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文檔簡介
2025屆安徽定遠縣爐橋中學高三第五次模擬考試數(shù)學試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若復數(shù)滿足,則()A. B. C.2 D.2.設集合則()A. B. C. D.3.點是單位圓上不同的三點,線段與線段交于圓內(nèi)一點M,若,則的最小值為()A. B. C. D.4.已知復數(shù)和復數(shù),則為A. B. C. D.5.已知集合,則元素個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.46.設是虛數(shù)單位,復數(shù)()A. B. C. D.7.若的展開式中含有常數(shù)項,且的最小值為,則()A. B. C. D.8.已知是虛數(shù)單位,若,則()A. B.2 C. D.109.若向量,則()A.30 B.31 C.32 D.3310.某市氣象部門根據(jù)2018年各月的每天最高氣溫平均數(shù)據(jù),繪制如下折線圖,那么,下列敘述錯誤的是()A.各月最高氣溫平均值與最低氣溫平均值總體呈正相關B.全年中,2月份的最高氣溫平均值與最低氣溫平均值的差值最大C.全年中各月最低氣溫平均值不高于10°C的月份有5個D.從2018年7月至12月該市每天最高氣溫平均值與最低氣溫平均值呈下降趨勢11.甲在微信群中發(fā)了一個6元“拼手氣”紅包,被乙?丙?丁三人搶完,若三人均領到整數(shù)元,且每人至少領到1元,則乙獲得“最佳手氣”(即乙領到的錢數(shù)多于其他任何人)的概率是()A. B. C. D.12.已知全集,集合,,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.直線過圓的圓心,則的最小值是_____.14.展開式中的系數(shù)為_________.15.已知函數(shù)在定義域R上的導函數(shù)為,若函數(shù)沒有零點,且,當在上與在R上的單調(diào)性相同時,則實數(shù)k的取值范圍是______.16.在中,已知是的中點,且,點滿足,則的取值范圍是_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系中,已知橢圓的短軸長為,直線與橢圓相交于兩點,線段的中點為.當與連線的斜率為時,直線的傾斜角為(1)求橢圓的標準方程;(2)若是以為直徑的圓上的任意一點,求證:18.(12分)已知頂點是坐標原點的拋物線的焦點在軸正半軸上,圓心在直線上的圓與軸相切,且關于點對稱.(1)求和的標準方程;(2)過點的直線與交于,與交于,求證:.19.(12分)已知函數(shù).(1)若在上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,對,恒有成立,求實數(shù)的最小值.20.(12分)設函數(shù).(1)若函數(shù)在是單調(diào)遞減的函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;(2)若,證明:.21.(12分)已知函數(shù).(1)若,證明:當時,;(2)若在只有一個零點,求的值.22.(10分)已知數(shù)列的前項和為,且點在函數(shù)的圖像上;(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設數(shù)列滿足:,,求的通項公式;(3)在第(2)問的條件下,若對于任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
把已知等式變形,利用復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,再由復數(shù)模的計算公式計算.【詳解】解:由題意知,,,∴,故選:D.【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)模的求法.2、C【解析】
直接求交集得到答案.【詳解】集合,則.故選:.【點睛】本題考查了交集運算,屬于簡單題.3、D【解析】
由題意得,再利用基本不等式即可求解.【詳解】將平方得,(當且僅當時等號成立),,的最小值為,故選:D.【點睛】本題主要考查平面向量數(shù)量積的應用,考查基本不等式的應用,屬于中檔題.4、C【解析】
利用復數(shù)的三角形式的乘法運算法則即可得出.【詳解】z1z2=(cos23°+isin23°)?(cos37°+isin37°)=cos60°+isin60°=.故答案為C.【點睛】熟練掌握復數(shù)的三角形式的乘法運算法則是解題的關鍵,復數(shù)問題高考必考,常見考點有:點坐標和復數(shù)的對應關系,點的象限和復數(shù)的對應關系,復數(shù)的加減乘除運算,復數(shù)的模長的計算.5、B【解析】
