關(guān)于孩子自覺我省心的讀后感

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于孩子自覺我省心的讀后感 好多年沒有接觸到如此勵(lì)志的好書，讀罷掩卷深思，自己高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮現(xiàn)在眼前：那個(gè)爭強(qiáng)好勝的我似乎沒有走遠(yuǎn)，只是被生活的瑣碎掩埋。 孩子自覺我省心是在牧天管好自己就能飛出版一年后，由牧天的父母：吳甘霖老師和鄧小波夫婦共同執(zhí)筆完成，字字句句全都是殷切的愛呀！雖然題目是”我省心“，其實(shí)不難看出兩人對(duì)于教育孩子付出的心血。有些不謀而合的觀點(diǎn)，也有更多是我也因此大受鼓舞并且決心要以身作則改正之處。相通的是：好孩子，不是逼出來的。而是在生活中不著痕跡的或有形或無形的教育，滲透到孩子的思想，從而自律、自覺、自發(fā)的成長。自己做的不好

2、的地方（有點(diǎn)多，自己慢慢改）：1、有些事情，躲不開，只有積極面對(duì)，想辦法解決。在本書第一章的第三部分：戰(zhàn)勝綁架中，牧天機(jī)智的表現(xiàn)無不令人稱道。想想自己對(duì)于孩子有時(shí)候說：班上有個(gè)大個(gè)子男生，經(jīng)常會(huì)追女生，追到了就使勁扯女生的辮子，我們女生只能跑到廁所里躲著，直到上課鈴響了，才跑回教室。對(duì)于此，我只是微笑，覺得這樣做也沒有什么不妥，還叮囑孩子該躲的躲開，別受傷。豈不知這樣不但沒有解決問題還給孩子留下更大的問題。能躲就躲的思想，是不是過于消極？如果女孩們停下來勇敢面對(duì)會(huì)如何？只是現(xiàn)在孩子們大了，這個(gè)問題也不了了之。2、管好心情，才能做好事情。本書第二章中的第四部分：要管好事情，先管好心情。其實(shí)很多時(shí)

3、候我們易沖動(dòng)，我自己還經(jīng)常如此，何從談起教育孩子心平氣和呢。我們過于激動(dòng)或者憤怒，把原本簡單的.事情搞的過于復(fù)雜了。3、辦法總比問題多！ 第三章是我個(gè)人收益最大的一部分。工作后，特別是有孩子以后，家庭、工作、人際關(guān)系，常常搞的自己生活像一團(tuán)亂麻，理也理不清。就像今天，接二連三的電話和來自孩子學(xué)校的、單位同同事的，網(wǎng)上朋友的五六件事情糾結(jié)在一起，真是想干脆什么都不干了！可是轉(zhuǎn)而想到，一件一件來，迅速理清頭緒，從最緊急的開始一一找解決辦法。有時(shí)候覺得真難，生活不像考試，非對(duì)即錯(cuò)，方案也許有無數(shù)種，哪個(gè)最優(yōu)？說不定還有更好的方式？以后多多面對(duì)吧，面對(duì)過經(jīng)歷過就會(huì)游刃有余。4、不因別人臉色而改變自己的

4、初衷。自己總是了工作中受到同事、朋友的消極影響，會(huì)隨波逐流。以后盡量少參與消極討論，一笑置之，朝著自己的方向努力。這方面小嬌做得比我好呢，小嬌在學(xué)校里看到不好的現(xiàn)象經(jīng)常會(huì)出來制止，哪怕是最要好的朋友。5、聽得進(jìn)，記得住，用得上。這九字方針很受用，現(xiàn)在跟孩子溝通盡量少說，多聽。發(fā)現(xiàn)問題旁敲側(cè)擊，這樣子孩子更容易接受，聽的進(jìn)去。當(dāng)你不在孩子身邊的時(shí)候，他也能記得住，用得上。小嬌的眼睛有點(diǎn)近視的傾向了，鄰居給了眼保儀，也不能天天堅(jiān)持使用。但是前幾天給她帶我的眼睛試試有沒有不方便？才帶了一會(huì)就受不了了，說自己可不想一輩子帶眼睛呀。這幾天眼保儀自己在家堅(jiān)持鍛煉呢。6、自找苦吃，和空杯心態(tài)。這兩方面不僅僅

5、是告訴孩子，更是告訴家長不要怕孩子吃苦，吃的苦中苦方為人上人！現(xiàn)在社會(huì)也沒有多少苦呢，比起食不果腹的年代，孩子們真的幸福千萬倍了。有時(shí)候周末帶小嬌爬山。走著走著小嬌就會(huì)說：好累呀，但是吆喝歸吆喝。當(dāng)我們問她，還爬嗎？回答是堅(jiān)定的：爬！再爬一個(gè)山頭。就這樣一個(gè)又一個(gè)，過后自己都會(huì)佩服自己的堅(jiān)持。三年級(jí)了，上學(xué)期小嬌參加學(xué)校400m跑步和接力賽，雖然都是第二名，回家還說：累呀，累呀。今年還是依然的選了這兩個(gè)項(xiàng)目，或許是自找苦吃吧。當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候，總會(huì)自滿，自以為是。小嬌的成績還不錯(cuò)，但是也沒有到每每都能輕松過關(guān)的程度，所以自己也謙虛的覺得班上好多童鞋都比她厲害呢。向書本學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向身邊的人、事、物學(xué)習(xí)，希望小嬌保持一顆好奇上進(jìn)的心。最后感謝吳爸爸和吳媽媽的現(xiàn)身說法，給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。把