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文檔簡介

1、2011-2012 學年度第一學期新渡中學化學實驗室工作計劃時間 :2011年 9月 1日淮陰區(qū)新渡中學2011 -2012學年度第一學期化學實驗室工作計劃擬定:姜紅星.基本設想:本學期教學進度比往年快,本學期要完成前六章的教學,在新學年中本人將緊密服務教學需 求,在兼職的情況下強化并規(guī)范日常管理,開發(fā)實驗室功能,讓所有學生從實驗中感受化學實驗的趣味性。.具體做法:1. 進一步規(guī)范管理。強化借還手續(xù)等日常管理事務,有所創(chuàng)新的積極開展學生實驗工作。2. 進一步開發(fā)實驗室功能第一,力求為第一名學生提供親自動手實驗的機會。力?;緦嶒炄巳藚⑴c。第二,動手設計制作一些實驗成套裝置更好地進行課堂演示,自

2、主設置一些演示(或探究性)實驗以利實驗習題教學。第三,進一步加強對學生的安全教育與實驗指導,努力提高學生的實踐能力。第四,進一步做好實驗室開放工作,讓感興趣的學生在大課間可以對自己感興趣的實驗進一步探究。二.第一學期具體工作安排:第一周(9.1 9.2):1整理實驗室;2做好有關演示實驗【碳銨分解實驗(演示 1),鐵絲生銹實驗【演示 2】;3分組一:塑料的 性質比較;硫元素檢驗實驗【演示 3】等)的準備與實施第二周(9.5-9.9):分組2:蠟燭燃燒實驗分組3:加熱試管中的火柴頭分組4:面粉蔗糖等加熱實驗第三周(9.12-9.16)分組5、6 :銅綠性質探究及相關基本操作分組7、8:鎂條燃燒等

3、鎂條性質探究實驗第四周(9.19-9.23):整理實驗室第五周(9.269.30):整理實驗室放假第六周(10.3 10.7):放假 整理實驗室第七周(10.1010.14):1補充演示實驗:泥水的分離2. 演示實驗5:空氣中氧氣體積含量的粗測3. 分組9: “捕捉”空氣的實驗4分組10:在氧氣中進行的有關燃燒實驗(鐵絲、蠟燭等)第八周(10.1710.21):1. 分組11 :高錳酸鉀制氧氣2. 分組12 (演示實驗):過氧化氫制氧氣(說明:因用量大,藥品不足)第九周(10.24 10.28):1. 演示6:汽水中二氧化碳檢驗2. 分組13:二氧化碳溶解性實驗(補充實驗) ;二氧化碳與水反應

4、3. 分組14:制取二氧化碳與驗滿4. 分組15:二氧化碳滅火實驗(說明:因難度大擬改為演示實驗)第十周(11.31 11.4):1. 演示7 :電解水實驗2. 分組16 :蒸發(fā)與硬水檢驗3. 分組17 :過濾3. 演示&物質是由微粒構成的(高錳酸鉀碾碎與水溶實驗)4. 演示9 :微粒運動性實驗5. 分組18、19 :微粒性質實驗(間隙性)第一周:(11.7 11.11):日常管理第十二周:(11.1411.18)日常管理第十三周:(11.21 11.25):1. 演示10 :燒不壞的棉手絹(或棉布)2. 演示11:蠟燭的不完全燃燒3. 演示12:粉塵爆炸實驗 第十四周(12.2812

5、.2):分組20:探究質量守恒 第十五周(12.512.9):日常管理第十六周(12.1212.16):1. 演示13、14:鐵鋁銅的化學性質實驗2. 分組21:實驗室制取氫氣氫氣的檢驗驗純3. 分組22:鐵與硫酸銅溶液反應第十七周(12.1912.23):1. 演示15: 一氧化碳與氧化鐵的反應2. 補充:生鐵與稀酸的反應3. 分組23彎曲保險絲4. 分組24:鐵生銹條件探究第十八周(12.26 12.30):1. 分組14:石灰石的檢驗2. 分組25:檢驗碳酸鈣3. 演示16 :加熱石灰石4. 分組26 :生石灰與水反應第十九周(1.2 1.6):1. 分組27、28:物質在水中的擴散、乳化(153)2. 分組29:影響溶解的因素(156)3. 分組30物質溶解時的溫度變化(157)4. 分組31水蔗糖水和食鹽水溶液凝固點比較5. 演示17:溶液的導電性實驗第二十周(1.6 1.13):1. 分組32配制蔗糖溶液2. 演示18:觀察濃鹽酸標簽配制稀鹽酸3

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