五年級下冊美術(shù)教材分析及計(jì)劃

1、五年級下冊美術(shù)教材分析及計(jì)劃主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識為副線，主副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩的對比，簡單生活用品的設(shè)計(jì)、工藝制作、電腦美術(shù)、欣賞等。教材重點(diǎn)：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。教材難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，在集成中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：通過觀賞各類美術(shù)作品的形于色，能用簡單的話語大膽的表

2、達(dá)自己的感受，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣，幫助學(xué)生認(rèn)識和使用常用的色和點(diǎn)、線、面。了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己的感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力和創(chuàng)造力。 2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程。以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)。在美術(shù)活動(dòng)過程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開放性、立體型、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：在美術(shù)活動(dòng)過程中，通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)獲得身心愉悅和持久興趣，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，能夠表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周 次 內(nèi) 容第一周 人民藝術(shù)家齊白石、20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯第二周 精細(xì)的描寫、色彩的對比第三周 讓色彩動(dòng)起來第四周 臺歷、掛歷的設(shè)計(jì)第五周 衣架的聯(lián)想第六周 拼貼添畫第七周 我的牙刷第八周 便簽盒的設(shè)計(jì)第九周 在快樂的節(jié)日里第十周 卡通第十一周 電腦美術(shù)第十二周 山水畫、花鳥畫第十三周 雕塑之美第十四周 給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀第十五周 昨天、今天、明天第十六周 科學(xué)創(chuàng)新生