高中物理粵教版粵教版高中物理選修31教案：《第二章電路》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、高中物理粵教版_粵教版高中物理選修3-1教案：第二章電路教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版高中物理選修3-1教案：第二章電路教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析p 在復(fù)習(xí)本章的過程中，要注意強(qiáng)調(diào)定義式與決定式的區(qū)分；對(duì)基本概念及基本規(guī)律的理解和應(yīng)用，如正確區(qū)分各種功率（電功率、熱功率、機(jī)械功率等）之間的相互關(guān)系、計(jì)算公式，純電阻電路與非純電阻電路的區(qū)別；對(duì)本章的考查，多以選擇題和實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，特別是實(shí)驗(yàn)的考查靈活多變，包括儀器的選取、讀數(shù)，器材的連接，數(shù)據(jù)處理，誤差分析p 等，因此，對(duì)電學(xué)中實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，要抓住伏安法測(cè)電阻的兩種接法的選擇、滑動(dòng)變阻器的分壓接法與限流接法的選取以及電路故障分析p 等重點(diǎn)，還要加深和鞏固對(duì)基本

2、知識(shí)的理解，要注意培養(yǎng)學(xué)生解決總是的方法和思路，提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、學(xué)情分析p 學(xué)生通過新課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)本章內(nèi)容有一定的掌握，但是對(duì)基本概念及基本規(guī)律的理解和應(yīng)用能力還比較弱，對(duì)實(shí)驗(yàn)題中器材以及滑動(dòng)變阻器兩種接法的選取、電路故障的分析p 等都比較薄弱。因此在復(fù)習(xí)時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)基本規(guī)律的理解及運(yùn)用能力，并特別加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)部分的復(fù)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1熟悉并會(huì)運(yùn)用電阻定律及串、并聯(lián)電路的規(guī)律2知道電的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，理解閉合電路的歐姆定律3掌握電功率、熱功率及機(jī)械功率的區(qū)別與計(jì)算；焦耳定律及其運(yùn)用4本章四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟、器材選擇、接法選取等；電路故障的分析p （電學(xué)

3、實(shí)驗(yàn)另設(shè)專題復(fù)習(xí)）（二）過程與方法 1、列表疏理重要的知識(shí)點(diǎn)2、利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，講解與練習(xí)相結(jié)合（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過講解各實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程、注意事項(xiàng)及數(shù)據(jù)分析p 等，讓學(xué)生體會(huì)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，培養(yǎng)認(rèn)真探究、實(shí)事求是的科學(xué)精神2、通過電路故障的分析p 、電路典型計(jì)算題及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的計(jì)算與分析p ，讓學(xué)生體會(huì)電路規(guī)律的實(shí)用性與利用學(xué)到的規(guī)律解決實(shí)際問題成就感，從而加深對(duì)學(xué)科的興趣四、教學(xué)重、難點(diǎn)：1）理解閉合電路的歐姆定律2）電功率、熱功率及機(jī)械功率的區(qū)別與計(jì)算3）本章四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟、器材選擇、接法選取等；電路故障的分析p 五、教學(xué)策略： 對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)建立框圖，力求簡(jiǎn)明扼要；對(duì)電學(xué)中

4、實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，要抓住伏安法測(cè)電阻的兩種接法的選擇、滑動(dòng)變阻器的分壓接法與限流接法的選取以及電路故障分析p 等重點(diǎn)；利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，在復(fù)習(xí)中注意講練結(jié)合。六、教 具：多媒體課件，學(xué)案，七、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目的（一）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) PPT演示本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，讓學(xué)生加深對(duì)基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)。對(duì)其中的重難點(diǎn)如路端電壓與電流的關(guān)系圖的理解及多用電表的原理及使用著重講解。（注意用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生邊聽邊想） 專心聽講、認(rèn)真思考、注意回答教師提出的問題。 對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)（二）重難點(diǎn)辨析 （三）整合拓展 （四）小結(jié)、作業(yè)布置 一、路端電壓與電流的關(guān)系圖線讓學(xué)生思考：1、

5、 當(dāng)電流I為零， U？圖象縱軸的截距有什么意義？2、 當(dāng)外電路短路時(shí)，R趨近于零，此時(shí)路端電壓等于多少？電路中的電流又等于多少？圖象橫軸上截距的值有什么意義？3、 圖象的斜率有何意義？用PPT演示詳細(xì)的解答，并作解析教師用PPT演示多用電表的原理及使用，對(duì)其中的要點(diǎn)進(jìn)行解析。師：我們把本章的熱點(diǎn)題型分類進(jìn)行分析p 講解與強(qiáng)化練習(xí)：板書：類型一動(dòng)態(tài)電路的有關(guān)問題：PPT演示：處理這類問題的步驟是：首先對(duì)電路進(jìn)行分析p ，然后從阻值變化的部分入手，由串、并聯(lián)規(guī)律判斷電路總電阻變化情況(若只有一個(gè)電阻的阻值變化，則不管它處于哪一支路，電路的總電阻一定跟隨該電阻變化規(guī)律而變)，再由閉合電路的歐姆定律判斷電路的總電流、路端電壓的變化情況，最后再根據(jù)電路特點(diǎn)和電路中電壓、電流的分配原則判斷各部分電流、電壓、