



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初中生違反校規(guī)保證書 初中生違反校規(guī)保證書 1 尊敬的老師、學校領導:我是_年級班的學生 ,因本人多次違反校規(guī)校紀,經(jīng)老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行 改正。在此,我做出以下兩方面的保證。一、 在學習方面,我保證如下:1. 我保證早上起床不睡懶覺,能在早上上課前到教室,晚上也能夠在上晚讀 鈴響前回到教室。2. 在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規(guī)班紀,我保證在學校規(guī) 定的學習時間內(nèi),不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教 學等。3. 當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠 課,在課上不睡覺,不擾亂課堂
2、紀律,能專心聽老師講課。二、 在生活方面,我保證如下:1. 在午、晚休的休息時間內(nèi),我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打 擾,不上網(wǎng)。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。2. 在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論班級清潔區(qū)還是教 室的值日,都能按標準做好清潔。3. 在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打 架,不欺負同學,不到處惹是生非。以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證,如有再犯或多次違反經(jīng) 老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。20 年 月 日 學生簽名: 家長簽名: ( 科任教師: )班主任:中學生不再違反校規(guī)校紀保
3、證書 2尊敬的老師:我叫,因本人多次違反校規(guī)校紀,經(jīng)老師和學校領導多次教育,認識到了自己 的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保 證。一、在學習方面,我保證如下:1. 我保證早上起床不睡懶覺,能在早上 6:30 分前回到教室,晚上也能夠在 18:30 分前回到教室。2. 在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規(guī)班紀,我保證在學校規(guī)定 的學習時間內(nèi),不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學3. 當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠 課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。二、在生活方面,我保證如下:1. ? 在午晚休的
4、休息時間內(nèi),我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打 擾。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。2. 在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論宿舍的值日還是班級 清潔區(qū)和教室的值日,都能按標準做好清潔。3. 在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍 墻,不打架。以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證,如有再犯或多次違反經(jīng) 老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。保證人: 21 年月日學生違反校規(guī)保證書 3尊敬的老師:學校三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我還是違反 了,經(jīng)過大家的教導批評及自己深刻的反省,認識到自己做
5、錯了,為保證自己不再 犯下類似錯誤,特寫下此保證書,以供大家監(jiān)督好。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這 種行為給學校也造成了及其壞的 . 影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也 造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班 級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長 也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請大家相信我能夠記取教 訓,改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:1. 不抽煙、不打架、不叫外賣等嚴重行為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人教版八年級語文上冊在線學習方案
- 智能交通信號控制系統(tǒng)安裝方案與技術措施
- 生物醫(yī)藥研發(fā)項目技術轉讓合同
- 超精過濾設備項目風險識別與評估綜合報告
- 工程招標代理及咨詢合作合同
- 電腦租賃合同錦集
- 特定區(qū)域房地產(chǎn)聯(lián)合開發(fā)合同
- 2025-2030年中國汽車儀表表盤行業(yè)深度研究分析報告
- 2025-2030年中國行產(chǎn)磷肥項目投資可行性研究分析報告
- 機械設備供貨合同
- 垃圾清運突發(fā)事件應急預案
- 歷年大學英語四級真題及答案
- IC-型號封裝一覽表
- 護理美學-第三章 護士審美修養(yǎng)
- 高教版中職教材-數(shù)學(基礎模塊)上冊電子教案
- 2024-2030年中國不銹鋼電纜橋架行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 零星維修服務方案
- DL-T5706-2014火力發(fā)電工程施工組織設計導則
- 外科打結法課件
- (高清版)JTGT 3365-05-2022 公路裝配式混凝土橋梁設計規(guī)范
- 《民航客艙設備操作與管理》課件-項目二 客艙服務設備
評論
0/150
提交評論