三年級語文上冊第一組1我們的民族小學第一課時教案

1、基本信息年級三年級學科語文教學方法讀書指導法教師王秋香單位課題名稱三年級語文上冊第一組1.我們的民族小學第一課時教案教學目標1.知識目標:認識“壩、傣”等5個生字。會寫“坪、壩”等12個字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個詞語。2.能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情和背誦自己喜歡的部分。3.情感目標:了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪感和贊美之情，并受到民族團結(jié)的教育。教學重點與難點1.本課的教學重點是引導學生通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結(jié)以及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。2.難點

2、是體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表達效果。教學過程與方法一、導入1、播放音樂（或視頻）愛我中華片段：“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六種語言，匯成一句話愛我中華，愛我中華，愛我中華。 ”2、我國有五十六個民族，是一個多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風俗。請小朋友說說你找到的有關(guān)不同民族的圖片，介紹一下你了解到的少數(shù)民族的情況。3、學生展示介紹，教師提示學生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習俗。教師利用課后資料袋中的圖片，補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。4、在我國西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和

3、睦相處。不同民族的孩子們也在一所學校共同學習。這樣的小學，我們叫他民族小學，大家到民族小學去參觀一下？今天，老師就帶你們到其中一所去看一看。板書課題：我們的民族小學。5、請大家讀題。誰來說說課題該怎么讀？我們再一起把課題讀一遍。二、初讀課文，自學生字新詞這所民族小學有什么特色呢？讓咱們就一起走進這所民族小學，去認識一群少數(shù)民族的孩子，去感受民族小學的魅力。1、教師配樂范讀。請小朋友們一邊聽老師讀課文一邊用筆畫出有關(guān)民族的詞語。2、請你自己試著讀課文，（1）、給課文標出自然段。（2）、勾畫出不認識的字，根據(jù)注音拼讀，讀不通順的地方反復多讀幾遍。3學生試讀。4指名分自然段朗讀。教師相機出示每自然段

4、中帶生字的新詞，正音、鞏固。學生感到陌生的詞語也出示讓學生認讀。5、再次鞏固字詞：（1）書寫生字：坪   壩   戴   招（2）把表示“傣族、景頗族、阿昌族、納西族、白族”的圖片和相應(yīng)的詞語連線。6、同桌相互聽讀課文，在讀中鞏固識字。三、再讀課文，理清課文順序1.小組合作，逐段朗讀課文，感知課文內(nèi)容，討論：讀了這一段知道了些什么？2、學習反饋（填空）：課文先寫（上學的路上，來到學校）；再寫（上課，下課）；最后寫（這就是我們的民族小學）。四、自主品讀。自我感悟是啊，這就是我們的民族小學。“我們的民族小學”是一所怎樣的小學呢？請同學們帶著這個問題，自由讀課文。五、小

5、結(jié)。這節(jié)課，我們采取自主、合作的學習方法，了解了我國有五十六個民族，是一個多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風俗；學習和鞏固了許多生字新詞；理清了課文的寫作順序。同學們和民族小學的小朋友一樣，學得特別認真?！拔覀兊拿褡逍W”到底是一所怎樣的小學呢？下節(jié)課我們繼續(xù)探究。板書設(shè)計美麗                        團結(jié)我們的民族小學                       歡樂自豪 驕傲              祥和                    金色的草地           早上            中午          傍晚