一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館

1、一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當(dāng)服務(wù)生，一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當(dāng)服務(wù)生，老媽管收錢，老爸做大廚。老媽管收錢，老爸做大廚。某一天，店里來了個老外，點(diǎn)了個套餐，吃到一半，某一天，店里來了個老外，點(diǎn)了個套餐，吃到一半， “咣當(dāng)咣當(dāng)” ，把湯碗打了。，把湯碗打了。兒子跑過去看了一下，說：兒子跑過去看了一下，說：“碗打了！碗打了！”老外想：老外想：“one dollar ”老媽聽見聲音，也過來看，見地上有個破碗，問：老媽聽見聲音，也過來看，見地上有個破碗，問： “ 誰打的？誰打的？” 老外想：老外想：“ three dollar？” 五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐廳里，老外一五大

2、三粗的老爸，手持菜刀站在餐廳里，老外一看，心跳加速，血壓急升，但更讓他心碎加崩潰的是看，心跳加速，血壓急升，但更讓他心碎加崩潰的是老爸的一番話。老爸的一番話。老爸對著正在加熱爐上舀湯的兒子說：老爸對著正在加熱爐上舀湯的兒子說： “燙，少盛點(diǎn)燙，少盛點(diǎn)兒！兒！”老外：老外： “ten thousand” 老外以驚人的速老外以驚人的速度從口袋中掏出錢包，把里面所有的錢倒在了桌上，度從口袋中掏出錢包，把里面所有的錢倒在了桌上，然后像劉翔一樣往門口狂奔然后像劉翔一樣往門口狂奔 兒子說：兒子說：“他打的！他打的！” 老外想：老外想： “ten dollar?!”老媽又說：老媽又說： “還得打一碗！還得打

3、一碗！”老外想：老外想： “hundred and one?!?!”老爸正在廚房切菜，聽見外面的聲音，趕忙跑出來老爸正在廚房切菜，聽見外面的聲音，趕忙跑出來看怎么回事。忙亂中，忘了把菜刀放下看怎么回事。忙亂中，忘了把菜刀放下走進(jìn)漢語的世界走進(jìn)漢語的世界第一節(jié)第一節(jié) 美麗而奇妙的語言美麗而奇妙的語言引子概說引子概說:引子至少表明了漢語引子至少表明了漢語的如下特征：的如下特征：1、漢語的文字表意、漢語的文字表意是豐富的。是豐富的。2、漢語的句子表述、漢語的句子表述是含蓄的。是含蓄的。3、漢語的文意理解、漢語的文意理解具有多樣性。具有多樣性。我們的母語我們的母語-漢語漢語廣義：不同地區(qū)的漢族人所使用

4、的語言廣義：不同地區(qū)的漢族人所使用的語言 狹義：普通話狹義：普通話以北京以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族語言的現(xiàn)代漢民族語言活動全解：活動全解：比爾為什么會鬧笑話？比爾為什么會鬧笑話？你能再舉幾個例子嗎？你能再舉幾個例子嗎？杯子杯子 被子被子漢語有區(qū)別意義的聲調(diào)漢語有區(qū)別意義的聲調(diào)“男狗男狗”“”“女狗女狗”涉及詞語的搭配涉及詞語的搭配我給了他一刀我給了他一刀漢語中量詞的用法漢語中量詞的用法：動量詞一般出現(xiàn)在動詞后，動量詞一般出現(xiàn)在動詞后，表示動詞的量；名量詞表示名物的量。表示

5、動詞的量；名量詞表示名物的量。漢語語法的特點(diǎn)漢語語法的特點(diǎn)1、詞沒有形態(tài)的變化。漢語的詞不論在詞、詞沒有形態(tài)的變化。漢語的詞不論在詞典中或在句子里，也不論在句子的什么位典中或在句子里，也不論在句子的什么位置上，讀法和寫法都是一樣的。置上，讀法和寫法都是一樣的。2、虛詞重要而豐富、虛詞重要而豐富3、語序的作用重要、語序的作用重要 n在一個村子里住一對老夫妻。在一個村子里住一對老夫妻。n她馬上拉媽媽的手到小賣部里去了。她馬上拉媽媽的手到小賣部里去了。n媽媽拉自己的兒子上樓了。媽媽拉自己的兒子上樓了。n他們正吃飯著的時(shí)候外邊下起雨來。他們正吃飯著的時(shí)候外邊下起雨來。n我看見老師正在操場跑步著。我看見

