三年級(jí)英語(yǔ)上導(dǎo)學(xué)案10

1、三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)授課教師陳寧課時(shí)共 1 課時(shí)第 1 課時(shí)課 型綜合問(wèn)題解決課多媒體使用一體機(jī) 光盤(pán)授課時(shí)間課 題Lesson10 Red, Yellow, Blue, Green教材分析本課是第二單元的第四課，主要教會(huì)學(xué)生能認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)字母Oo, Pp,Qq,Rr,了解他們?cè)趩卧~中的發(fā)音。學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀下列詞匯：red,yellow,blue,green。在學(xué)習(xí)了顏色單詞的基礎(chǔ)上學(xué)生能夠靈活運(yùn)用句子What colour is it? Its_.進(jìn)行交流。學(xué)生分析學(xué)生初次接觸英語(yǔ)，興趣較高，學(xué)習(xí)積極性濃厚，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法還學(xué)要培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、學(xué)生能認(rèn)讀、

2、書(shū)寫(xiě)字母Oo, Pp,Qq,Rr,了解他們?cè)趩卧~中的發(fā)音。2、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀下列詞匯：red,yellow,blue,green。過(guò)程與方法在師生的交談中讓學(xué)生掌握知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。重難點(diǎn)重點(diǎn)本課的四個(gè)字母和八個(gè)單詞及句子What colour is it? Its_.難點(diǎn)本課的四個(gè)字母和八個(gè)單詞及句子What colour is it? Its_.教學(xué)方法講授、練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備o,p,q,r字母卡片，orange,pencil,queen,ruler詞卡，色輪，錄音帶或教學(xué)光盤(pán)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 行 為期望的學(xué)

3、生行為時(shí)間分配媒體應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1.Greeting:用Hello,Hi,How are you?等向?qū)W生問(wèn)候。2.利用字母表張貼畫(huà)指認(rèn)字母A到N。3.練習(xí)Open the window, Close the window.1、學(xué)生回答。2、學(xué)生朗讀字母。3、學(xué)生實(shí)踐。3分鐘新知呈現(xiàn) Presentatin介紹字母Oo,Pp,Qq,Rr的規(guī)范書(shū)寫(xiě)（大小寫(xiě)）和讀音。1、在字母表中指出Oo,Pp,Qq,Rr。大聲讀出每個(gè)字母。2、展示Oo orange,Pp pencil,Qq queen ,Rr ruler圖片,同時(shí)朗讀字母和單詞。1、學(xué)生跟讀,重復(fù)數(shù)次。2、學(xué)生跟讀字母和單詞。12分鐘多

4、媒體合作交流趣味操練 Practice1、播放錄音。2、Lets write!1、學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀2、學(xué)生大聲說(shuō)出所缺字母并規(guī)范書(shū)寫(xiě)。3分鐘新知呈現(xiàn) Presentatin介紹新單詞：red,yellow,blue,green和句子What colour is it? Its_.1、拿出色輪，指出這四種顏色。邊指邊說(shuō)出該顏色單詞。2、在學(xué)生完全掌握顏色單詞的基礎(chǔ)上，用句子What colour is it?提問(wèn)。3、用句子What colour is it?提問(wèn)練習(xí)。1、學(xué)生跟讀，重復(fù)數(shù)次。2、引導(dǎo)學(xué)生用Its_.回答。3、學(xué)生能夠大聲說(shuō)出顏色并正確回答。11分鐘多媒體合作交流趣味操練 Prac

5、tice1、一對(duì)一練習(xí)。2、課本Lets do it! 游戲。引導(dǎo)學(xué)生指出圖中的每一個(gè)字母。1、讓學(xué)生尋找伙伴，輪流手指紅色、黃色、藍(lán)色或綠色的東西，例如衣物、教室內(nèi)的事物、張貼畫(huà)或課本中的圖畫(huà)，進(jìn)行如下練習(xí)：學(xué)生甲：What colour is this? 學(xué)生乙：_(顏色名稱(chēng))?；蛘逫ts_It is _.1、學(xué)生朗讀字母。2、學(xué)生拿出紅黃藍(lán)綠色的蠟筆，舉起每種顏色的蠟筆并說(shuō)出正確的顏色單詞。3、涂色活動(dòng)。給每個(gè)字母涂上不同的顏色。強(qiáng)調(diào):每一對(duì)大小寫(xiě)字母的顏色是一樣的。5分鐘課堂提升鞏固拓展 Consolidation 、and Exten簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)。學(xué)生分成兩人小組。拿出涂完色的課本。輪流就圖畫(huà)進(jìn)行問(wèn)答。學(xué)生甲：What colour is O? 學(xué)生乙：Its_.輪流問(wèn)答直到談完所有涂色的字母。5分鐘總結(jié)測(cè)試達(dá)標(biāo)Sum-up/ Homeworksion肯定學(xué)生今天所做的努力，苦力他們不要?dú)怵H。在日常生活中練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。1分鐘多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson10 Red, Yellow, Blue, GreenOo Pp Qq Rr, orange penc