早教市場或成VR和AR進(jìn)軍教育的橋頭堡

1、早教市場或成早教市場或成VRVR和和ARAR進(jìn)軍教育的橋頭堡進(jìn)軍教育的橋頭堡國內(nèi)VR/AR教育產(chǎn)品可分為早教類、K12類、職業(yè)教育等等。其中，目前最為成熟的是早教AR系列產(chǎn)品，因其生動(dòng)有趣的卡通3D形象而備受孩子和家長的青睞。K12教育目前以網(wǎng)龍華漁和黑晶科技領(lǐng)頭，VR教室類產(chǎn)品或者解決方案是當(dāng)下各家VR教育公司的重點(diǎn)布局。VR職教主要體現(xiàn)在醫(yī)療培訓(xùn)，工程實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域輔助教學(xué)以及VR人才培養(yǎng)。傳統(tǒng)繪本結(jié)合了AR技術(shù)，將孩子的涂鴉繪畫作品變成3D 動(dòng)畫，有聲有色能互動(dòng)，提供“視聽說觸想”多感體驗(yàn)。AR涂涂樂涂涂樂ARAR卡片系列卡片系列AR卡片泛指利用AR技術(shù)，將二維圖像通過手機(jī)、平板等工具立體、動(dòng)

2、態(tài)呈現(xiàn)出來的一些列產(chǎn)品。手機(jī)、平板的攝像頭捕捉現(xiàn)實(shí)畫面，將卡片、繪本上的卡通形象立體化、生動(dòng)化地呈現(xiàn)在顯示屏上，孩子可以和這些動(dòng)態(tài)立體化的卡通形象互動(dòng)合影。ARAR卡片系列卡片系列AR卡片泛指利用AR技術(shù)，將二維圖像通過手機(jī)、平板等工具立體、動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)出來的一些列產(chǎn)品。手機(jī)、平板的攝像頭捕捉現(xiàn)實(shí)畫面，將卡片、繪本上的卡通形象立體化、生動(dòng)化地呈現(xiàn)在顯示屏上，孩子可以和這些動(dòng)態(tài)立體化的卡通形象互動(dòng)合影。AR魔法卡片是將傳統(tǒng)的圖片早教產(chǎn)品做成卡片式，結(jié)合VR技術(shù)，構(gòu)造3D虛擬卡通形象。孩子可以在手機(jī)APP上與這些虛擬形象進(jìn)行互動(dòng)AR魔法卡片魔法卡片ARAR早教機(jī)早教機(jī)上海一家科技公司推出AR早教機(jī)：利

3、用偽全息投影技術(shù)實(shí)現(xiàn)裸眼3D，結(jié)合各類IP，制作出擁有多種模塊的AR早教機(jī)。孩子可以在早教機(jī)上看到虛擬的3D卡通形象，與之互動(dòng)合影。比較有意思，這也可能是目前比較討巧的一種全息表達(dá)形式。5上海一家科技公司推出AR早教機(jī)：利用偽全息投影技術(shù)實(shí)現(xiàn)裸眼3D，結(jié)合各類IP，制作出擁有多種模塊的AR早教機(jī)。孩子可以在早教機(jī)上看到虛擬的3D卡通形象，與之互動(dòng)合影。比較有意思，這也可能是目前比較討巧的一種全息表達(dá)形式。兒童兒童VRVR系列系列華漁101 VR沉浸教室解決方案將沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）與教學(xué)相融合。 以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為核心，集終端、應(yīng)用系統(tǒng)、平臺(tái)、內(nèi)容于一體， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)接近真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，將

4、抽象概念具象化， 為學(xué)習(xí)者打造高度開放、可交互、沉浸式的三維學(xué)習(xí)環(huán)境。101VR沉浸沉浸教室教室VRVR教室系列教室系列VR教室系列是指將傳統(tǒng)教室進(jìn)行VR化，學(xué)生、老師配備VR眼鏡等工具實(shí)現(xiàn)更為直觀的教學(xué)體驗(yàn)。VRVR教室系列教室系列VR教室系列是指將傳統(tǒng)教室進(jìn)行VR化，學(xué)生、老師配備VR眼鏡等工具實(shí)現(xiàn)更為直觀的教學(xué)體驗(yàn)。101VR創(chuàng)客教室以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為重點(diǎn)，將沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）與STEM教育、創(chuàng)客教育相融合，以VR編輯器為基礎(chǔ)，依托云端海量3D教育資源素材庫，為學(xué)生提供自由發(fā)揮的空間，把學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。101VR創(chuàng)客教室創(chuàng)客教室VRVR教室系列教室系列VR教室系列是

