文化環(huán)境——初中政治第五冊(cè)教案直映認(rèn)字第五冊(cè)教案.doc

1、文化環(huán)境 初中政治第五冊(cè)教案_直映認(rèn)字第五冊(cè)教案營(yíng) 造 美 好 的 文 化 環(huán) 境福建晉江磁灶中學(xué) 李海珍 20_/12一、教材與學(xué)情簡(jiǎn)析：建立中國(guó)特色社會(huì)文化是教材中一個(gè)重要的理論和理論問題，營(yíng)造良好的文化環(huán)境那么是一個(gè)非常大的課題，初三學(xué)生一方面思維的獨(dú)立性與批判性日益開展，另一方面受知識(shí)程度和生活閱歷的限制，認(rèn)識(shí)才能和分析p 解決問題的才能還比擬有限。二、教學(xué)設(shè)想:理論講解與理論活動(dòng)相結(jié)合，運(yùn)用多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與。三、教學(xué)目的：1.通過(guò)對(duì)社區(qū)文化環(huán)境及“上網(wǎng)熱”的調(diào)查探險(xiǎn)究，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)理論、獨(dú)立獲取知識(shí)的才能。2.通過(guò)對(duì)調(diào)研材料的交流分析p ，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能

2、。3.創(chuàng)設(shè)情境活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多角度考慮，辯證地看問題深切理解本課內(nèi)容，進(jìn)而自覺融入社區(qū)、學(xué)校的精神文明創(chuàng)立活動(dòng)中。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.老師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查表。2.學(xué)生搜集材料。3.拍攝少許校園和社區(qū)的有關(guān)圖片，制作輔助課件。4.準(zhǔn)備投影儀等教學(xué)設(shè)備五、活動(dòng)過(guò)程：一引用已學(xué)知識(shí)，導(dǎo)入課題。1、黨的根本道路中的奮斗目的不僅要富強(qiáng)、民主，還要文明，加強(qiáng)文化建立。建立中國(guó)特色社會(huì)先進(jìn)文化，就必須營(yíng)造美妙的文化環(huán)境。怎樣創(chuàng)立美妙的文化環(huán)境呢？二創(chuàng)立有特色的社區(qū)泉州地區(qū)文化泉州市是全國(guó)歷史文化名城，具有深沉的歷史文化底蘊(yùn)。泉州文化環(huán)境具有地域特色、民族特色、和時(shí)代特色。三開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)立活動(dòng)1、磁灶鎮(zhèn)也開展了形式多樣的文化建立活動(dòng)2、但在社區(qū)文化建立中還存在如：封建陋習(xí)、迷信活動(dòng)3、分析p 學(xué)校中的不文明言行，營(yíng)造美妙的學(xué)校文化環(huán)境。四受各種因素的影響，在現(xiàn)代傳播手段的運(yùn)用中，我們的文化建立也遇到了一些新問題對(duì)“上網(wǎng)熱”的“冷考慮”1、各小組統(tǒng)計(jì)分析p 上網(wǎng)調(diào)查結(jié)果，