三年級(jí)上冊(cè)英語教案Unit 3 Look at me! PB Start to read∣人教（PEP）

1、?Unit3 Look at me PartA ?教案【教學(xué)目的】1.知識(shí)與技能：1. 能聽懂、會(huì)說How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等問候語。 2. 可以聽說、認(rèn)讀eye, face, ear, nose, mouth,這些關(guān)于身體部位的單詞，并能用英語介紹自己身體的部位。2.過程與方法: 通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，讓學(xué)生能在相應(yīng)的情景中準(zhǔn)確運(yùn)用以上句型。 培養(yǎng)學(xué)生正確、自然的模擬語音、語調(diào)的才能。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生樂于開口,敢于開口講英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語的興趣和愿望。【教學(xué)重點(diǎn)】1. How are you? Im

2、fine, thank you. 等問候語的學(xué)習(xí)。2. 可以聽說、認(rèn)讀eye, face, ear, nose, mouth,這些關(guān)于身體部位的單詞【教學(xué)難點(diǎn)】eye, face 兩個(gè)單詞的元音因素容易發(fā)音不到位，老師可鼓勵(lì)學(xué)生張大口型，互相檢查。mouth 一詞的尾音發(fā)音較難，老師可適當(dāng)提醒學(xué)生，注意口型?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法?！菊n前準(zhǔn)備】單詞卡片、多媒體PPT，實(shí)物教具?！菊n時(shí)安排】1【教學(xué)過程】一、Warming up Revision 1老師用“Hello.問候?qū)W生。2聽歌曲“Hello,Hello,How are you?，激發(fā)學(xué)生參與的興趣和愿望。 二、Pr

3、esentation1.Lets learn1老師指著自己的耳朵，說Look at me! This is my ear.ear,ear,ear.學(xué)生模擬老師的動(dòng)作跟讀ear出示課件P3，聽錄音，跟讀。2出示課件P4-7，用同樣的方法學(xué)習(xí)face, eye, nose, mouth.3出示課件P8, Listen and imitate 聽音模擬 讓學(xué)生聽錄音，跟讀 Lets learn 部分的單詞。4 出示課件P9，Play games5 出示課件P10，Lets do6 出示課件P11，Lets do together2.Lets talk1出示PPT12-15，聽音模擬，師生觀看教學(xué)課件

4、，學(xué)生一目了然，既理解了句型的含義，又理解句型運(yùn)用的情景。Good morning.早上好,用于早晨起床到午飯前這段時(shí)間的問候語。答復(fù)還用Good morning.2 出示PPT13，聽音模擬，再次觀看課件，老師提問： T: What are they doing? 他們?cè)诟墒裁矗?S: 在打招呼。教學(xué)How are you?為問句,意為“你好嗎?用以詢問對(duì)方的身體安康狀況,多用于朋友或熟人之間的互相問候。3 出示PPT14，聽音模擬，教學(xué)答復(fù)通常用Fine，thank you.非常好，謝謝。Just so so.就這樣吧?？谡Z中的答案很多，但書面的標(biāo)準(zhǔn)答案以“Im fine,thank yo

5、u.我很好，謝謝為最多。4 出示PPT15，聽音模擬，教學(xué)Lets go to school.讓我們?nèi)ド蠈W(xué)吧！lets=let us ,let +動(dòng)詞原形，讓我們做吧！屬于祈使句，表示懇求命令，動(dòng)詞原形開頭。5出示PPT16， Read aloud再次次觀看Let's talk/A 部分的教學(xué)課件。使學(xué)生進(jìn)一步理解對(duì)話內(nèi)容和含義。在此根底上告訴學(xué)生， How are you? 與以前所學(xué) Hello./Hi . 等問候語不同點(diǎn)在于： How are you? 是用于熟人之間有一段時(shí)間未見面，或是對(duì)方身體欠佳，或是較正式的向別人打招呼等場(chǎng)合。因此，同學(xué)們不必每次見面都問How are y

6、ou? ，每天見面時(shí)，只要說Hello. 和 Hi .就可以了。三、Practice1出示PPT17,興趣操練游戲-傳口令老師分別在每組第一個(gè)學(xué)生的耳邊輕輕的說：Good morning.How are you? Fine, thank you.OK! 學(xué)生依次傳遞。以傳遞準(zhǔn)確，速度又快的為勝。2出示PPT18，游戲做Let's play 部分的活動(dòng)，老師讓學(xué)生按教材的方法兩人一小組的活動(dòng)，兩人互相擊掌問好，如：S1: Hi/Hello/Good morning, A . How are you?S2: I'm fine./Fine, thank you. A代表學(xué)生姓名。3出示PPT19，Listen,repeat and chant4出示PPT20，Read aloud5出示PPT22，Listen and circle6出示PPT24-26，隨堂練習(xí)，穩(wěn)固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。四、Summary：出示PPT27，總結(jié)本課主要內(nèi)容，完本錢課練習(xí)題，通過練習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課教學(xué)目的的認(rèn)知與運(yùn)用，從而到達(dá)穩(wěn)固進(jìn)步教學(xué)目的。五、 Homework1.Act the dialogue on page24. 2.Finish the exercises of this part.【板書設(shè)計(jì)】Unit 3 Look at me