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1、初中教務(wù)處新年工作計劃范文(精選5篇)時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的初中教務(wù)處新年工作計劃范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。初中教務(wù)處新年工作計劃1一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵照學(xué)校工作計劃,突出教學(xué)中心地位,在“落實課程政策、加強(qiáng)過程管理、提高服務(wù)水平”狠下功夫,全力打造教學(xué)質(zhì)量品牌,為辦人民滿意教育做貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%。備課組、教研組建設(shè)形成特色。2、非畢業(yè)年級:人均分、及格率、優(yōu)秀率在全區(qū)“保三爭一”。3、畢業(yè)年級
2、:完成學(xué)校下達(dá)的各項升學(xué)人頭指標(biāo);滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格8個層面的上線比例在全區(qū)保三爭一;單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一。三、全面落實課程政策按國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神制定課表,開全課程、開足課時,為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。1優(yōu)化音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)。2抓好專題教育(七年級 “可持續(xù)發(fā)展”,八年級 “法制教育”,九年級 “心理健康”);校本課程書法初步進(jìn)課堂;科技興趣活動鋪開。3科技(環(huán)境)教育、信息教育、心理教育等實行專人專管,揚(yáng)特色、上水平,力爭在全區(qū)乃至全市有一定知名度。四、切實加強(qiáng)過程管理(一)確立“有效教學(xué)”工作
3、主題以“有效教學(xué)”為中心,狠抓“有效課堂”和“有效落實”兩個基本點,從操作層面研究和解決有效備課、有效授課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效測試、有效診斷和有效整改等重大問題,建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和保證系統(tǒng)。開展“英格教學(xué)工作模式”的調(diào)研、提煉和論證工作。(二)備課組職能建設(shè)備課組作為學(xué)校教學(xué)基層組織,應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)研究、教學(xué)管理兩大職能,從源頭上保證教學(xué)優(yōu)質(zhì)有效。教學(xué)研究:集體備課活動實行四定(定時間、地點、主題、中心發(fā)言人),確保每周一次,學(xué)校干部現(xiàn)場檢查記載,活動質(zhì)量和次數(shù)與績效工資掛鉤。啟動“教案學(xué)案一體化”試點工作。備課組長及成員應(yīng)該努力在專業(yè)有所建樹,成為教、學(xué)、考專家。教學(xué)管理:備
4、課組要經(jīng)常檢查教師常規(guī)教學(xué)落實情況,及時糾正教學(xué)不負(fù)責(zé)、不嚴(yán)謹(jǐn)、不落實的違規(guī)行為。堅決杜絕“未備課而上課”現(xiàn)象,原則上每一份教案必須經(jīng)備課組討論通過方可在課堂實施。備課組長要對學(xué)校教學(xué)管理直接負(fù)責(zé)。(三)教師教學(xué)常規(guī)管理采取集中檢查、學(xué)生評教、推門聽課等方式,加大對“備、教、改、輔、考”的監(jiān)控力度。常規(guī)檢查學(xué)期組織4次,并進(jìn)行優(yōu)秀教案評比展示;學(xué)生評教活動1次,對突出問題進(jìn)行個別反饋和全校反饋;推門聽課每天2節(jié)。常規(guī)教學(xué)落實情況與績效工資掛鉤。(四)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理對提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。教師應(yīng)該在學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)如聽課、整理筆記、完成作業(yè)、訂正糾錯、課前預(yù)
5、習(xí)、課后提問、查漏補(bǔ)缺等建立嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度,督導(dǎo)落實,常抓不懈,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。(五)九年級教學(xué)工作管理九年級要尊重備考規(guī)律,提高備考效益??迫谓處熞P(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)合作,注意學(xué)科均衡,狠抓落實。關(guān)注八條升學(xué)線的臨界學(xué)生,找準(zhǔn)薄弱學(xué)科,實行臨界轉(zhuǎn)差責(zé)任制。責(zé)任教師應(yīng)主動找學(xué)生,每周輔導(dǎo)至少2次。月考命題模擬中考,體現(xiàn)針對性。考后各班各科要進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,診斷備考現(xiàn)狀,找出問題并及時解決。(六)干部蹲點安排七年級:熊志勇 八年級:汪子清、袁新軍 九年級:胡兵、盧建飛語文教研組:張新華 數(shù)學(xué)教研組:盧建飛英語教研組:胡 兵 理化教研組:汪子清政史教研組:袁新軍
6、體藝教研組:熊志勇五、努力提高服務(wù)水平教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,熱愛本職崗位,增強(qiáng)服務(wù)意識,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。1、實驗室、圖書室、微機(jī)室、階梯教室、403多媒體室管理人員要健全管理臺帳,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作,隨時經(jīng)得起突擊性檢查;積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求,提高各功能室的使用率。勞技室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室管理好教學(xué)用具和器材,保持室內(nèi)整潔。2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。4、超前計劃,做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而初中教務(wù)處新年工作計劃2一、指導(dǎo)思想:在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,
7、全面貫徹黨的教育方針,夯實學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法,全力以赴配合校長室,服務(wù)全校師生,及時發(fā)現(xiàn)、研究,解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。二、主要工作:(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師隊伍成熟,加快教師成長、成熟的步伐,實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。1、理順管理機(jī)制,成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。2、以教師會議、教研活動等形式,進(jìn)行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育,提升教育教學(xué)理念。3、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手,并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。(二)抓好教學(xué)管理,保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格
8、的教學(xué)常規(guī)管理,才能保證教學(xué)活動有序地運(yùn)行,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點:1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度,注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起,即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。2、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點,使其發(fā)揮作用。“六認(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次),必須達(dá)到“考必改,做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。(三)搞好教學(xué)科研,力求教學(xué)效率提高1、加強(qiáng)教研組建設(shè),開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會,及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。2
