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文檔簡介
1、心理講座心得體會這天聽了楊老師的講座,使我對教師心理健康有了一個全新的認(rèn)識。我認(rèn)為教師是學(xué)校心理健康教育的推行者。一個成功的教師,除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學(xué)生有很大影響,特別是對低年級學(xué)生更是如此,在他們的心目中,教師是智者什么都懂;是能者什么都會。教師的衣著舉止,言談風(fēng)度等,都會使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和-諧與溫馨的氣氛,使學(xué)生如沐春風(fēng),輕松愉快;而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛。通過學(xué)習(xí),我深知教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,了解自我,看待自己的優(yōu)缺點;學(xué)習(xí)掌握心理調(diào)節(jié)的方
2、法,學(xué)會緩解心理壓力;調(diào)整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)多種興趣與愛好,陶冶情操,只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。這次學(xué)習(xí)只是限于理論,怎樣去落實還得靠我們平時的一點一滴的積累,靠我們?nèi)グl(fā)掘,首先我們要從自身做起。心理學(xué)說:一些外觀新奇的事物總能引起學(xué)生的注意,甚至影響學(xué)生的情緒,如果你今天換了一個新發(fā)型,或穿了一件新衣服,一定要先到課室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓學(xué)生有一個接受的空間,不然學(xué)生可能會一整節(jié)課都看著你,后果可想而知。儀容整潔,人也顯得有精神。教師就得要有精力,所以我們必須有健康的生活習(xí)慣和良好的生活作風(fēng)。健康
3、的生活習(xí)慣就是我們的工作和作息要有規(guī)律,要有良好的心理承受能力,又良好的人際關(guān)系,不要把家庭生活中,同事朋友間的煩惱事情帶給學(xué)生,一定要敬業(yè),當(dāng)你站在講臺的一刻起,你就是他們的護(hù)航人,是舵手,你要帶領(lǐng)他們愉快航行,駛進(jìn)安全的港灣。良好的生活作風(fēng)就是生活作風(fēng)正派,不以權(quán)謀私,要遵守法律法規(guī),要正直、善良,要遵守一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。所謂立人先立己,先從自身做起,樹立榜樣,嚴(yán)格要求自己。其次,在工作中要認(rèn)真細(xì)致,有愛心、熱心、恒心、耐心教學(xué)要以人為本,善于照顧學(xué)生的情緒,時時留意學(xué)生思想動態(tài),要多和學(xué)生溝通,多表揚,少懲罰;要寬容、理解,少責(zé)罵。要真正從學(xué)生的需要出發(fā),在學(xué)習(xí)上,在生活上關(guān)心他們。尤
4、其現(xiàn)在流動人口多,他們的父母工作很忙,無暇顧及他們生活的方方面面,尤其思想動態(tài)方面,很多都是放任自流。他們生活不固定,思想復(fù)雜,很容易沾染社會上的不良風(fēng)氣。比如說流連網(wǎng)吧,可以說網(wǎng)吧是一個大染缸,那里的人流復(fù)雜,多數(shù)是一些無所事事,好吃懶做的混混或地痞流氓,學(xué)生的生活經(jīng)驗淺,自制力差,容易上當(dāng)受騙,為他人所利用,走上犯罪的道路。我覺得這是教育的一個大難題。面對這些群體,我們老師更要付出巨大愛心去關(guān)懷他們,正面引導(dǎo)他們,增加他們的社會閱歷,增長他們的知識,開闊他們的視野,我們要盡量發(fā)掘,讓其閃光,增強他們對學(xué)習(xí)的信心。不但是對他們,其實很多學(xué)生對學(xué)習(xí)都缺乏信心,都有挫敗感,又厭學(xué)情緒。我們也要及
