影響氣候的主要因素教案

1、 影響氣候的主要因素教案  知識(shí)與技能：1、會(huì)分析地球形狀、地球運(yùn)動(dòng)、緯度位置、海陸分布、地形地勢等因素對氣候的影響。2、了解地球運(yùn)動(dòng)對天氣、氣候的影響，并能舉例說明。過程與方法：結(jié)合實(shí)際生活分析影響氣候的各種因素。在教師的演示中培養(yǎng)觀察能力和探究能力。教重點(diǎn)：會(huì)分析地球形狀、地球運(yùn)動(dòng)、緯度位置、海陸分布、地形地勢等因素對氣候的影響。了解地球運(yùn) 動(dòng)對天氣、氣候的影響，并能舉例說明。 教難點(diǎn)：地球運(yùn)動(dòng)對天氣、氣候的影響。教時(shí)間：2課時(shí)導(dǎo)入新課，出示“不同氣候帶的圖片” 設(shè)問：大家想一想，是什么原因造成了世界氣候的千差萬別呢？ 一、地球的形狀與氣候 

2、; 目標(biāo)要求：讓生明白正是由于地球的形狀導(dǎo)致了各地太陽高度的不同，從而造成了緯度位置不同的地方獲得太陽輻射的不同，則氣候條件不同，如果地球?yàn)橐黄矫鎰t不然。 師：從早晨到中午到晚上感受到的氣溫變化怎樣？ 生：早晨冷、中午熱、晚上冷。 師：為什么早晨、晚上冷，中午熱？  活動(dòng)：想一想早上我們影子的長短和感覺到的氣溫高低與中午時(shí)有什么不同？（早上影子長，氣溫低；中午影子短，氣溫高。） 演示：觀察幻燈片中的太陽輻射的圖片，比較直射與斜射照射面積的大小和明亮程度直射時(shí)照射的面積小但明亮度大。 做一做：動(dòng)手在練習(xí)本上畫出近似為平行直線的太陽光照射

3、到球面上，觀察每條光線與球面交角的大小。（平行的太陽光照射到球面上時(shí)，各地的太陽高度角不同，獲得的太陽熱量不同，氣溫高低不同。） 討論：假如地球不是球體而是平面，太陽照射時(shí)，各地照射角度的大小有區(qū)別嗎？各地的氣溫高低會(huì)有不同。  小結(jié)：太陽光線垂直照射的地方，太陽高度角大，太陽輻射強(qiáng)；太陽斜射的地方，太陽高度低，太陽輻射弱。由于地球是個(gè)不規(guī)則的球體，所以同一時(shí)間內(nèi)各地太陽高度角不同，所獲得的太陽輻射不同，氣溫高低不同。 承轉(zhuǎn)：不僅同一時(shí)間不同地點(diǎn)的氣候有差異，而且同一地點(diǎn)不同時(shí)間的氣候也有差異。 二、地球的運(yùn)動(dòng)與氣候  目標(biāo)要求：讓生明白地球的

4、自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替，造成了各地一天當(dāng)中太陽高度的變化，導(dǎo)致氣溫的變化；地球的公轉(zhuǎn)似的一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)，各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化，氣候發(fā)生變化，四季更替. 1、自轉(zhuǎn)  演示：手電筒配合地球儀演示“晝夜交替現(xiàn)象”（強(qiáng)調(diào)：地球自轉(zhuǎn)形成了晝夜交替） 活動(dòng)：當(dāng)北京是正午12點(diǎn)時(shí)，美國紐約是什么時(shí)間？  教師：多媒體課件演示地球的自傳，觀察由于地球的自轉(zhuǎn)，北京地區(qū)一天當(dāng)中，太陽照射角度的變化。 討論：由于地球自轉(zhuǎn)，同一地點(diǎn)在不同時(shí)間氣溫會(huì)發(fā)生什么變化？生：人們經(jīng)歷清晨正午傍晚子夜清晨的連續(xù)變化，感受天氣的變

5、化。 想一想：當(dāng)太陽照射地球時(shí)，世界各地會(huì)同時(shí)出現(xiàn)早上、中午和晚上的變化嗎？（世界各地隨地球自轉(zhuǎn)出現(xiàn)晝夜交替，因而一天當(dāng)中，彼此存在著差異。） 2、公轉(zhuǎn) 演示：電腦多媒體課件“地球的公轉(zhuǎn)” 師：地球公轉(zhuǎn)軌道是什么形狀？ 生：近似圓形的橢圓。師：地球在公轉(zhuǎn)時(shí)是直著身子還是斜著身子？ 生：斜著身子。 觀察：“地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面的交角”（正是因?yàn)榈厍蚴切敝碜永@太陽公轉(zhuǎn)的，所以同一地點(diǎn)在一年中太陽照射角度發(fā)生了變化，氣溫也發(fā)生了季節(jié)性的變化。） 師：太陽直射點(diǎn)總在什么范圍之間移動(dòng)？哪些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象？ 生合作探究活動(dòng)，完成下題：春分：月日，太陽直射在，北半球晝夜 夏至：月日，太陽直射在，北半球晝夜；秋分：月日，太陽直射在  冬至：月 日，太陽直射在，北半球晝夜討論：你能說出春夏秋冬四季氣溫變化的原因嗎？大家都試一試。 想一想：如果地球不是斜著身子而是直著身子繞太陽公轉(zhuǎn)的，世界各地在一年中，還會(huì)有太陽照射角度的變化，還會(huì)有四季的交替嗎？小結(jié)：由于地球公轉(zhuǎn)，地球上除赤道地區(qū)外，各地產(chǎn)生了晝夜長短的變化，正午太陽高度發(fā)生變化，接受太陽輻射的強(qiáng)度不同，各地獲得的熱量也不同，中緯度地帶產(chǎn)生了明顯的四季更替。 自主練習(xí)