9、、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實到校園教學(xué)資料庫中。(四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”,將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式,抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練,并對作業(yè)、筆記評比、展覽,通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。(五)、以創(chuàng)新的方法,激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一,學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否,關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù),關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。1結(jié)合學(xué)校情感教育總課題,研究困難生。情感教育著手,建立學(xué)困生檔案。2要開展幫困活動。我校
10、對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。3要進(jìn)一步落實幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi),要給困難生些成功的機(jī)會,即課堂上的提問,板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定,都激勵,通過課堂的引導(dǎo),激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí),主動請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外,老師要鼓勵學(xué)生多問多做,多請教,老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。4提倡互幫互學(xué)?;突W(xué)是一個雙贏的好方法,對被幫者來說受到了別人的幫助,成績會有所提高,對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,
11、我們應(yīng)積極提倡這種方法。(六)、規(guī)范管理學(xué)籍,做到數(shù)字準(zhǔn)確,記錄詳細(xì)。(七)、繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。(八)、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處??傊?,本學(xué)年豐收與否,就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終,能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實我們的行動中,能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的,困難是眾多的,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,中考一定會取得好成績。三、總體思路1、工作目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各學(xué)科合格率。3、工作方法:深入教學(xué),深入班
12、級,深入教師。4、工作特色:倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補(bǔ)差工作)。四、工作措施(一)確保學(xué)生安全,確保教學(xué)安全教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴,積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課,并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進(jìn)行考核。對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。(二)抓教師的教學(xué)常規(guī),抓教學(xué)風(fēng)氣1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、
13、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)了教師提高課堂效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。2、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。4、充分發(fā)揮教研組長的作用,依靠他們
14、加強(qiáng)對教師常規(guī)的管理。5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。6、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作。7、各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作,為教師和學(xué)生的成長著想。(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),立足本校開展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓(xùn),邀請本校業(yè)務(wù)精通的
15、骨干教師進(jìn)行講座,同事之間開展交流,利用座談會、教師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式,真正確立素質(zhì)教育的理念,以理論和實踐相結(jié)合的形式,促進(jìn)理論和實踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主題作用,努力提高教學(xué)質(zhì)量。初中教務(wù)處新年工作計劃3教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,形成新型的教
16、育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個轉(zhuǎn)變。(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃?。?)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌#?)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:(1)
17、聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;(3)舉行教師講課競賽活動。二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?)備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查,作為
18、對教師考核的一項內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。(2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的'合乎我校實際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。組織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長。形式:深入
19、課堂隨堂聽課。目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié)。(3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:每學(xué)期大作文不得少于6篇,小作文不少于8篇,大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。(4)考試:平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,設(shè)備課組的年級,印制試題必須由備課組長簽字。三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中
20、要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求20xx年中考我校成績保持基本穩(wěn)定,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對中考信息的
21、收集;(6)畢業(yè)班實行“月考”制度;(7)每月召開一次初三老師工作例會;(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);(10)制定中考獎懲制度,與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。四、強(qiáng)化對教研室、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會,本學(xué)期要求各教研室:每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;召開一次教改專題研討會;每人出一份高質(zhì)量的試卷。2、抓好備課
