“對著干”作文教學(xué)簡案

1、游戲作文教案： “對著干”游戲教學(xué)目標(biāo)：1、通過生動有趣的游戲作文形式，讓學(xué)生對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，變“要我寫”為“我要寫”。2、指導(dǎo)學(xué)生抓住典型場面進(jìn)行觀察，學(xué)會抓住人物的動作、表情、語言、心理活動進(jìn)行觀察，為作文積累豐富的素材。3、指導(dǎo)習(xí)作，提高學(xué)生作文能力。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入。同學(xué)們都特別喜愛做游戲，有趣的游戲使我們的生活更加豐富多彩，使我們的童年充滿歡笑。在游戲中我們變得更加聰明機(jī)智，在游戲中我們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量，在游戲中我們增進(jìn)了友誼，獲得了快樂.這節(jié)作文課，老師和同學(xué)們來玩一個非常有意思的游戲不過在玩這個游戲之前，老師想給大家一些約定，看看大家是不是聽話、守紀(jì)的孩子。2、 游

2、戲前的準(zhǔn)備。1、老師的第一個約定是：坐正。當(dāng)老師說坐正時，同學(xué)們要雙腳平放在地面，身子坐直，雙手重疊放在桌面。我們一起來試一次：坐正！連續(xù)試兩到三次。2、老師的第二個約定是：老師說：“1、2、3”，同學(xué)們回答：“快坐好?！辈⒘⒓醋Ｎ覀儊砭毩?xí)一次：1、2、3！再練習(xí)一遍。如果老師數(shù)得慢，你們就回答得慢；如果老師數(shù)得快，你們就回答得快。好嗎？先慢數(shù)，再快數(shù)，練習(xí)一遍。三、交代游戲規(guī)則： 大家表現(xiàn)得相當(dāng)不錯，個個都是非常聽話的學(xué)生。如果每節(jié)課大家都能表現(xiàn)得這樣優(yōu)秀，那么我們的課堂教學(xué)效果一定非常非常高！不過這節(jié)課老師要和同學(xué)們玩的這個游戲，恰恰與剛才的要求相反。游戲的名字就叫對著干。游戲的規(guī)則很

3、簡單，老師說“起立”，你們就坐下；老師說“坐正”，你們就東倒西歪；老師說“立正”，你就稍息；老師說“舉手”，你們就抬腿總之，老師說什么，都要與老師對著干。做錯與反應(yīng)慢的就淘汰出局。淘汰出局的同學(xué)要自覺地站到講臺上來。四、熱身賽。1、明白游戲規(guī)則了嗎？好的，在游戲開始之前，老師還提個要求，同學(xué)們要一邊玩游戲，一邊認(rèn)真觀察。誰來說說，我們應(yīng)該留心觀察什么？（留心觀察教室里的氣氛與典型人物，典型人物又分為做得非常好和出洋相的同學(xué)）2、集體注意力，全體準(zhǔn)備，開始游戲。 老師可以：“起立坐下立正稍息起立坐正舉手抬腿舉手舉手”喊下來，速度慢一點(diǎn)，內(nèi)容簡單一點(diǎn)，有一部分同學(xué)被淘汰就可以了。3、 指導(dǎo)觀察、表

4、達(dá)、寫作。 誰來說說，剛才的熱身賽時，教室里的氣氛是個什么樣子？ 你覺得哪個環(huán)節(jié)最有趣或最驚險？你當(dāng)時有什么心理活動？ 你留心觀察了哪個表現(xiàn)突出的同學(xué)？請你抓住他的動作與表情細(xì)致地描述一下。四、正式比賽。1、現(xiàn)在，我們開始正式比賽了。這次比賽，我們一要決出冠亞軍；二要請同學(xué)們更加細(xì)心地觀察游戲氣氛與表現(xiàn)突出的同學(xué)，積累寫作的素材。2、正式比賽。老師這次可以由慢到快，由易到難地了出命令。3、指導(dǎo)觀察、表達(dá)、寫作。 誰來說說，剛才的熱身賽時，教室里的氣氛是個什么樣子？ 你覺得哪個環(huán)節(jié)最有趣或最驚險？你當(dāng)時有什么心理活動？ 你留心觀察了哪個表現(xiàn)突出的同學(xué)？請你抓住他的動作與表情細(xì)致地描述一下。五、理

5、解游戲的意義。 誰來說說，通過這次游戲，你有什么感受？（這個游戲可以讓我們變得更加聰明機(jī)智。）（這個游戲讓我明白了，課堂上與老師對著干，會嚴(yán)重地影響課堂紀(jì)律。）（這個游戲非常有趣，讓我們感受到了快樂，會給我們童年留下難忘的回憶。）. 六、指導(dǎo)寫作。1、同學(xué)們，現(xiàn)在回過頭來看看，作為一篇作文，它包括哪兩個部分？（題目與正文。）正文又包括哪幾個部分？（開頭，中間，結(jié)尾。也就是古人說的鳳頭、豬肚、豹尾）2、我們來看看，我們這篇文章，就用“對著干”或者“玩對著干游戲”做題目可以嗎？（可以）但是大家都用這兩個題目，還有新意嗎？那你打算給文章取個什么題目呢？（相機(jī)指導(dǎo)正確取題目，讓題目正確恰當(dāng)，新穎別致有吸引力。）3、題目取好了，開頭隨隨便便寫行不行？（不行。開頭也要新穎獨(dú)特，能夠牢牢地抓住讀者的眼睛，牽著他如饑似渴地往下讀。）那你打算怎么寫開頭呢？(指名同學(xué)說說自己的開頭。)4、寫了開頭，接著寫中間部分。這是文章的重點(diǎn)。在寫中間部分的時候，同學(xué)們不僅要注意把游戲的過程交代清楚，更要善于抓住場面進(jìn)行描寫。而剛才我們游戲之后進(jìn)行的交流，說到的教室氣氛與典型人物，都是為我們描寫好場面所作的準(zhǔn)備。如果把過程比作一條絲線，那么場面就是這條絲線上熠熠生