《柳樹醒了》導(dǎo)學(xué)案

1、柳樹醒了導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：語文年級(jí)：一年級(jí)課題：柳樹醒了課型：講讀課時(shí)：兩課時(shí)時(shí)間:主備人：董莉萍修改人：庫(kù)核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)廉1 .認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字.會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字.2 .正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美.3 .能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化a孽習(xí)重難點(diǎn)；識(shí)字寫字、朗讀課文學(xué)習(xí)朗讀感悟，語言訓(xùn)練，聯(lián)系生活孽習(xí)班乘件或課文插圖生學(xué)詞卡片預(yù)學(xué)案：學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示預(yù)學(xué)課文：1、輕聲讀課文，注意讀推字音，特別是生字字音。2、劃出不認(rèn)識(shí)的乳3、請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)、問學(xué)，認(rèn)會(huì)生學(xué)。導(dǎo)學(xué)過程：第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容吃1、認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，寫好,說、話”兩個(gè)漢字辭2、正瓊朗

2、讀課文，學(xué)習(xí)背誦。3、在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。墀堂環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案我的想法；,一、導(dǎo)為1.引入新課1. 小E“春"字:，說2.做“3.出手的圖畫，想看才（感受春天力2. 出示柳樹3. 小柳樹睡但友，你們喜歡春天嗎？板書t說你看見這個(gè)字想到什么？,一字開花”游戲，看誰說得多。:課文插圖，老師這兒也有一幅美麗式嗎?、你看到了什么？:地復(fù)辦的情景）0圖：你們認(rèn)識(shí)嗎？（板書：柳樹）了一個(gè)冬天，在春姑娘的召喚下1仔細(xì)觀3到了什么?2.齊讀課苴富麗”源誦著奧醒了“(板書：醒了出示“醒”說說你是怎么記的P4齊讀課題；柳樹醒了1.同學(xué)們,春天來了，到處都是春天的氣息，你們VH.ybwwlF/尸

3、.».S盾逡幅圖上的小朋友捫在干什么1(律的在拍照有的在尋找春天；有的在唱歌。)師總結(jié)：是的，他們唱呀跳呀，在歌唱春天.歌頌美好的大自然，請(qǐng)同學(xué)們打開書讀一讀二,初讀芝了解課文內(nèi)容并識(shí)字 < 課文第1課0:借助拼音,讀準(zhǔn)字音.2 出示字詞卡片，反饋?zhàn)x音(1) 板書課題：1 柳樹了2.(2) 誰來讀課題,.柳樹怎么啦？)誰能從字卡中找到“醒”字貼上去?(補(bǔ)題3.仔細(xì)觀察圖畫，說說' ° I f a , , . 7 圖上的小朋友在干什 么？自由朗讀課文嗎，邊 讀邊圈出文中的生字 小組內(nèi)交流職字方法后讓這位學(xué)生帶著大家再讀課題)(3)除醒我字外,你們還會(huì)認(rèn)兒歌中的哪

4、些雙字？下面老師卷著大宗闞憐卡底老師出示字后請(qǐng)學(xué)生讀字并組詞)（1）讀第一節(jié)，說說你知道了什么？（春雷跟柳匚1r%J'r樹說話，柳樹就醒了）教師板書：說話醒了柳樹在誰的幫助下醒了?（春雷）教師板書：柳樹春雷春雷怎樣跟柳樹說話，小柳樹睡三不理解課文內(nèi)容醒了又是什么樣？你能想像著再讀一讀第一小 節(jié)嗎?蓋錯(cuò)么嬲妙小組展第砍產(chǎn)、四小節(jié)。 不卜1小4口* |麻岳田春風(fēng)梳頭 柳梢綠了春燕捉迷藏柳絮飛了（2春雷的朋友們還和柳樹在一起尸, ./*.," r .C.-（3 ）春天里的景物那么可愛,讓我們1自由讀文工 想擅J讀了第小節(jié)你知道了什么？3. 用學(xué)習(xí)第一小節(jié) 的方法自學(xué)第二、三、四小節(jié)

5、。4.有感情朗讀課文一起讀讀最后一個(gè)小節(jié),看看著急了的抑樹在干什么？齊讀第五小節(jié)請(qǐng)同學(xué)說一說又知道什么啦？教師板書£柳樹玩耍小朋友長(zhǎng)高了、哪些同學(xué)愿意跟柳樹做朋友站起來，看著板書背一背。（4）同孽們，春天萬物都在生長(zhǎng)，除了柳樹醒了，還有什么也醒了呢？（學(xué)生自由說（5）春天真的是太美了，讓我們?cè)傩蕾p這美麗的圖畫，讀一讀課文吧?。ㄗ杂勺x）四.作業(yè)1,背誦課文。2,寫好“說,話”兩個(gè)字.投計(jì)1柳樹醒了春雷說請(qǐng)柳制WT春粥洗瓣柳枝軟了春風(fēng)梳頭柳梢綠子春燕捉迷藏柳絮飛了.»->AO<.柳樹玩耍小朋友長(zhǎng)高了第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容；1復(fù)習(xí)本源生字;詞語，背誦課文。2寫好“朋，友、春、高方四個(gè)漢字。課堂環(huán)節(jié)：導(dǎo)案學(xué)案我的假鑄1,復(fù)習(xí)1開火車抽讀字卡：醒、雷、操、枝、P軟、<:將要於完成那后期一說”1認(rèn)讀詞塔卡片2,螂好片，并口頭期詢3齊讀生字二噂曾舞文指名分小節(jié)朗讀課文.學(xué)生齊背&V,r«尸r,L學(xué)生自由背誦Z白告看嚼背誦s«m.at.,<.*.3