4、幼兒繪畫時，不宜提供（？范畫？），特別不應(yīng)要求幼兒完全按照（？范畫來畫？）。5、成人應(yīng)對幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的（？理

5、解？）和（尊重？），不能用自己的（？審美標(biāo)準(zhǔn)？）去評判幼兒。二、判斷。（每題3分，共15分）1、成人不能用“好不好”“像不像”去評判幼兒的藝術(shù)作品附）2、要求幼兒在欣賞藝術(shù)作品時要認(rèn)真，不能手舞足蹈、即興模仿等。（錯）3、3-4歲的幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的唱歌。（錯）（45歲）4、在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作的過程中，不做過多干預(yù)或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。（對）5、幼兒對事物的感受和理解不同于成人，但是他們表達(dá)自己認(rèn)識和情感的方式卻和成人一樣。（錯）（有別于成人）三、選擇：（每題5分，共15分）1、以下哪個選項不是藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域（CD）？A、欣賞與表現(xiàn)？B

6、、感受與欣賞？C、表現(xiàn)與創(chuàng)造？D、模仿與創(chuàng)作2、當(dāng)前藝術(shù)領(lǐng)域教育存在的誤區(qū)有（ABD）A、藝術(shù)教育價值與目標(biāo)定位上忽略藝術(shù)本體能力的培養(yǎng)。B、藝術(shù)教育內(nèi)容選擇上重技巧學(xué)習(xí)。C、關(guān)注幼兒其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)中所蘊含的藝術(shù)美。D、藝術(shù)教育方法運用上忽略幼兒內(nèi)在的體驗。3、關(guān)于“狗兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美”繳育建議有：（ACD）A、讓幼兒觀察常見動植物以及其他物體，引導(dǎo)幼兒用自己的語言、動作等描述它們的美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。B、和幼兒一起用圖畫、手工制品等來裝飾和美化環(huán)境。C、支持幼兒收集喜歡的物品并和他一起欣賞。D、讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)他對音色、強弱、快慢的感受。四、簡答題：（每題14分，共42分）1、在藝術(shù)領(lǐng)域教師如何尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，給予適當(dāng)指導(dǎo)？答：？鼓勵幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗，為藝術(shù)活動積累經(jīng)驗與素材。？提供豐富的材料，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作，成人不做過多要求。根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。幼兒繪畫時，不宜提供范畫，特別不應(yīng)要求幼兒完全按照范畫來畫。肯定幼兒作品的優(yōu)點，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高。2、在藝術(shù)領(lǐng)域“喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)”目標(biāo)中，不同年齡段