22、組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,初三備課組每周活動一次,備課組活動要求定時間,定內(nèi)容,活動有記錄。堅持集體備課,備課要求做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。五、抓好師資隊伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,分類推進(jìn),分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,每對新老教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研
23、究試題,共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。六、加強(qiáng)班主任的管理。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家
24、庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。(1)針對起始年級年輕班主任較多的情況,本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律,增強(qiáng)班主任工作的法律意識。(3)要求班主任上好班會課,上班會做到有備課,有充分準(zhǔn)備,講究方法與針對性,有效果,努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。(4)各班主任嚴(yán)格班級考勤管理,掌握本班學(xué)生上課情況,杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)班主任注意班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育,保護(hù)公物
25、,注意衛(wèi)生,做到文明禮貌。(6)班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,經(jīng)常與家長聯(lián)系,使學(xué)生健康成長。七、完善校本課程,加強(qiáng)特色教育。為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,按新課程計劃標(biāo)準(zhǔn),論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課,活動課,為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。初中教務(wù)處新年工作計劃4一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,以中華人民共和國義務(wù)教育法、省教育廳關(guān)于推進(jìn)實施素質(zhì)教育的意見和區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見、南潯區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求為指導(dǎo)。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,強(qiáng)化課程建設(shè),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效益。狠抓備課組
26、集體備課,以提高課堂教學(xué)效率為重點,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。二、工作目標(biāo)1、力爭初中各年級鞏固率100%,初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,力爭升學(xué)率100%,湖中、二中公費(fèi)上線率20%以上,四所省重點高中公費(fèi)上線率45%以上,普高公費(fèi)上線率80%以上。2、加強(qiáng)備課組建設(shè),注重集體備課,探索并形成符合學(xué)校實際,初具特色的有效課堂教學(xué)模式。3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提倡練習(xí)的有效性、針對性,避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步
27、提高。5、大力推進(jìn)綜合實踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,全面實施素質(zhì)教育。三、主要工作及措施1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)行為。繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行湖州市中小學(xué)管理規(guī)范和南潯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效益,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,保證開齊課程、開足課時,嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。(2)完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出具體要求,作為教學(xué)常規(guī)以及全面評價教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。(3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方
28、式,變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合,控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴(yán)格把關(guān)。(4)改革用檢查教案來評價教師備課的方法,建立多元評價機(jī)制,通過對教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。(5)精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測試,嚴(yán)格控制考試次數(shù),對每次測試都要作詳細(xì)的跟蹤分析。(6)按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時間的要求,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。(7)嚴(yán)格控制學(xué)科競賽項目,對省、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽,要有計劃地精心組織參與,并力爭獲獎。(8)強(qiáng)化學(xué)籍管理,學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等,認(rèn)真履行教育行政部門
29、有關(guān)手續(xù),通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理。2、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(1)繼續(xù)完善集體備課制度,改變以前備課組成員分單元分課備,為備課組成員每課必備,再交流、補(bǔ)充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。(2)從本校實際出發(fā),全面推廣洋思、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式,嚴(yán)肅落實“三清”制。在上學(xué)期聽介紹,看課堂實錄的基礎(chǔ)上,各學(xué)科骨干教師上展示實踐課。參與教學(xué)研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。(3)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式,開展教師技術(shù)大練兵活動,促使青年教師快速成長。(4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,市五所民
30、辦學(xué)校聯(lián)動和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺,向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校教研活動的有效開展。3、實施培優(yōu)幫困策略,進(jìn)行有效的分層教學(xué)。培優(yōu)幫困、因類施教,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。實施分層教學(xué),必須對學(xué)情了如指掌,學(xué)校要求各年級在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。(1)在轉(zhuǎn)困方面,根據(jù)原有學(xué)生成績確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時輔導(dǎo)中,教師要尊重學(xué)生個體差異,設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo),通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。(2)在培優(yōu)方面,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔
