狼牙山五壯士 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.狼牙山五壯士 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.學(xué)習(xí)五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為人民利益壯烈獻(xiàn)身的精神。2.按照提綱給課文分段，知道哪段詳寫哪段略寫及其與中心的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)生字新詞，理解詞義，會(huì)用“斬釘截鐵“堅(jiān)強(qiáng)不屈造句。4.有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。教學(xué)重點(diǎn)知道表達(dá)有詳有略可以起到突出中心的作用。有感情地朗讀課文，體會(huì)五壯士的英雄氣概和革命精神。教學(xué)難點(diǎn)理解五壯士完成掩護(hù)任務(wù)后為什么往狼牙山頂峰棋盤陀轉(zhuǎn)移。體會(huì)這一行動(dòng)的動(dòng)機(jī)的深化內(nèi)涵。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備投影圖片、投影儀、投影片。教學(xué)過程第一課時(shí)一、引入課文，激發(fā)興趣誰(shuí)聽過狼牙山五壯士的故事，他們都叫什么名字呢？下面就請(qǐng)同學(xué)

2、們來(lái)聽“狼牙山五壯士的故事。二、范讀課文，初識(shí)文意老師范讀，學(xué)生聽、看，初步理解故事內(nèi)容。三、學(xué)生自學(xué)生字、詞1.按生字表記準(zhǔn)字音，記清字形。2.通讀課文，結(jié)合課文理解新詞詞義。不理解的查字典解決。3.按下面的提綱給課文分段。投影打出1承受任務(wù)。2誘敵上山，痛擊敵人。3把敵人引上絕路。4頂峰殲敵。5英勇跳崖。四、檢查掌握情況1.字音：指名拼讀，直讀生字，注意糾正字音。如“懸xuán、晉jn。2.字形：說(shuō)說(shuō)哪個(gè)易錯(cuò)。如：“懸上半部是“縣，里面兩橫。注意區(qū)分：“寇與“冠、“晉與“普、“尸與“戶。3.詞義：提出不理解的，大家討論，查查字典。結(jié)合上下文來(lái)理解。讀課后“讀讀寫寫的詞

3、語(yǔ)。斬釘截鐵：斬，砍；截，割斷；形容說(shuō)話做事果斷不猶豫。晉察冀：晉，山西簡(jiǎn)稱。察，察哈爾地區(qū)。冀，河北簡(jiǎn)稱。4.指名讀課文，按提綱說(shuō)分段。五、讀熟課文六、布置作業(yè)1.抄寫詞語(yǔ)。2.朗讀課文。第二課時(shí)一、課前談話，激發(fā)興趣，引入本課時(shí)五壯士承受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，卻再次誘敵上了頂峰，其實(shí)就是絕峰，這是為什么呢？下面我們就來(lái)繼271續(xù)學(xué)習(xí)。二、朗讀課文，辨析文段按分好的段指名朗讀全文，讀后說(shuō)說(shuō)每段的主要意思。老師板書：承受任務(wù)、誘敵上山、引入絕峰、攀上頂峰，英勇跳崖。一讀講第一段1.自己讀第一段，考慮：五壯士在什么情況下承受了什么任務(wù)？他們是怎樣完成這個(gè)任務(wù)的？板書：拖住敵人、痛殲敵人。2

4、.讀后討論。討論后再問：課文是怎么描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面的？先概括地寫五壯士有方案地利用險(xiǎn)要的地形，打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻。是對(duì)整體的描寫。然后對(duì)每個(gè)個(gè)體進(jìn)展詳細(xì)描寫。問：課文是通過什么對(duì)人物進(jìn)展描寫的？通過人物的動(dòng)作、神態(tài)、聲音，抓特點(diǎn)進(jìn)展描寫請(qǐng)同學(xué)們用不同的符號(hào)劃出來(lái)。3.練習(xí)有感情的朗讀。二五位壯士到此就已經(jīng)成功地完成了掩護(hù)任務(wù)，為什么要再入絕峰呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀第三段，考慮，并劃出來(lái)。1.讀后答復(fù)，然后指名朗讀。2.再問：再入絕峰意味著什么？班長(zhǎng)馬寶玉是怎樣做這個(gè)決定的？其他四位戰(zhàn)士是怎樣做的？劃出重點(diǎn)詞語(yǔ)：斬釘截鐵，熱血沸騰。這兩個(gè)短語(yǔ)你是怎么理解的？說(shuō)明什么？說(shuō)明為了人民利益，為了消滅敵人

5、，決然作出了英勇獻(xiàn)身的決定，把個(gè)人生死置之度外。3.練習(xí)有感情的朗讀。三、朗讀課文第一、二、三段，體會(huì)五壯士的英雄壯舉四、布置作業(yè)1.造句：斬釘截鐵，堅(jiān)強(qiáng)不屈。注意引導(dǎo)2.練習(xí)有感情的朗讀。第三課時(shí)一、回憶上節(jié)內(nèi)容，引入本課任務(wù)指名朗讀課文前三段，復(fù)習(xí)，引入本課時(shí)。老師說(shuō)：五壯士承受任務(wù)后，引敵進(jìn)入狼牙山，他們英勇殺敵，成功完成了掩護(hù)任務(wù)。為了人民的利益，為了消滅敵人，為了戰(zhàn)斗成功，他們決然作出了誘敵上絕峰，英勇獻(xiàn)身的決定。那么后來(lái)情況怎樣了呢？接著看第四段。二、學(xué)習(xí)第四、五段，自己朗讀1.考慮：向頂峰攀登的過程中五壯士是怎樣痛擊敵人的？最后是怎樣英勇跳崖的？2.劃出他們跳崖時(shí)的動(dòng)作。從他們的動(dòng)作你體會(huì)到了什么？毫不猶豫，個(gè)人生死完全拋到了九霄云外。這種英勇無(wú)畏的精神令人嘆服。3.理解課文最后兩句話的深化含義。五壯士是中國(guó)人民的代表，歌頌了五壯士在保衛(wèi)祖國(guó)的偉大斗爭(zhēng)中，英勇戰(zhàn)斗，堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和英雄主義精神。三、總結(jié)全文說(shuō)說(shuō)課文記敘了一件什么事。所要表達(dá)的中心思想是什么？課文記敘了狼牙山五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，同敵人血戰(zhàn)到底、英勇跳崖的故事。歌頌了五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為祖國(guó)解放，民族解放壯烈獻(xiàn)身的崇高精神。四、課題引申1.背誦五壯士英勇跳崖的部分，體會(huì)中心。2.進(jìn)一步理解課題，問：課文所表現(xiàn)的