2022幼兒園冬至活動方案.doc

1、2022幼兒園冬至活動方案1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習俗。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。活動內容1、語言:冬至我知道準備冬至相關圖片“師:小_，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎?冬至，是中國古代_節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉換的標志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。“師:小_，你們知道二十四節(jié)氣歌嗎?春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降

2、，冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧?！皫?冬至這天，我們有什么習俗呢?(出示相關圖片)兒歌冬至到冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。2、科學:白天短、黑夜長師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。3、社會:區(qū)角游戲活動，制作冬至美食。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓

3、大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。冬至相關鏈接在古代，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。冬至相關習俗傳說:冬至餛飩夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米飯。冬至吃餃子祭天迎日、緬懷祖德冬至之祭新裝雍容、衣飾應景冬至之農葭灰土炭、圖歌消寒冬至之娛盛情敬師、贈襪履長冬至之禮精心寧神、食療養(yǎng)生冬至之養(yǎng)期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩!幼兒園冬至活動創(chuàng)意方案活動目標1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。2、感受_勞動的快樂。3、和父母一起包餃子增進父母親情活動準備1、

4、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房_月_日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。3、班級準備:洗手、帶好圍裙活動過程包餃子階段(_分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工:1、家長孩子分別搟皮、包餃子;2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;4、家委會指定專人:負責拍照、指導、

5、維持秩序。煮餃子階段(_分鐘)1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:_孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟);3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。吃餃子階段(_分鐘)1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小_品嘗自己包的餃子。2、邀請家長品嘗-家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序活動結束1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責_家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。2、班級整理、餐后散步、午休-活動結束。3、活動總結、找補不足幼兒園冬至活動優(yōu)秀方案示例活動目標1.愿意

6、參與冬至的民俗文化活動。2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷?；顒訙蕚?.經驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料準備教師用材料:課件“冬至的_”幼兒用材料:健康·社會活動過程一、活動導入教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經驗。教師:你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒了解故事內容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師:你覺得餃子像什么?冬至時我們_要吃餃子?小結:古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放

7、課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關習俗。教師:冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么_人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結:冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。2.請幼兒完成健康·社會的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。四、總結_教師和幼兒共同總結經驗。教師:今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結:冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小_可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來?；顒咏ㄗh1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。2.根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍。活動