31、導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計劃,精心備課,精選資料,及時認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競爭流動機(jī)制,激勵學(xué)生積極參與活動,充分挖掘?qū)W生的潛能。4、優(yōu)化管理,有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。加強(qiáng)對初三畢業(yè)班的管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),既要明確保優(yōu)目標(biāo),又要有效控制后20%學(xué)生的增長,確保完成預(yù)期指標(biāo)。(1)進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任。與教師簽訂學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。(2)加強(qiáng)年級組和學(xué)生管理,重視學(xué)生思想教育,狠抓班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(3)抓好教學(xué)常規(guī)管理,改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。要求
32、備課組統(tǒng)一教學(xué)計劃,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)資料,利用集體備課平臺經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班,對薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課、分析指導(dǎo),有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。(4)建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度,構(gòu)成學(xué)校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會,征求各方面意見,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,及時解決存在問題。(5)定期召開教學(xué)工作研討分析會,實行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度,提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力,及時了解教與學(xué)兩個方面的情況。各班要對每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析,狠抓學(xué)科平衡,完成質(zhì)量考核目標(biāo)。(6)做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評
33、、重點中學(xué)推薦和報名考試等組織工作。5、落實措施,認(rèn)真抓好綜合實踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。(1)重視學(xué)生健康成長,做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報工作。(2)認(rèn)真貫徹“健康第一”理念,認(rèn)真落實好體育課和體育活動課,確保學(xué)生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操”和音樂、美術(shù)、體育課教學(xué),力爭出更多的特長生。(3)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動。四、主要活動安排:二月份1、召開教研組長、備課組長會議2、制訂教學(xué)工作計劃、教
34、研組計劃和學(xué)科教學(xué)計劃;3、制訂各年級數(shù)學(xué)、科學(xué)競賽方案,并組織輔導(dǎo)4、學(xué)習(xí)南潯區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求,明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、檢查方法及考核辦法;5、制定備課組集體備課計劃,統(tǒng)一安排活動內(nèi)容及中心發(fā)言人。6、組織參加區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié);7、區(qū)九年級英語、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討。8、每月“解千道題”活動啟動;三月份1、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動啟動;2、青年教師課堂教學(xué)研討活動啟動;3、組織初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作;4、月底第一次常規(guī)檢查,開展全面聽課活動,組織學(xué)生參加學(xué)科競賽;5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析;6、七、八年級第一次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析;7、xx年(上)學(xué)生藝術(shù)特長水平測試報
35、名。8、區(qū)八年級數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),分層達(dá)標(biāo)”專題研討9、區(qū)第四屆初中歷社、思品學(xué)科教師命題競賽10、區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動成果展示評比11、區(qū)中小學(xué)音樂教師技能比賽四月份1、完成初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作并上報;2、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)”教研活動;3、xx年(上)學(xué)生藝術(shù)特長水平測試;4、召開初二年級學(xué)生家長會;5、七、八年級期中質(zhì)量調(diào)測及質(zhì)量分析;6、區(qū)九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專題研討會7、區(qū)九年級語文、科學(xué)復(fù)習(xí)研討8、區(qū)九年級歷社、思品試卷講評課專題研討9、區(qū)八年級英語閱讀教學(xué)研討10、集體備課記錄檢查,推廣優(yōu)秀備課組的做法。五月份1、召開初三年級學(xué)生會、家長會;2、組織中考報名工作,參加中考體育
36、考試;3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會,開展教育教學(xué)規(guī)范檢查。4、七、八年級第二次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析;5、區(qū)七年級語文教學(xué)研討6、區(qū)初中英語教師“教材處理”個案評比(文本)7、區(qū)初中歷社、思品“時政教學(xué)”專題研討8、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動課教學(xué)研討9、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比(五年教齡以內(nèi))六月份1、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試;2、做好初升高工作和預(yù)備勞動力培訓(xùn)工作;3、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評;4、完成期末總結(jié)工作;5、上交有關(guān)表冊、材料。初中教務(wù)處新年工作計劃5本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā),牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨,深化課堂教學(xué)改
37、革,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,從學(xué)校實際出發(fā),落實教務(wù)處各項工作。一、工作目標(biāo)1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。2、開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動,加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理。5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。6、借助教學(xué)專家的幫助,集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。二、工作要點(一)教學(xué)常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)行為,力求“常規(guī)落實,細(xì)節(jié)求精”。1、加強(qiáng)教師師德教育。分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)。在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新教師實行牽手合作,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)
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