第六顆鉆石教案教學(xué)設(shè)計(jì)第六顆鉆石.doc

1、第六顆鉆石教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第六顆鉆石第六顆鉆石教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、能從課文內(nèi)容中感受到人與人之間的仁慈，懂得如何理解和尊重別人。2、認(rèn)識(shí)本課的2個(gè)生字。3、能按“閱讀提示”的要求閱讀課文，一邊讀一邊想，學(xué)習(xí)從課文的字里行間體會(huì)人物的思想感情。4、理解“人大都是心地仁慈的”這句話所包含的意思。教學(xué)過(guò)程：一、激疑導(dǎo)入：板書：第六顆鉆石圍繞題目質(zhì)疑。一共有幾顆鉆石？前五顆鉆石怎么樣？第六顆鉆石什么樣？圍繞第六顆鉆石發(fā)生了一件什么事？與第六顆鉆石有關(guān)的人是誰(shuí)？為什么要以第六顆鉆石為題？二、自讀課文，感知內(nèi)容。1、自讀課文后，知道課文寫了一件什么事？一個(gè)珠寶店的售貨員，不小心把六顆鉆石掉到地上，她拾

2、起了五顆，第六顆怎么也找不到。一個(gè)失業(yè)者撿到了鉆石，心地仁慈的他聽了“我”的話，把鉆石還給了當(dāng)售貨員的“我”。2、自讀課文后，剛剛看到題目產(chǎn)生的疑問有哪些在文中找到了答案，做上記號(hào)。3、自讀課文時(shí)，哪些字詞不明白，用查工具書的方法自己解決?！娟P(guān)鍵詞】：p 】： 語(yǔ)聯(lián)絡(luò)上下文理解。下面的詞語(yǔ)解釋供教師們參考。嚴(yán)格：在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松。臨時(shí)：暫時(shí)；短期。建議：向集體、指導(dǎo)等提出自己的主張。溜達(dá)：漫步；閑走。來(lái)之不易：得來(lái)的不容易。本文指的是作者在當(dāng)時(shí)得到在珠寶店當(dāng)售貨員這份工作很不容易。偶爾：本文指不經(jīng)常，不是必然的。珍惜：珍重愛惜。憂郁：憂傷，愁悶。吩咐：口頭指派或命令。焦躁不安：

3、著急而煩躁，不安寧。照顧：關(guān)心照顧。友善：朋友之間親近和睦。三、默讀課文，尋找問題或自學(xué)課文，從不同角度提出問題。1、在自學(xué)課文時(shí)，把你感受最深的語(yǔ)句用“ ”畫下來(lái)，然后從中尋找問題。如：對(duì)“我很珍惜這來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，工作非常努力?！边@句話我感受最深。問題：作者為什么很珍惜這來(lái)之不易的時(shí)機(jī)？或?yàn)槭裁凑f(shuō)這時(shí)機(jī)來(lái)之不易？2、在自學(xué)課文時(shí)，把你認(rèn)為不可思議的情節(jié)或句子用“ ”畫下來(lái)，然后從中尋找問題。如：對(duì)“然而，就在第15天，出事了。那天下午，有個(gè)衣衫不整、又高又瘦的人總在柜臺(tái)前溜達(dá)，從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個(gè)失業(yè)者?！边@一情節(jié)我不理解。提問：1對(duì)于一個(gè)溫飽都有問題的失業(yè)人員怎么會(huì)有才能

4、，有心情進(jìn)珠寶店里溜達(dá)？2“我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻?！碧釂枺赫n文第四自然段說(shuō)：“有六顆鉆石滾落在地上，”為什么在找鉆石時(shí)用“像瘋了一般到處亂翻”？而不用“像瘋了一般在地上胡亂找起來(lái)”？3、在自學(xué)課文時(shí)，把你認(rèn)為可以填充內(nèi)容的地方用“”標(biāo)出來(lái)，然后提出問題。如：“他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“你有事嗎？”他臉上的肌肉直抽動(dòng)，表情很不自然?！碧釂枺?就在這短短的時(shí)間里，他腦子里閃現(xiàn)出的是什么？2“我展開手掌，第六顆鉆石正躺在手心?！碧釂枺核吹绞中闹械你@石有什么樣的表情？什么樣的動(dòng)作？怎樣的心理活動(dòng)？4、在自學(xué)課文時(shí)，把你認(rèn)為本文的重點(diǎn)或含義較深的地方用“ ”畫下來(lái)，然后提出問題。如：“我想起母親常