作出兩集合所表示的點的圖象,可得選項.【詳解】由題意得,集合A表示以原點為圓心,以2為半徑的圓,集合B表示函數(shù)的圖象上的點,作出兩集合所表示的點的示意圖如下圖所示,得出兩個圖象有兩個交點:點A和點B,所以兩個集合有兩個公共元素,所以元素個數(shù)為2,故選:B.【點睛】本題考查集合的交集運算,關鍵在于作出集合所表示的點的圖象,再運用數(shù)形結合的思想,屬于基礎題.6、D【解析】
利用復數(shù)的除法運算,化簡復數(shù),即可求解,得到答案.【詳解】由題意,復數(shù),故選D.【點睛】本題主要考查了復數(shù)的除法運算,其中解答中熟記復數(shù)的除法運算法則是解答的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.7、C【解析】展開式的通項為,因為展開式中含有常數(shù)項,所以,即為整數(shù),故n的最小值為1.所以.故選C點睛:求二項展開式有關問題的常見類型及解題策略(1)求展開式中的特定項.可依據(jù)條件寫出第項,再由特定項的特點求出值即可.(2)已知展開式的某項,求特定項的系數(shù).可由某項得出參數(shù)項,再由通項寫出第項,由特定項得出值,最后求出其參數(shù).8、C【解析】
根據(jù)復數(shù)模的性質(zhì)計算即可.【詳解】因為,所以,,故選:C【點睛】本題主要考查了復數(shù)模的定義及復數(shù)模的性質(zhì),屬于容易題.9、C【解析】
先求出,再與相乘即可求出答案.【詳解】因為,所以.故選:C.【點睛】本題考查了平面向量的坐標運算,考查了學生的計算能力,屬于基礎題.10、D【解析】
根據(jù)折線圖依次判斷每個選項得到答案.【詳解】由繪制出的折線圖知:在A中,各月最高氣溫平均值與最低氣溫平均值為正相關,故A正確;在B中,全年中,2月的最高氣溫平均值與最低氣溫平均值的差值最大,故B正確;在C中,全年中各月最低氣溫平均值不高于10℃的月份有1月,2月,3月,11月,12月,共5個,故C正確;在D中,從2018年7月至12月該市每天最高氣溫平均值與最低氣溫平均值,先上升后下降,故D錯誤.故選:D.【點睛】本題考查了折線圖,意在考查學生的理解能力.11、B【解析】
將所有可能的情況全部枚舉出來,再根據(jù)古典概型的方法求解即可.【詳解】設乙,丙,丁分別領到x元,y元,z元,記為,則基本事件有,,,,,,,,,,共10個,其中符合乙獲得“最佳手氣”的有3個,故所求概率為,故選:B.【點睛】本題主要考查了枚舉法求古典概型的方法,屬于基礎題型.12、B【解析】
直接利用集合的基本運算求解即可.【詳解】解:全集,集合,,則,故選:.【點睛】本題考查集合的基本運算,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
直線mx﹣ny﹣1=0(m>0,n>0)經(jīng)過圓x2+y2﹣2x+2y﹣1=0的圓心(1,﹣1),可得m+n=1,再利用“乘1法”和基本不等式的性質(zhì)即可得出.【詳解】∵mx﹣ny﹣1=0(m>0,n>0)經(jīng)過圓x2+y2﹣2x+2y﹣1=0的圓心(1,﹣1),∴m+n﹣1=0,即m+n=1.∴()(m+n)=22+2=4,當且僅當m=n時取等號.∴則的最小值是4.故答案為:4.【點睛】本題考查了圓的標準方程、“乘1法”和基本不等式的性質(zhì),屬于基礎題.14、【解析】
變換,根據(jù)二項式定理計算得到答案.【詳解】的展開式的通項為:,,取和,計算得到系數(shù)為:.故答案為:.【點睛】本題考查了二項式定理,意在考查學生的計算能力和應用能力.15、【解析】
由題意可知:為上的單調(diào)函數(shù),則為定值,由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可知為上的增函數(shù),則在,單調(diào)遞增,求導,則恒成立,則,根據(jù)函數(shù)的正弦函數(shù)的性質(zhì)即可求得的取值范圍.【詳解】若方程無解,則或恒成立,所以為上的單調(diào)函數(shù),都有,則為定值,設,則,易知為上的增函數(shù),,,又與的單調(diào)性相同,在上單調(diào)遞增,則當,,恒成立,當,時,,,,,,此時,故答案為:【點睛】本題考查導數(shù)的綜合應用,考查利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,正弦函數(shù)的性質(zhì),輔助角公式,考查計算能力,屬于中檔題.16、【解析】
由中點公式的向量形式可得,即有,設,有,再分別討論三點共線和不共線時的情況,找到的關系,即可根據(jù)函數(shù)知識求出范圍.【詳解】是的中點,∴,即設,于是(1)當共線時,因為,①若點在之間,則,此時,;②若點在的延長線上,則,此時,.(2)當不共線時,根據(jù)余弦定理可得,解得,由,解得.綜上,故答案為:.【點睛】本題主要考查學中點公式的向量形式和數(shù)量積的定義的應用,以及余弦定理的應用,涉及到函數(shù)思想和分類討論思想的應用,解題關鍵是建立函數(shù)關系式,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)詳見解析.【解析】