6、老師正在操場跑步著。n哥哥跟弟弟正在房間里拼命吵架著。哥哥跟弟弟正在房間里拼命吵架著。n我昨天感冒了我昨天感冒了,老流了鼻涕。老流了鼻涕。n以前我?guī)缀趺磕甑亩於嫉昧烁忻啊Ｒ郧拔規(guī)缀趺磕甑亩於嫉昧烁忻?。n我很小就發(fā)現(xiàn)了我喜歡中國。我很小就發(fā)現(xiàn)了我喜歡中國。n吵架過后吵架過后,他請求了我原諒他。他請求了我原諒他。n我在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打乒乓球過。我在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打乒乓球過。n來中國以后我一次也沒有回日本過。來中國以后我一次也沒有回日本過。n他長這么大從沒有談戀愛過。他長這么大從沒有談戀愛過。讓人頭疼的讓人頭疼的“了、著、過了、著、過”“平江李次青元度本書生，不平江李次青元度本書生，不知兵。曾國藩令其將

7、兵作戰(zhàn)，知兵。曾國藩令其將兵作戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。國藩大怒，擬奏文屢戰(zhàn)屢敗。國藩大怒，擬奏文劾之，有劾之，有屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗語。曾語。曾幕中有為李緩頰者，倒為幕中有為李緩頰者，倒為屢屢敗屢戰(zhàn)敗屢戰(zhàn)，意便大異。，意便大異。” 清朝有個王少香，學(xué)習(xí)寫詩（這應(yīng)該是好清朝有個王少香，學(xué)習(xí)寫詩（這應(yīng)該是好事），但他連平仄都搞不明白事），但他連平仄都搞不明白。好在他生在一好在他生在一個小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親個小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親，沒有幾個人沒有幾個人懂得文墨，人們覺得他能寫幾句詩很了不懂得文墨，人們覺得他能寫幾句詩很了不起十個，百個，千個，萬個的捧，他就覺得起十個，百個，千個，萬個的捧，他就覺得自己真

8、的是詩人了自己真的是詩人了。有一年，有一年，“詩人詩人”到了北京到了北京。仍然保留著愛仍然保留著愛寫詩的習(xí)慣，而且動不動就贈人一首后來他寫詩的習(xí)慣，而且動不動就贈人一首后來他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了的作品傳到了李九溪那里，看后他批了“放狗屁放狗屁”三字三字。有人見了說：你罵人怎么這么狠呢？有人見了說：你罵人怎么這么狠呢？李九溪說：這可是第一等評語??！還有二等李九溪說：這可是第一等評語啊！還有二等三等呢，那才叫惡罵呢？三等呢，那才叫惡罵呢？這下人們可糊涂了這下人們可糊涂了。李九溪解釋說：李九溪解釋說：“放狗屁放狗屁是說人偶爾放是說人偶爾放了個狗屁，其中還有人味，所以是一等評了個狗屁，其

9、中還有人味，所以是一等評語第二等是語第二等是狗放屁狗放屁是狗而不是人了，好是狗而不是人了，好在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二等第三等則是等第三等則是放屁狗放屁狗，以放屁得名的狗，以放屁得名的狗，就全是狗屁了就全是狗屁了。品味練習(xí)一品味練習(xí)一 蘇臺覽古蘇臺覽古舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。 越中覽古越中覽古越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。兩詩中除了有表示時(shí)間的名詞（今）

10、兩詩中除了有表示時(shí)間的名詞（今）和副詞（曾）外，漢語動詞在入句和副詞（曾）外，漢語動詞在入句后并沒有時(shí)、體、態(tài)的形態(tài)變化，后并沒有時(shí)、體、態(tài)的形態(tài)變化，因此要判斷句中的動作和行為究竟因此要判斷句中的動作和行為究竟發(fā)生在什么時(shí)候，要結(jié)合上下文語發(fā)生在什么時(shí)候，要結(jié)合上下文語境甚至讀者的歷史文化知識去體會，境甚至讀者的歷史文化知識去體會，這些特點(diǎn)，使詩句留給我們豐富的這些特點(diǎn)，使詩句留給我們豐富的想象空間，意味深遠(yuǎn)雋永。李白的想象空間，意味深遠(yuǎn)雋永。李白的這兩首詩呈現(xiàn)出這兩首詩呈現(xiàn)出“朦朧美的原因就朦朧美的原因就在于此。在于此?！?蘇臺覽古蘇臺覽古舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。舊苑荒臺楊柳新，菱

11、歌清唱不勝春。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。 著重明寫昔日之繁華，以四分之三的篇著重明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結(jié)句寫今日之荒涼，幅竭力渲染，而以結(jié)句寫今日之荒涼，轉(zhuǎn)出新意，寫人事的變化，盛衰的無常。轉(zhuǎn)出新意，寫人事的變化，盛衰的無常。四組鏡頭的景色轉(zhuǎn)換，展示出詩歌的朦四組鏡頭的景色轉(zhuǎn)換，展示出詩歌的朦朧之美。朧之美。 越中覽古越中覽古越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今日常新

