“數(shù)學(xué)廣角”主題研討活動(dòng)方案

1、“數(shù)學(xué)廣角”主題研討活動(dòng)方案石嘴山市第九小學(xué) 數(shù)學(xué)組一、 活動(dòng)主題：“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)中學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的策略研究二、活動(dòng)目的：人教版實(shí)驗(yàn)教材在編排“數(shù)學(xué)廣角”時(shí)，主要是通過(guò)一些比較簡(jiǎn)單的事例滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)嘗試從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問(wèn)題的策略，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理等數(shù)學(xué)探索活動(dòng)的過(guò)程，逐步增加學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和能力，體會(huì)一些重要的數(shù)學(xué)思想方法。數(shù)學(xué)思想方法其特點(diǎn)是呈隱蔽形式，它比數(shù)學(xué)知識(shí)更抽象。而“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容都是把這些抽象的數(shù)學(xué)思想方法以學(xué)生可以理解的直觀形式，采用生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn)出來(lái)。所以“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生從直觀的解決

2、問(wèn)題去感悟其中抽象的數(shù)學(xué)思想方法。解決這個(gè)難點(diǎn)的關(guān)鍵就是讓學(xué)生主動(dòng)參與、有效參與，從而對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想方法產(chǎn)生體驗(yàn)；沒(méi)有了體驗(yàn)，那數(shù)學(xué)思想方法的滲透只能是一句空話。因此，“數(shù)學(xué)廣角”學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的策略研究，成為我們此次主題研討的重點(diǎn)。三、基本操作方案以課堂教學(xué)為主要形式。以“學(xué)習(xí)課標(biāo)研讀教材單元集體備課骨干教師講座推選一名教師執(zhí)教評(píng)課研討課時(shí)自主教學(xué)上交一篇課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并網(wǎng)絡(luò)共享”流程開(kāi)展活動(dòng)。1、理論指導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念、要求2、教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)。數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容更要突顯教材特點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)要有較強(qiáng)的操作性，便于學(xué)生主動(dòng)參與探究的過(guò)程。教師預(yù)設(shè)的活動(dòng)要具體、明

3、確，有啟發(fā)，有清晰的實(shí)施步驟，并且分析引導(dǎo)要側(cè)重獨(dú)立思考與小組合作相結(jié)合。3、學(xué)習(xí)方式猜想、驗(yàn)證、合作、探究等方法多樣化4、針對(duì)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)與年齡特征施教，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。不難發(fā)現(xiàn)，越是高年級(jí)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)的情緒越難激發(fā)，“如何針對(duì)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)與年齡特征施教，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感?！币哺綆ё鳛槲覀儽敬窝杏懙闹攸c(diǎn)。實(shí)踐證明，情境的有效創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)情感的激發(fā)。遵循兒童的心理特征和生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，用數(shù)學(xué)本身的魅力去吸引學(xué)生。四、活動(dòng)安排及要求三月份：1、組織學(xué)習(xí)教研室活動(dòng)計(jì)劃和我校的活動(dòng)方案，明確本次教研活動(dòng)的目的。2、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)理論。3、研讀教材。了解教材數(shù)學(xué)廣角編排結(jié)構(gòu)和內(nèi)容前后聯(lián)系。四月份：1、單元集體備課2、骨干教師講座3、推選一名教師執(zhí)教圍繞專(zhuān)題評(píng)課研討4、課時(shí)自主教學(xué)上交一篇課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)五月份：1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并網(wǎng)絡(luò)共享2、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)3、把本次活動(dòng)的所有資料整理成冊(cè)（各組員分工合作）五、活動(dòng)