幼兒園中班語言：數(shù)腳_第1頁
幼兒園中班語言：數(shù)腳_第2頁
幼兒園中班語言：數(shù)腳_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班語言：數(shù)腳教師：*日期：*XX幼兒園中班語言 ：數(shù)腳一、教學(xué)目標(biāo)：1、愿意用語言、動作表現(xiàn)故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。2、豐富詞匯：輕巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。3、知道不同的動物腳的數(shù)量也不一樣，產(chǎn)生了解動物的興 趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件； 磁性教具：小雞，小兔，螳螂，螃蟹，小蜈蚣圖片； 2、4、6、8、42 數(shù)字卡片。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：愿意用語言、動作表現(xiàn)故事內(nèi)容，感 受故事的趣味性。四、教學(xué)方法與手段：多媒體教學(xué)法、表演法、講述法五、教學(xué)過程：教師活動幼兒活動設(shè)計(jì)意圖一、游戲“猜猜它是誰”引起興趣小朋友們，今天有這么多老師來看你們上課，你們高興嗎？ 今天除了客人老師

2、，還有神秘的小客人呢？它們是誰呢？我們一 起來猜猜看。（1） 出示雞腳師：它是誰?。磕銖哪睦锟闯鰜淼?？（從腳看出來的） 小雞有幾只腳啊？（ 2 只） 它是怎樣走路的？誰來學(xué)學(xué)？（學(xué)習(xí)詞“輕巧”） （2）出示兔腳師：看！這又是誰??？（小狗、小貓、小兔 .）我們來看看它有幾只腳？（ 4 只） 剛才小朋友說的動物都有四只腳，那它到底是誰呢，一起看（點(diǎn)擊小兔） 小兔是怎樣走路的？大家一起來學(xué)一學(xué)（學(xué)詞“蹦蹦跳跳”）（ 3 ）出示螳螂腳 師：咦！這是誰你們知道嗎？ （螳螂） 它有幾只腳？ （六只） 六只腳的螳螂是怎樣走路的？誰來學(xué)學(xué)？（學(xué)詞“大搖大 擺”）（ 4 ）出示螃蟹腳 師：螳螂有六只腳，有一個(gè)動物它的腳比螳螂還要多，會是 誰呢？（螃蟹）小朋友真聰明，一下就猜出來了。螃蟹有幾只腳??？（八只 腳）師：螃蟹是怎樣走路的？誰來學(xué)學(xué)？（學(xué)詞“橫行霸道”） 二、利用課件分段欣賞故事，理解故事。 你們知道這些動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論