12、的自然景物來襯托變幻無常以今日常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，表現(xiàn)今昔盛衰之感，所以其表的人事，表現(xiàn)今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手法與前詩不盡相同?，F(xiàn)手法與前詩不盡相同。1.來中國以前我不學(xué)過漢語。來中國以前我不學(xué)過漢語。2.我眼睛近視我眼睛近視,所以昨天不看見你。所以昨天不看見你。3.我一直對戰(zhàn)爭片沒感興趣。我一直對戰(zhàn)爭片沒感興趣。4.她的男朋友以前沒抽煙她的男朋友以前沒抽煙,沒喝酒。沒喝酒。5.他才丟了錢他才丟了錢,昨天再丟了書。昨天再丟了書。6.今天我再發(fā)燒了今天我再發(fā)燒了,還不能去上課。還不能去上課。7.我沒聽清楚我沒聽清楚,請又說一遍吧。請又說一遍吧。8.別著急別著急,又等一會兒他就

13、會回來。又等一會兒他就會回來。品味練習(xí)二、品味練習(xí)二、”不不沒沒”,”又又再再”2、同一個意思，可用肯定的語氣表述，也可用否定語氣表述，、同一個意思，可用肯定的語氣表述，也可用否定語氣表述，但語氣的輕重、強(qiáng)弱有區(qū)別。比較下面兩組句子，表達(dá)效果好的但語氣的輕重、強(qiáng)弱有區(qū)別。比較下面兩組句子，表達(dá)效果好的一組是一組是（）鑰匙這東西不很大，恐怕偶爾遺失了，不如多備幾個在那兒。鑰匙這東西不很大，恐怕偶爾遺失了，不如多備幾個在那兒。鑰匙這東西太小巧，恐怕偶爾遺失了，不如多備幾個在那兒。鑰匙這東西太小巧，恐怕偶爾遺失了，不如多備幾個在那兒。任何時(shí)代，每個人的認(rèn)識都不能不受到歷史條件的限制。任何時(shí)代，每個人

14、的認(rèn)識都不能不受到歷史條件的限制。任何時(shí)代，每個人的認(rèn)識都要受到歷史條件的限制。任何時(shí)代，每個人的認(rèn)識都要受到歷史條件的限制。ABCD 1、使用否定句，表意有問題的是、使用否定句，表意有問題的是() A誰也不能否認(rèn)太陽不是圍著地球轉(zhuǎn)。誰也不能否認(rèn)太陽不是圍著地球轉(zhuǎn)。 B“生產(chǎn)應(yīng)搞上去，人口應(yīng)降下來。生產(chǎn)應(yīng)搞上去，人口應(yīng)降下來?！蔽也⒉徽J(rèn)為這句話我并不認(rèn)為這句話不是沒有根據(jù)的。不是沒有根據(jù)的。 C難道家長不應(yīng)該阻止孩子躺著看書難道家長不應(yīng)該阻止孩子躺著看書? D香港回歸的那天晚上，億萬人民載歌載舞，好不熱鬧。香港回歸的那天晚上，億萬人民載歌載舞，好不熱鬧。 B C品味練習(xí)三品味練習(xí)三3、依次填入

15、下面一段文字橫線處的語句。銜接依次填入下面一段文字橫線處的語句。銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 天鵝悠閑自在、無拘無束，它時(shí)而在水上遨天鵝悠閑自在、無拘無束，它時(shí)而在水上遨游，游， -它似乎是很喜歡接近人它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會傷害它。的，只要它覺得我們不會傷害它。時(shí)而沿著水邊，時(shí)而沿著水邊， 回到有人的地方，回到有人的地方，時(shí)而到岸旁嬉戲，時(shí)而到岸旁嬉戲， 享受著與人相處的樂趣，享受著與人相處的樂趣，時(shí)而離開它的幽居，時(shí)而離開它的幽居， 藏到燈芯草叢中，藏到燈芯草叢中， A. B. C. D.A一去二三一去二三 （ ），）， 煙村四五煙村四五 （ ），），亭臺六七亭

16、臺六七 （ ），）， 八九十八九十 （ ）花。）花。1、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~，、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~，2、分析量詞在該詩中的表達(dá)作用、分析量詞在該詩中的表達(dá)作用里里家家座座枝枝描繪了一幅幽靜美麗的世外桃源圖，一至十描繪了一幅幽靜美麗的世外桃源圖，一至十十個數(shù)詞和量詞的巧妙結(jié)合，使該詩形象豐十個數(shù)詞和量詞的巧妙結(jié)合，使該詩形象豐滿，朗朗上口。滿，朗朗上口。課后練習(xí)：修改病句課后練習(xí)：修改病句請嘗試修改下面的句子：請嘗試修改下面的句子：出海歸來的漁民們滿懷著豐收的喜悅，一筐一筐地出海歸來的漁民們滿懷著豐收的喜悅，一筐一筐地抬著鮮魚，走回炊煙裊裊的漁村。抬著鮮魚，走回炊煙裊裊的漁村。星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，參星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，參觀了豐富多彩的農(nóng)業(yè)展覽館的展品。觀了豐富多彩的農(nóng)業(yè)