國家開放大學(xué)電大《學(xué)前兒童科學(xué)教育》2023-2024期末試題及答案(試卷代號：2504)

1、國家開放大學(xué)電大學(xué)前兒童科學(xué)教育2023-2024期末試題及答案（試卷代號：2504）一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其序號填在題干后的括號 內(nèi)。每小題3分，共30分）1. 我國的兒童科學(xué)教育通過專門設(shè)置的自然課程而進(jìn)行，是在清代（）年間。A. 乾隆B. 嘉慶C. 同治Do光緒2. 把一堆物品放在一起進(jìn)行分類：黃瓜、蘿卜都是蔬菜，蘋果、紅棗、梨都不是蔬菜，這是（）oAo挑選分類B. 二元分類C. 感知分類D. 多元分類3. 各年齡段進(jìn)行比較性觀察時要求有所不同，比較物體明顯不同點的要求應(yīng)主要放在（）。A. 23歲B. 34歲C. 45歲D. 56歲4o在觀察前

2、依據(jù)所需觀察的目標(biāo)制定觀察核對表，調(diào)查者根據(jù)觀察到的事件或行為，對照表中的各 項目逐條檢核，并在符合的條目上做出記號進(jìn)行評定的是（）oA. 觀察核對B. 行為核對C. 觀察評價D. 行為評價5。調(diào)查者對學(xué)前兒童在日常生活中、自然狀態(tài)下的科學(xué)學(xué)習(xí)行為進(jìn)行觀察及評價的方式是（）。A情景觀察B. 自然觀察C. 自然評價D. 情景評價6. 學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會資源包括（）。A. 物力資源、自然資源、組織資源、人力資源B. 組織資源、人力資源、物力資源、天然資源C. 人文資源、自然資源、生活資源、組織資源D. 組織資源、人文資源、物力資源、自然資源7. 下例動物中，適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是（）oA. 烏龜

3、、金魚、嬌鳳、蝌蚪B. 烏龜、甲魚、嬌鳳、蠶C. 蛇、金魚、嬌鳳、泥酬D. 烏龜、金魚、蠶、蝌蚪8. 幼兒愛向成人提出各種有關(guān)自然界的問題，他們問“月亮為什么是圓的？ ”，這類問題屬于（）。A. 簡單性問題B. 操作性問題C. 理論性問題D. 直白性問題9. 滲透的科學(xué)教育活動包括（）oA. 日常生活中的科學(xué)教育、游戲中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育Bo集體性的科學(xué)教育、游戲中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C. 日常生活中的科學(xué)教育、集體性科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育D. 日常生活中的科學(xué)教育、游戲中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育10. 科學(xué)的范疇極為廣泛，我們把科學(xué)定義為：科

4、學(xué)是關(guān)于（）。A. 自然、思維和人類的知識體系B. 思維、天然和社會的知識體系C. 思維、自然和社會的知識體系D. 自然、社會和人類的知識體系二、判斷題（每小題2分，共20分）11. 維果茨基認(rèn)為在幼兒園科學(xué)教育過程中，教師不應(yīng)該急于將由科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象和原理， 按成人理解的方式傳遞給兒童，而應(yīng)該顧及到兒童的“天真理論”。（V）12. 學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)主要包括三個方面：是科學(xué)知識經(jīng)驗的獲得；科學(xué)方法的學(xué)習(xí)；科學(xué)情感態(tài)度 的培養(yǎng)。（V ）13. 科學(xué)教育選編的內(nèi)容必須符合學(xué)前兒童的知識經(jīng)驗和認(rèn)知發(fā)展水平，使他們在教師的支持下，通 過一定的努力能夠達(dá)到教育目標(biāo)。這是學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的

5、啟蒙性要求。（V ）14. 教師在蝌蚪長后腿、長前腿、尾巴退化時，組織兒童進(jìn)行的觀察是比較性觀察。（X ）15. 通過文學(xué)藝術(shù)的方法進(jìn)行科學(xué)教育，可以使學(xué)前兒童更容易接受粗淺的科技知識，開拓他們的視野，激發(fā)想象力，從而提高學(xué)前兒童的創(chuàng)造潛力。（V ）16. 自然角是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角，供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的 無生物及實驗用品等的場所，是學(xué)前兒童開展選擇性科學(xué)活動的地方。（J）17. 幼兒園為家長安排的家園互動內(nèi)容主要方式有以下幾種：（1）利用家長會介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（2）家園 聯(lián)系手冊；（3）家庭志愿者；（4）幼兒園組織親子活動。（J）18. 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動

6、是指教師利用周圍環(huán)境，為學(xué)前兒童提供材料和機會，使他們通過自身的 感官去探索周圍世界、獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的一種活動。（V）19. 初冬的早晨，突然起了大霧，教師立即組織學(xué)前兒童對這種不常見的天氣現(xiàn)象進(jìn)行觀察、交流， 這是一種選擇性科學(xué)教育活動。（X）20. 學(xué)前兒童科學(xué)教育評價是以科學(xué)教育為對象，根據(jù)一定的目標(biāo)，對學(xué)前兒童科學(xué)教育的對象及其 效果進(jìn)行測定，做出價值判斷的過程。（X）三、簡答題（每小題7分，共28分）21. 請談?wù)劥_定學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的依據(jù)是什么？答：（1）確定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的心理學(xué)依據(jù)；（2）確定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的社會依據(jù)；（3）確定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的學(xué)科依據(jù)。22. “做中學(xué)”的基本環(huán)節(jié)是什么？答：設(shè)置情景一一提出問題一一動手操作一一記錄信息并得出結(jié)論表達(dá)與交流幾個環(huán)節(jié)。23. 筒述區(qū)角活動的實施與指導(dǎo)？答：（1）創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境；（2）應(yīng)讓學(xué)前兒童自由選擇活動內(nèi)容和材料；（3）觀察了解學(xué)前兒童的活動，及時提供指導(dǎo)和幫助；（4）指導(dǎo)學(xué)前兒童遵守活動規(guī)則。24. 家庭學(xué)前兒童科學(xué)教育有哪些特點？答：特點：（1）家庭科學(xué)教育的潛移默化性；（2）家庭科學(xué)教育的個別性、隨機性、靈活性。四、設(shè)計題（共22分）25. 請結(jié)合科學(xué)活動室的基本理念，設(shè)計一個科學(xué)活動室，并說明其中內(nèi)容的設(shè)計思路。提示：（1