除法各部分之間的關(guān)系數(shù)學(xué)教案－除法各部分間的關(guān)系.doc

1、除法各局部之間的關(guān)系 數(shù)學(xué)教案除法各局部間的關(guān)系教學(xué)目的1使學(xué)生理解和掌握除法各局部間的關(guān)系，并可以應(yīng)用除法各局部間的關(guān)系求除法算式中的未知數(shù) 2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的才能，使學(xué)生學(xué)到生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握除法各局部間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)理解和掌握除法各局部間的關(guān)系教學(xué)過程課前練習(xí)，引出課題1口算250÷5 230÷10 78÷3 64÷4360÷6 2400÷10 28÷2 450÷902新課導(dǎo)入老師提問：1誰來根據(jù)演示的內(nèi)容編一道應(yīng)用

2、題？演示課件“月餅裝盒”，演示月餅裝盒的過程2請你列出算式并說出列式的根據(jù)是什么？繼續(xù)演示課件“月餅裝盒”，出示18÷363在這個除法算式中，18、3、6各是什么？它們之間的關(guān)系是什么？繼續(xù)演示課件“月餅裝盒”，出示被除數(shù)、除數(shù)、商老師小結(jié)：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了除法的有關(guān)知識，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法的知識板書課題：除法各局部間的關(guān)系合作學(xué)習(xí)，探究新知1.引出新知老師提問：不改變題意，改變題目的條件和問題，誰能編出一道應(yīng)用題？學(xué)生編題、列式、計(jì)算 老師板書：18÷63盒 6318塊老師提問：第二題求的是什么數(shù)量？第三題呢？你能不能象學(xué)習(xí)乘法各局部關(guān)系那樣也能找到除法

3、各局部之間的關(guān)系呢？小組討論老師板書：除數(shù)被除數(shù)÷商被除數(shù)商除數(shù)老師提問：求除數(shù)用除法進(jìn)展計(jì)算，求被除數(shù)為什么用乘法計(jì)算呢？2應(yīng)用知識，進(jìn)展驗(yàn)算老師出示： 1247÷2943老師提問：你怎么可以知道這道題算的是否正確？ 我們可以怎樣驗(yàn)算呢？ 驗(yàn)算：43293878612473應(yīng)用知識求除法算式中的未知數(shù) 1出例如5：求280÷ 56中的未知數(shù) 老師提問：結(jié)合今天學(xué)過的知識，大家看看這道題應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？板書： 280÷ 56280÷565老師提問：為什么用除法計(jì)算呢？你的根據(jù)是什么？根據(jù)除數(shù)被除數(shù)&

4、;#247;商2出例如6： 一個數(shù)除以48得15這個數(shù)是多少？ 老師提問：根據(jù)以往的經(jīng)歷，這題可以怎樣解答？一個數(shù)除以48得15，這個數(shù)是多少？ 設(shè)要求的數(shù)是 ÷48151548 720 老師小結(jié)：在解答這道題時，我們應(yīng)該注意什么？三、練習(xí)穩(wěn)固，掌握新知1填空被除數(shù)2880除數(shù)412商3020說說你是根據(jù)什么填空計(jì)算的2根據(jù)1288÷2356，寫出一個乘法算式和一個除法算式 ÷ 3在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) ÷352380 1653÷ 194選擇正確答案的字母填在 里÷2884 A.30 B.2352 C.3001414÷ 14 A.11 B. C.1001四、小結(jié)老師提問：這節(jié)課你有什么收獲？關(guān)于這局部知識的應(yīng)用，你有沒有需要提醒同學(xué)們注意的地方？五、課后作業(yè)1求未知數(shù) ÷5014 141÷ 47 ÷40108÷1049 256÷ 64 612÷ 51÷12031 4815&a