富饒的西沙群島的教案富饒西沙群島優(yōu)秀教案.doc

1、富饒的西沙群島的教案富饒西沙群島優(yōu)秀教案富饒的西沙群島的教案一、教學(xué)目的1會認(rèn)10個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍(lán)、杏黃、交織、上下不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、四腳朝天、茂密、肥料、祖祖輩輩”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3讀懂課文主要內(nèi)容，理解西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。4摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言的積累。二、教學(xué)重點(diǎn)1、讀懂課文主要內(nèi)容，理解西沙群島的美麗富饒，尤其是描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落。2、培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。三、教學(xué)難點(diǎn)：感受

2、海底世界的美麗，海底水產(chǎn)的豐富。四、課時安排課時五、教學(xué)過程第一課時一、預(yù)習(xí)探究1、出示西沙群島的風(fēng)景圖片pps21.ppt師：同學(xué)們看，多么迷人的畫面，美麗的小島，迷人的風(fēng)光，海水在陽光的照射下，波光粼粼，知道這是什么地方嗎？學(xué)生答復(fù)。2、西沙群島在什么地方呢？讀課文第一段，出示中國地圖，向同學(xué)簡單介紹西沙群島的地理位置師：大家看，這是我國的幅員，這里是南海，在南海上有四大群島，西沙群島就是其中之一。它是我國南面的一扇大門，是海防前哨。今天我們就和作者一起去感受一下西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。板書課題：22、富饒的西沙群島。指名讀，齊讀。3、請同學(xué)們翻開書認(rèn)真地讀讀課文，畫出生字、生詞。4、指名分

3、段朗讀課文，糾正讀音。注意以下字音：“海參”的“參”是多音字，在文中應(yīng)讀“shn”，不要讀成“cn”?！皠潉印钡摹皠潯笔嵌嘁糇?，在文中應(yīng)讀“huá”，不要讀成“huà”?！肮妍悺钡摹肮濉闭_讀音應(yīng)是“gu”，不要讀成“guì”。“富饒”的“饒”正確讀音應(yīng)是“ráo”，不要讀成“náo”。二、合作交流1、小組交流生字讀音。老師巡視指導(dǎo)。播放媒體資中“詞語”，教學(xué)生字新詞，重點(diǎn)指導(dǎo)難認(rèn)難寫的字：懶、威武、揀、輩。2、請同學(xué)們默讀一遍課文，邊讀邊考慮：西沙群島留給你什么樣的印象？學(xué)生答復(fù)。板書：風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富。3、課文是從哪些方面介紹西沙群島的美麗

4、和富饒的呢？學(xué)生答復(fù)。板書：海水、海底、海灘、島上。4、選擇自己喜歡的段落朗讀，并想一想喜歡的原因。把自己最喜歡的段落朗讀給小組同學(xué)聽，互相評價。5、全班交流。展示讀自己喜歡的段落。三、品讀體驗(yàn)：海水1、同學(xué)們，我們先乘坐快艇在西沙群島遼闊的海面上兜一圈，我來當(dāng)導(dǎo)游讀描寫海水的一段：西沙群島一帶海水五光十色出示媒體資中海水的圖片，學(xué)生欣賞：2、同學(xué)們，這里的海水最大的特點(diǎn)是什么？指名說、其他同學(xué)補(bǔ)充，歸納出：海水五光十色、異常美麗。板書：五光十色形容顏色多的還有哪些詞？學(xué)生答復(fù)五顏六色、五彩繽紛師：書中為什么用五光十色?提示:因?yàn)楹Ｋ粌H顏色多,而且有陽光的照射,使海水顯得更加的美麗.3、出示本段，誰愿意讀一讀這一自然段？指名讀，師：其他同學(xué)閉上眼睛。想象著此時我們正漫步在海邊。師：你們看到了什么？快帶著這種體會再讀一讀。此時老師產(chǎn)生了一個問題，快來幫幫老師。這么美的海水，是什么原因形成的呢？提示：因?yàn)楹５子懈呗柕纳窖?，有低陷的峽谷，海水有深有淺，所以從海面上看，色彩也就不同了。4、同學(xué)們，我們不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還懂得了一