5、時跟蹤,及時采取措施,跟家長多聯(lián)系,多溝通,爭取學(xué)校家庭通教育。這也是符合教育原則的,就是給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有句話不是說“近朱者赤,近墨者黑”嗎?l歷史上不也是有“孟母三遷”的故事??梢姡粋€好的學(xué)習(xí)氛圍,對學(xué)生完美性格的塑造是多么重要。 總之,教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格魅力。我想這都是將成為我更加努力的動力,我會將學(xué)習(xí)中得到的體會實踐于我的教學(xué)工作中。毛欣芳“愛心1+1 義賣樂無窮”活動總結(jié)10月29日下午,我校校園里人聲鼎沸,熱鬧非凡,全體師生的臉上更是笑容燦爛,學(xué)校組織的“愛心1+1 義賣樂
6、無窮”活動在操場上舉行。幾天前,學(xué)校向全校師生發(fā)出了“愛心1+1 義賣樂無窮”的倡議書,得到了全校師生的熱烈響應(yīng)和家長們的大力支持。全校師生積極參與,紛紛捐出了自己心愛的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書瞧,操場上擺滿了長龍似的義賣攤位,攤點前商品琳瑯滿目。為了吸引眼球,同學(xué)們還精心制作了海報來裝飾小攤點。這次義賣活動是以班級為單位,設(shè)置了幾個攤位,學(xué)生是攤主。義賣活動還沒開始,同學(xué)們早就排好隊等在擺滿物品的攤位前了。臉上掛滿喜悅和期盼,手里還緊緊地攥著早已準(zhǔn)備好的零用錢。下午四時,義賣活動在同學(xué)們的企盼中開始了。小小售貨員們模仿著小商販的腔調(diào),有的高聲叫賣,有的十分殷勤地招呼買主,甚至還推出了買
7、一贈一等促銷活動。一顆顆的愛心在爭相買賣、討價還價的熱鬧聲中,給這春天增添了更多的暖意,也使我校的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷奪目。我們的老師也被這氛圍所感染,加入到義賣的隊伍中,紛紛掏錢購物,也想為此次義賣活動獻(xiàn)出自己的一份心意。愛心義賣的所有所得將全部投入了學(xué)校紅領(lǐng)巾愛心基金會。同學(xué)、老師的熱心和愛心匯成一股暖流回蕩在每個人的心中,讓此次的義賣活動充滿了濃濃的愛心與溫情!“愛心1+1 義賣樂無窮”活動計劃為豐富學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供一個展示、鍛煉的舞臺,讓學(xué)生在體驗中學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、保護(hù)自己的權(quán)益、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信服務(wù)意識,激發(fā)學(xué)生的愛心,大隊部結(jié)合學(xué)?!叭逃敝罱逃_展創(chuàng)業(yè)
8、體驗教育活動,創(chuàng)設(shè)真實情景,組織開展“愛心1+1,義賣樂無窮跳蚤市場暨愛心義賣活動”。一、主題:愛心1+1,義賣樂無窮二、口號:心相印,愛相隨,童心更燦爛三、組織:組長:毛欣芳副組長:陳繼平策劃:毛欣芳 陳繼平服務(wù):班級相關(guān)學(xué)生四、時間:2013年10月29日 下午4:00五、地點:學(xué)校操場(備注:按班級劃分區(qū)域)六、義賣物品:書籍、文具用品、生活用品。七、義賣款項:1以班級為單位上交財會室2捐助對象:貧困學(xué)生八、具體安排(一) 班主任1組織班級開展好圖書、物品征集活動(1)班主任就此次活動做好宣傳、發(fā)動工作,使學(xué)生真正了解活動的意義。(2)征集的圖書要求五成新,學(xué)習(xí)用品、生活用品七成新。班級統(tǒng)一征集、管理。(3)班主任指導(dǎo)學(xué)生制作銷售標(biāo)簽(名稱、原價、現(xiàn)售價)2各班成立1支由10名同學(xué)組成售賣隊(如隊長、售賣員、物品整理員、現(xiàn)場推銷員、記賬員),活動前班主任做好必要培訓(xùn)。3學(xué)生一律不得以私人行
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