(1)由短軸長可知,設,,由設而不求法作差即可求得,將相應值代入即求得,橢圓方程可求;(2)考慮特殊位置,即直線與軸垂直時候,成立,當直線斜率存在時,設出直線方程,與橢圓聯(lián)立,結合中點坐標公式,弦長公式,得到與的關系,將表示出來,結合基本不等式求最值,證明最后的結果【詳解】解:(1)由已知,得由,兩式相減,得根據(jù)已知條件有,當時,∴,即∴橢圓的標準方程為(2)當直線斜率不存在時,,不等式成立.當直線斜率存在時,設由得∴,∴由化簡,得∴令,則當且僅當時取等號∴∵∴當且僅當時取等號綜上,【點睛】本題為直線與橢圓的綜合應用,考查了橢圓方程的求法,點差法處理多未知量問題,能夠利用一元二次方程的知識轉(zhuǎn)化處理復雜的計算形式,要求學生計算能力過關,為較難題18、(1),;(2)證明見解析.【解析】分析:(1)設的標準方程為,由題意可設.結合中點坐標公式計算可得的標準方程為.半徑,則的標準方程為.(2)設的斜率為,則其方程為,由弦長公式可得.聯(lián)立直線與拋物線的方程有.設,利用韋達定理結合弦長公式可得.則.即.詳解:(1)設的標準方程為,則.已知在直線上,故可設.因為關于對稱,所以解得所以的標準方程為.因為與軸相切,故半徑,所以的標準方程為.(2)設的斜率為,那么其方程為,則到的距離,所以.由消去并整理得:.設,則,那么.所以.所以,即.點睛:(1)直線與拋物線的位置關系和直線與橢圓、雙曲線的位置關系類似,一般要用到根與系數(shù)的關系;(2)有關直線與拋物線的弦長問題,要注意直線是否過拋物線的焦點,若過拋物線的焦點,可直接使用公式|AB|=x1+x2+p,若不過焦點,則必須用一般弦長公式.19、(1)(2)【解析】
(1)求得,根據(jù)已知條件得到在恒成立,由此得到在恒成立,利用分離常數(shù)法求得的取值范圍.(2)構造函數(shù)設,利用求二階導數(shù)的方法,結合恒成立,求得的取值范圍,由此求得的最小值.【詳解】(1)因為在上單調(diào)遞增,所以在恒成立,即在恒成立,當時,上式成立,當,有,需,而,,,,故綜上,實數(shù)的取值范圍是(2)設,,則,令,,在單調(diào)遞增,也就是在單調(diào)遞增,所以.當即時,,不符合;當即時,,符合當即時,根據(jù)零點存在定理,,使,有時,,在單調(diào)遞減,時,,在單調(diào)遞增,成立,故只需即可,有,得,符合綜上得,,實數(shù)的最小值為【點睛】本小題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查利用導數(shù)研究不等式恒成立問題,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,考查分類討論的數(shù)學思想方法,屬于難題.20、(1)(2)證明見解析【解析】
(1)求出導函數(shù),由在上恒成立,采用分離參數(shù)法求解;(2)觀察函數(shù),不等式湊配后知,利用時可證結論.【詳解】(1)因為在上單調(diào)遞減,所以,即在上恒成立因為在上是單調(diào)遞減的,所以,所以(2)因為,所以由(1)知,當時,在上單調(diào)遞減所以即所以.【點睛】本題考查用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查用導數(shù)證明不等式.解題關鍵是把不等式與函數(shù)的結論聯(lián)系起來,利用函數(shù)的特例得出不等式的證明.21、(1)見解析;(2)【解析】
分析:(1)先構造函數(shù),再求導函數(shù),根據(jù)導函數(shù)不大于零得函數(shù)單調(diào)遞減,最后根據(jù)單調(diào)性證得不等式;(2)研究零點,等價研究的零點,先求導數(shù):,這里產(chǎn)生兩個討論點,一個是a與零,一個是x與2,當時,,沒有零點;當時,先減后增,從而確定只有一個零點的必要條件,再利用零點存在定理確定條件的充分性,即得a的值.詳解:(1)當時,等價于.設函數(shù),則.當時,,所以在單調(diào)遞減.而,故當時,,即.(2)設函數(shù).在只有一個零點當且僅當在只有一個零點.(i)當時,,沒有零點;(ii)當時,.當時,;當時,.所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.故是在的最小值.①若,即,在沒有零點;②若,即,在只有一個零點;③若,即,由于,所以在有一個零點,由(1)知,當時,,所以.故在有一個零點,因此在有兩個零點.綜上,在只有一個零點時,.點睛:利用函數(shù)零點的情況求參數(shù)值或取值范圍的方法(1)利用零點存在的判定定理構建不等式求解.(2)分離參數(shù)后轉(zhuǎn)化為函數(shù)的值域(最值)問題求解.(3)轉(zhuǎn)
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