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文檔簡介
1、精品培訓(xùn)學(xué)校在辦學(xué)過程中,尤其應(yīng)當(dāng)注意防范以下幾個方面的法律風(fēng)險:一、員工聘用風(fēng)險新施行的勞動合同法對用人單位刻以嚴(yán)格的義務(wù),對勞動者加強(qiáng)了保護(hù)。圍繞著聘用合同的簽訂、解聘、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付、社會保險的繳納等問題,用人單位與勞動者之間新出現(xiàn)的糾紛層出不窮。新法對勞動者個人維權(quán)更加有利。對此,用人單位應(yīng)當(dāng)防范于未然,依法聘用、管理、處分、解聘員工,注重程序的合法性問題,完善員工合同管理制度,最大限度地維護(hù)本單位的合法權(quán)益。1、公司員工勞動合同的簽署。2、公司規(guī)章制度,員工手冊的完善。3、二、規(guī)章制度的合法性、有效性風(fēng)險規(guī)章可以彌補(bǔ)合同的不足,對員工的義務(wù)、職責(zé)做出更加詳細(xì)的規(guī)定。依法制定、公布且
2、內(nèi)容不違法的規(guī)章制度對員工具有約束力。規(guī)章可以成為很好的勞動管理手段。關(guān)鍵在于,培訓(xùn)學(xué)校要按照法律的規(guī)定,制定出一套內(nèi)容合法、程序正當(dāng)、能夠最大限度地保護(hù)本單位利益的規(guī)章制度,并按照法定程序公布、 適用。三、知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險主要有兩類。一是著作權(quán)風(fēng)險。培訓(xùn)學(xué)校翻印教材、不當(dāng)使用他人的課件,都有可能構(gòu)成對他人著作權(quán)的侵犯。員工在工作中完成的教案、 作品、課件等智力成果,其著作權(quán)的歸屬、 使用方式都需要事先做出明確的約定,否則事后極易形成糾紛。二是商標(biāo)權(quán)風(fēng)險。 培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過合法的形式獲得商標(biāo)、標(biāo)識的所有感謝下載載精品權(quán)或使用權(quán),并完善權(quán)利保護(hù)制度。四、學(xué)生人身傷害事故的風(fēng)險培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生,既有已滿
3、18 周歲的成年人,也有未成年人。學(xué)校的安全職責(zé)、對傷害事故可能要承擔(dān)的法律責(zé)任也有異于普通中小學(xué)校。因?qū)W校未履行法定或約定的義務(wù)而導(dǎo)致發(fā)生學(xué)生傷害事故的,校方要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 學(xué)校須了解安全職責(zé)的準(zhǔn)確含義, 平時應(yīng)妥善地履行相關(guān)義務(wù), 一旦發(fā)生意外要按照法定程序進(jìn)行處理, 并根據(jù)學(xué)校過錯的有無、 大小采取不同的應(yīng)對之策, 既照顧學(xué)生的利益,也最大限度地維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。五、教育服務(wù)質(zhì)量風(fēng)險承諾的師資無法到位,學(xué)生考試、考核成績未達(dá)到約定的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)業(yè)后無法獲取相關(guān)證書,都有可能引發(fā)學(xué)員對學(xué)校的不滿乃至問責(zé)。培訓(xùn)學(xué)校與學(xué)生之間是一種教育服務(wù)合同關(guān)系, 雙方應(yīng)當(dāng)誠實(shí)信用地履行各種承諾、約定。學(xué)
4、校的招生簡章、廣告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律的規(guī)定,不做可能遭致學(xué)生指控的虛假宣傳、不實(shí)承諾,入學(xué)協(xié)議中關(guān)于雙方權(quán)利、 義務(wù)的內(nèi)容要明確具體、 詳略得當(dāng)。在管理、處分學(xué)生的過程中, 學(xué)校尤其要注意程序的合法性及證據(jù)的充分性,防止學(xué)生反訴學(xué)校違約。六、退費(fèi)風(fēng)險在學(xué)生繳費(fèi)入學(xué)后,由于種種原因,一部分學(xué)生可能選擇在中途退出學(xué)習(xí)。學(xué)校是否應(yīng)退還或部分退還已收的學(xué)費(fèi)?能否不予退費(fèi)?準(zhǔn)確地把握現(xiàn)有的法律、政策規(guī)定,完善收退費(fèi)制度,公平、公正地確定合約條款,可以有效地維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。感謝下載載精品七、就業(yè)承諾風(fēng)險部分培訓(xùn)為了招攬生源, 往往在廣告、 招生簡章或者入學(xué)協(xié)議中規(guī)定學(xué)??蔀閷W(xué)生推薦就業(yè)或保證就業(yè)。 一
5、旦日后有了出入, 哪怕是由于學(xué)生的個人原因?qū)е?,學(xué)校也將面臨剪不斷、理還亂的煩惱??陀^、準(zhǔn)確、合法地對學(xué)生就業(yè)問題做出表述,才是學(xué)校生存的 “王道 ”。八、融資、合作辦學(xué)風(fēng)險防范培訓(xùn)學(xué)校在融資過程中, 要注意審查投資人的法律主體資格、授權(quán)與審批情況、投資方案的合法性,簽訂詳盡、全面、合法的融資/ 投資合同,預(yù)防陷入融資騙局而蒙受損失。在合作辦學(xué)過程中,要明確約定合作各方的權(quán)利、義務(wù)、退出或終止合作的條件等事宜, 了解國家及地方的相關(guān)法規(guī)、政策,確保合作辦學(xué)方案的合法性。九、基建、采購等對外往來業(yè)務(wù)的風(fēng)險防范大的基建、采購項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)與對方簽訂合同,明確雙方的權(quán)利、義務(wù),包括交付時間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收、違約責(zé)任等條款內(nèi)容要詳盡、具有可操作性,以便將來出了問題,可以依法維權(quán),充分保護(hù)學(xué)校的權(quán)益。十、產(chǎn)權(quán)及財稅方面的法律風(fēng)險防范現(xiàn)行的民辦教育促進(jìn)法及其實(shí)施條例回避了民辦學(xué)校的產(chǎn)權(quán)問題,財稅方面的法律、政策規(guī)定
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