2014年浙江省紹興市中考化學試卷【含答案可編輯】

1、2014年浙江省紹興市中考化學試卷一、選擇題（共6小題，每小題4分，滿分24分）)1. 如圖所示的實驗操作不正確的是（ ）A.取用液體B.稱量NaCl質(zhì)量C.go題庫聞氣體氣味D.go題庫讀取液體體積2. “模擬實驗”是一種常用的科學研究方法，以下不屬于該研究方法的是（ ）A. 研究氣壓與流速實驗B. 米勒實驗C. 研究宇宙膨脹實驗D. 研究地球形狀實驗3. 某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示，則下列說法不正確的是（ ）A.硝酸銨屬于氮肥B.“含氮量”中的“氮”是指氮元素C.硝酸銨受熱可能會分解D.硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:4:34. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是（

2、 ）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑和方法ANaNO3Na2CO3滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡BKClK2SO4滴入適量Ba(NO3)2溶液、過濾CCOCO2通過灼熱的氧化銅粉末DH2HCl先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸A.AB.BC.CD.D5. 如圖表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系圖線不重合的原因是（ ）A.鎂和銅的密度不同B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同C.加熱不充分，沒有完全氧化D.實驗的誤差造成6. 下列圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）A.向一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合溶液中加入鐵粉B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸C.常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加

3、入硝酸鉀晶體D.向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液二、解答題（本題共3小題，沒空3分，共60分）)7. 人類對原子結(jié)構(gòu)的認識，經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。 （1）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用粒子轟擊金箔實驗的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實驗結(jié)果的示意圖是_（選填序號）。（2）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)（    ）（選填序號）。A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B.模型在科學研究中起著很重要的作用C.波爾的原子模型建立，使人們對原子結(jié)構(gòu)的認識達到了完美的境界D.人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質(zhì)。8

4、. 以化合價為縱坐標，以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示為+2價的亞鐵鹽，請回答： （1）A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_。（2）請寫出B點表示的物質(zhì)化學式_。（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D，寫出相應的化學方程式_。9. 氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領(lǐng)域用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如圖： （1）本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于_變化（2）濾液2中可利用的物質(zhì)除水之外，還有_（填化學式）（3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有_（選填序號）將毒重石進行粉碎

5、0;   加入足量的稀鹽酸     將濾液2通入到濾液1中三、實驗探究題（本題共1小題，共30分）)10. 實驗小組的同學向盛有2mL稀硫酸的試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應？【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為，如圖甲小華：測得實驗所用稀硫酸pH<7，試管中溶液pH>7，于是得出結(jié)論：_小敏：取兩支試管，編號為和，分別加入稀硫酸和試管中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實驗過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論【反思評價】小

6、軍認為小敏在實驗設計中存在不夠嚴密的地方，請幫他指出：_【交流討論】試管溶液中有那些溶質(zhì)？同學們分析了兩位同學的實驗過程，一致認為沒有H2SO4，其理由是_四、分析計算題（本題共4個小題，共30分）)11. 三位同學分別用相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應，也不溶于水） （1）小敏的方法可用如圖流程表示，測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_；（2）小華取10g樣品，用如圖甲實驗裝置進行實驗，反應結(jié)束后，測得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是_（3）小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗，將20克稀鹽酸加入

7、到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應時間的關(guān)系如圖丙C裝置中油層的作用是_；已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)12. 霾，主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象PM10是指空氣中直徑等于和小于10微米的顆粒物根據(jù)目前的認識，機動車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的一氧化碳和氮氧化物都是PM2.5的主要來源它會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響 （1）圖甲是不同的霧霾顆粒物進入人體不同部位的示意圖PM10大部分能被阻擋在肺外；PM1顆粒進入血液后，吞噬細胞會對部分顆粒進行吞噬，這些化學保護性生理功能屬于_（選填“特異

8、性”或“非特異性”）免疫（2）“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體圖乙為其反應的微觀示意圖，下列說法正確的是_（選填序號）A該反應中原子發(fā)生重新組合B該反應屬于置換反應C該反應能將引起霧霾的NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2（3）戴口罩是防止霧霾顆粒物進入人體的一種有效措施，市場上口罩品種繁多為探究口罩的防護功能，小敏在三只如圖丙所示瓶內(nèi)裝少量激光打印粉，將A、B、C三種口罩分別在瓶口系緊，外面覆蓋一張餐巾紙，通過打氣筒打氣，使粉末飛揚實驗結(jié)果如圖丁所示，則防護功能最好的口罩是_（4）將汽車由燃燒汽油、柴油等改為使用電力，時從源頭減少“霾”的重要措施某款以磷酸鐵鋰電池為動力

9、的電動汽車，其電池的部分技術(shù)參數(shù)如表所示 電池類型電池標準容量/安時充電電壓/伏充電時間/時磷酸鐵鋰2003803.8若給這款電動汽車充電，則充電機的正常輸出功率為多少？電動車以54千米/時的正常速度勻速行駛時的輸出功率是36千瓦，計算此時的阻力參考答案與試題解析2014年浙江省紹興市中考化學試卷一、選擇題（共6小題，每小題4分，滿分24分）1. B,B2. A3. D4. D5. B6. A二、解答題（本題共3小題，沒空3分，共60分）7. 乙（1）乙（2）A、B、D8. 單質(zhì)FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)39. （1）物理；（2）BaCl2；（3）三、實驗探

10、究題（本題共1小題，共30分）10. 兩者發(fā)生了反應,應取用試管的全部溶液與2ml稀硫酸作對比試驗,試管中滴入碳酸鈉溶液無氣泡產(chǎn)生四、分析計算題（本題共4個小題，共30分）11. 79%；（2）堿石灰能吸收水蒸氣和氯化氫氣體，B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體，所以算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符；故填：B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體；（3）C裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶于水；故填：防止二氧化碳溶于水；二氧化碳的質(zhì)量=1.8g/L×0.244L0.44g，設碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100  &

11、#160;                44x                   0.44g100x=440.44gx=1g該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)=1g1.25g×100%=80%答：該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為80%12. 非特異性；（2）由題目中圖可以得出反應的化學方程式為：2NO2+4CO=催化劑N2+4CO2；A、該反應中構(gòu)成反應物的原子重新組合成新物質(zhì)的分子；故A正確；B、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，而在這個反應中反應物兩種都是化合物；故B錯誤；C、由上面的