5、對(duì)我說(shuō)，人大都是心地仁慈的。于是，我看著他的眼睛說(shuō)：“這是我的第一份工作。您知道，如今工作很難找，請(qǐng)多多照顧?！碧釂枺?作者是在什么情況下想起母親常說(shuō)的話？2她從母親的話中受到什么啟發(fā)？又如：“他也看了看我，臉上浮現(xiàn)出友善的微笑?！碧釂枺菏I(yè)者臉上浮現(xiàn)出“友善的微笑”時(shí)，心里是怎么想的？5、在自學(xué)課文時(shí)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)產(chǎn)生異議可用“？”表示出來(lái)，然后提出問題。如：“我想起母親常對(duì)我說(shuō)，人大都是心地仁慈的?！碧釂枺?為什么不在“人”后面點(diǎn)個(gè)逗號(hào)呢？2這句話什么意思？6、在自學(xué)課文時(shí)，把你對(duì)作者的.寫作手法有興趣的地方圈起來(lái)，然后提出問題。如：“我展開手掌，第六顆鉆石正躺在手心?！碧釂枺鹤髡邽槭裁床粚懙诹?/p>

6、顆鉆石回來(lái)后的心情、動(dòng)作、神態(tài)等？又如：題目第六顆鉆石提問：為什么不以第六顆鉆石回來(lái)了為題？四、快速讀文，合作學(xué)習(xí)。1、自己快速讀文，想答案。2、小組合作學(xué)習(xí)，說(shuō)答案。3、選出代表，班上匯報(bào)。上述問題的答案歸納如下，目的在于拋磚引玉。1、“作者為什么說(shuō)這時(shí)機(jī)來(lái)之不易？”因?yàn)樵诒姸鄳?yīng)聘者的競(jìng)爭(zhēng)中，作者通過(guò)了筆試、儀表、與顧客交流、推銷商品的語(yǔ)言、藝術(shù)以及對(duì)鉆石這一貴重商品技術(shù)、工藝的理解等等考核，終于迎得了環(huán)境好，薪水高的臨時(shí)售貨員工作。而這份工作又是自己走向社會(huì)尋找到的第一份工作。因此說(shuō)這時(shí)機(jī)來(lái)之不易。2、1“對(duì)于一個(gè)溫飽都有問題的失業(yè)人員怎么會(huì)有才能，有心情進(jìn)珠寶店里溜達(dá)？”他可能正在為將要

7、過(guò)生日的妻子選購(gòu)一枚既廉價(jià)又美觀的鉆石作為送給妻子的禮物?；蛘呓Y(jié)婚周年的禮物。2課文第四自然段說(shuō)：“有六顆鉆石滾落在地上”，為什么在找鉆石時(shí)用“像瘋了一般到處亂翻”？而不用“像瘋了一般在地上胡亂找起來(lái)”？因?yàn)樗颜冶榱藟呛凸竦?，也就是說(shuō)她找遍了她認(rèn)為地面可能存留鉆石的地方，然而，結(jié)果使她大失所望，因此她盼望出現(xiàn)奇跡，在實(shí)際上不可能掉在地面以上的物體上亂翻起來(lái)。3、1“就在這短短的時(shí)間里，他腦子里閃現(xiàn)的是什么？”她會(huì)說(shuō)什么？假如問起鉆石我怎么應(yīng)對(duì)？2“她看到手心中的鉆石有什么樣的表情？什么樣的動(dòng)作？怎樣的心理活動(dòng)？”她看到手心中閃閃發(fā)光的鉆石，臉上露出驚喜的神情，她望著他的背影心想？真是個(gè)善解

8、人意的好人呀！想到這里她快樂地跳了起來(lái)：鉆石找到嘍！4、1作者是在什么情況下想起母親常說(shuō)的話？2她從母親的話中受到什么啟發(fā)？由于“我”看到那人的“表情很不自然”，使“我”想到母親的教導(dǎo)，使“我”想到撿到鉆石的這個(gè)人并無(wú)惡意，他也許是太窮了，也許是還要養(yǎng)家糊口，也許一整天沒吃東西所以才被逼無(wú)奈，悄悄拿了那顆鉆石。3失業(yè)者臉上浮現(xiàn)出“友善的微笑”時(shí)，心里是怎么想的？我不會(huì)因?yàn)槲业氖I(yè)與貧窮而連累你，不會(huì)讓你步我后生。確實(shí)找一份工作不容易，找一份這樣好的工作更不易。我怎么能因?yàn)槲业淖运脚c貪心毀掉一位責(zé)任心很強(qiáng)的女售貨員呢？5、1為什么不在“人”后面點(diǎn)個(gè)逗號(hào)呢？假如自然斷句在“人大”后面，那意思理解起來(lái)就有一定的困難。假如“人”后面加個(gè)逗號(hào)，不但一看、一讀就明了，而且強(qiáng)調(diào)的是所有的人，都具有這種本性，由此看來(lái)，“人”后面加個(gè)逗號(hào)比擬妥當(dāng)。2這句話什么意思？這句話的意思是大多數(shù)的人心地都是仁慈的。即使有的人偶爾之間存有非分之想，但未必已經(jīng)是良心泯mn滅，我們要擅長(zhǎng)喚起他們的良知，幫他們克制邪念。6、1作者為什么不寫第六顆鉆石回來(lái)后的心情、動(dòng)作、神態(tài)等？給讀者留有想象的空間，回味的余地，意猶未盡的感覺2“為什么不以第六顆鉆石回來(lái)了為題”？第六題鉆石回來(lái)了