畢業(yè)班復習建議15中張海彬

1、 畢業(yè)班復習計劃 根據(jù)近三年來的中考英語試題的命題特點和走向，更加注重了對學科能力和學科素質(zhì)的要求，內(nèi)容方面更加貼近生活、貼近時代；在知識測試方面，減少了純語法性的試題，增加了更多的語境化因素；在能力測試方面，做了進一步挖掘和拓展?？傊?，經(jīng)過語言形式的演變，題型設計的更新、完善，現(xiàn)在進入到對語言的運用能力、語篇理解能力及邏輯推理的考查。根據(jù)“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的基本思路下，試題在要求思維創(chuàng)新性方面，也有一些嘗試和探索。 在今后的教學中，我們的主要任務是：1、突出語言基礎知識。雖然中考英語試題很早就已經(jīng)由知識立意轉(zhuǎn)向能力立意，但語言知識在試卷中的地位、在語言學習中的作用仍非常重要，

2、不容許在教學中有絲毫忽視。從學生在單項填空、完形填空和書面表達部分的反應可以看出，很多學生的詞匯和語法知識仍不夠扎實，還存在較多問題，因此，強調(diào)基礎知識的學習毫不為過。但需要注意的是，此處的基礎知識指的是語言知識(語法和詞匯)的靈活運用，而非一條條的語法規(guī)則。2、堅持切實培養(yǎng)學生的閱讀能力。新課程標準中在談到教學中應該注意的幾個問題時，明確說明應該聽、說、讀、寫綜合運用，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力并做了進一步的解釋，閱讀是理解和吸收語言信息的最重要手段，它能給學生提供更為豐富的教育教學資源，有助于他們開闊視野、豐富語言知識、擴大詞匯量和了解英語國家的社會及文化等。 鑒于中考試題量大的特點，在平時教學中，

3、我們注意加大閱讀訓練，爭取讓學生多掌握一些語言文化背景知識，經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章，適當加大他們的語言材料輸入量，有意識提高閱讀速度、解題速度和快速捕捉語言信息的能力。考場上有速度才有時間，有充裕時間才有仔細推敲琢磨的余地，從而減少失誤。這時所講的閱讀速度不僅僅指閱讀文章的速度，還應包括閱讀試題的速度。要求能迅速理解題意，排除錯誤選項，選出正確選項。如果沒有閱讀速度，面對題量如此大的英語試題，恐怕會力不從心。沒有充足時間的草草選擇，難保答案正確。3、重視積累，提高應變能力。針對中考試題知識覆蓋面寬的特點，學生應全面、扎實地掌握中學所學的全部知識，必須記住考試說明要求的全部單

4、詞、短語，熟練掌握考試說明要求的所有語法項目。4、牢記運用理念，培養(yǎng)交際能力。鑒于中考試題側(cè)重于考查考生在特定語境中實際運用英語的能力，復習期間，除了在語法結(jié)構(gòu)、單詞短語的運用上下功夫外，還應加強英語交際能力的訓練，增強語感意識。如果學生語感意識不強，或忽視一定的語境，就難以保證選中得體的答案。畢業(yè)班學生時間緊，作業(yè)多，常常忽視這種有聲的操練，把全部時間和精力放在選擇題上，活的語言變成了啞巴英語，幾個月復習下來卻未見語感意識增強。因此，聽和說的操練不能丟。同時在做各種訓練時，我門兼做一些單詞拼寫、動詞填空和漢譯英的練習，這不僅僅是試題中，對話填空、書面表達題的需要，也是訓練英語語言組織能力和英

5、語思維能力的需要。6、以“錯”糾錯，強化應試技能。鑒于近年來中考命題者在設計題型時，為了加大難度，拉開試題區(qū)分度，往往加入一些干擾選項，學生容易誤選。因此，我們建議學生們建立一個錯題集，收集那些干擾選項強而自己又常選錯的題，經(jīng)過收集、重溫、反思，可以提高識別干擾選項的能力。具體措施：第一階段通過進行第一輪的復習，使學生掌握各單元的知識要點，把原來分散在各單元中的知識點加以梳理、歸納，使之系統(tǒng)。通過比較、鑒別使學生便于掌握、消化，變成學生自己的知識。通過第一輪復習為構(gòu)筑完整的英語知識體系，打下扎實的基礎，才能在第二、三輪復習中游刃有余。樹立立足課本,在鞏固強化基礎知識的同時,加強能力培養(yǎng)的復習思

6、路，樹立“面向全體，略有側(cè)重”的教學思想。在抓好課文基礎知識的同時,認真進行一定能力題的穿插訓練，進行一定量的閱讀理解，完形填空結(jié)合對話填空等的限時訓練且加強講評力度和策略。 以考試說明為線索,進行語法專項復習,提高學生的語境分析能力和解題能力。第二階段：堅持能力首位的復習原則，強化中考題型的專題訓練,科學對待各地市模擬卷，五月各地、市模擬卷云集而至，眼花繚亂，越逼近中考試題越多。我們要精選試題，可將好的題目整合起來，盡量避免“題海戰(zhàn)”做好補缺補漏，回歸基礎，解決能力題的應試技巧。第三階段：主要是對對學生進行考前輔導，包括學生的應試心理，各大題的注意事項，做題的順序調(diào)整等。讓學生吃下定心丸。為了完成上述目標，我們決心在英語復習教學要做到： 1不斷認真學習考試說明,分析近幾年中考英語試卷,把握中考英語命題方向,注意收集中考信息，使初四英語復習不偏離方向,把有限的時間用在刀刃上. 2 堅持集體備課