微課的教學(xué)設(shè)計(jì)及模板

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載微課的教學(xué)設(shè)計(jì)及模板王勇軍設(shè)計(jì)制作問題目標(biāo)難點(diǎn)突破方法準(zhǔn)備教學(xué)過程(時(shí)間：)畫面內(nèi)容解說詞技巧音樂長度 (秒)一、問題提出二、解決辦法三、總結(jié)提煉四、練習(xí)拓展問題目標(biāo)難點(diǎn)突破方法準(zhǔn)備學(xué)習(xí)好資料歡迎下載微課的教學(xué)設(shè)計(jì)及模板王勇軍設(shè)計(jì)制作 聚焦學(xué)生。聚焦一個(gè)非常碎片化的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、例題、作業(yè)題、或教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 以知識(shí)與技能為主。 對(duì)一些重要的基本概念，要說清楚是什么，還要說清楚不是什么, 讓學(xué)生明確基本概念和原理；對(duì)于關(guān)鍵技能的教學(xué)，要清楚地說明應(yīng)該如何做，不應(yīng)該如何做。 有明確的難點(diǎn)解決方式方法 準(zhǔn)備好相關(guān)的環(huán)境、設(shè)備與軟件(PPT, 課件等 )解說詞教學(xué)過程 (時(shí)間：) 精、妙

2、！精妙的講畫面內(nèi)音長度 簡要：微課程的時(shí)間控制在10 分鐘以授技巧(秒)容樂內(nèi)，最佳時(shí)間 -分之間 精妙的評(píng)價(jià)激勵(lì)。（沒學(xué)生？）一、問用字 有恰當(dāng)?shù)奶釂?，問選取合適題提出幕方式補(bǔ)題的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)?shù)囊环N或?qū)W習(xí)好資料歡迎下載創(chuàng)新：教育理念創(chuàng)新，教學(xué)模式充微課程安排基本問題、單者多種技二、解創(chuàng)新，運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)新，豐富教學(xué)策略，不容易說元問題和核心問術(shù)決辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 學(xué)生易于理解清楚的部題，靈活使用多樣學(xué)習(xí)內(nèi)容。分，注意：化的提問策略促三、總每一個(gè)微課程結(jié)束時(shí)要有一個(gè)簡只須呈現(xiàn)進(jìn)學(xué)生思考。 留心學(xué)習(xí)結(jié)提煉短的總結(jié)，概括要點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者梳關(guān)鍵詞其他領(lǐng)域理思路，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。語，不必的設(shè)計(jì)經(jīng)像電視劇 規(guī)范的學(xué)術(shù)用語，驗(yàn)，注意借一樣將所語言文字表述清鑒、模仿與有的臺(tái)詞晰、有條理創(chuàng)造，例四、練都打出字如，從電練習(xí)可前可后。 前可理解鞏固， 后幕，這會(huì)影、電視、習(xí)拓展可加深拓展增加學(xué)生廣告等大的閱讀認(rèn)眾媒體中知負(fù)荷。找到可以借鑒的創(chuàng)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載意。 有關(guān)微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié)（很多時(shí)候，細(xì)節(jié)往往影響了微課程的使用效果）：l 鼠標(biāo)不要在屏幕上亂晃。l 字體和背景的顏色要搭配好。l 講解課程時(shí)，鼠標(biāo)在屏幕上的速度不要太快。l 畫面要簡潔，與教