5、指將傳統(tǒng)教室進(jìn)行VR化，學(xué)生、老師配備VR眼鏡等工具實(shí)現(xiàn)更為直觀的教學(xué)體驗(yàn)。黑晶VR超級教室軟硬件一體化輸出，針對K12教育，對傳統(tǒng)教室進(jìn)行全面改造。VR超級教室從硬件上包括以下幾個(gè)硬件構(gòu)成：智慧黑板、超級上課系統(tǒng)電腦、控制學(xué)生頭顯的VR控制器，學(xué)生端每個(gè)學(xué)生配備一個(gè)IPAD及VR頭盔。VR超級教室超級教室高盛在VR與AR報(bào)告：下一個(gè)通用計(jì)算平臺(tái)中預(yù)測，到2025年VR/AR市場規(guī)模將達(dá)到800億美元。而在高盛認(rèn)為的最有可能成功的九大VR/AR行業(yè)中就有VR/AR教育。VR研究院總結(jié)出VR/AR技術(shù)提供的獨(dú)特學(xué)習(xí)體驗(yàn)。VR+VR+教育市場概況教育市場概況VR/AR能100%還原三維立體形象，提

6、供更直觀的教學(xué)內(nèi)容。比如在講述歷史知識(shí)的時(shí)候，VR/AR能夠讓學(xué)員“穿越”到過去體驗(yàn)；在講述細(xì)胞結(jié)構(gòu)的時(shí)候，學(xué)員則可以借助VR/AR將細(xì)胞放大觀察；同樣因?yàn)閂R/AR能夠呈現(xiàn)三維形象，關(guān)于設(shè)計(jì)類、建筑類的人才培養(yǎng)門檻將會(huì)降低。三維立體圖像將會(huì)幫助學(xué)員更好的理解三維空間模型，并且可以利用VR/AR直接在三維空間設(shè)計(jì)產(chǎn)品。你可能會(huì)一個(gè)走神，漏聽了一個(gè)重點(diǎn)。也許因?yàn)楦忻暗⒄`了兩天的課程。這些在之前是很麻煩的一件事，你也許可以求助同學(xué)，抄抄筆記。但這遠(yuǎn)比自己在課堂上聽的效果差的多。VR便很好的解決了這個(gè)問題，你可以把網(wǎng)絡(luò)課程下載到設(shè)備里，隨時(shí)隨地復(fù)原課堂上的一切。相比線上課程的區(qū)別就是，VR會(huì)讓你有真

7、實(shí)的臨場感。這也正是虛擬現(xiàn)實(shí)所體現(xiàn)的優(yōu)勢。通常老師在講課的時(shí)候，傳輸?shù)男畔⒍际俏淖旨訄D片的形式。但是對于一些復(fù)雜的情形，例如一道刁鉆的幾何題，或者幾個(gè)天體的運(yùn)動(dòng)分析，就很難用語言來表達(dá)清楚。這時(shí)VR的三維立體呈現(xiàn)就可以十分簡單的告訴我們答案。我們可以直觀的感受到文字所表達(dá)不出來的部分，更為清晰得了解到問題的每一處細(xì)節(jié)。以后再遇到同類的問題，我們就會(huì)自然推理出答案。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)往往是枯燥乏味的，這也是很多學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因。也許是應(yīng)試教育使然，我們只關(guān)心結(jié)果，并不關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。VR的加入，讓教育不再那么無聊，擺脫單純的文字和圖片，你可以邊看電影，邊學(xué)英語。成績的好壞很多時(shí)候決定于一個(gè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣。如果能讓他們樂于接受知識(shí)，那可能就不需要再擔(dān)心他們的成績了。我們每天都會(huì)看見各地的高價(jià)學(xué)區(qū)房，動(dòng)輒一平幾十萬十分常見。其實(shí)學(xué)區(qū)房的高價(jià)除了地段的影響，很大一部分是因